【題目】細(xì)胞能正常完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提條件是

A. 細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì) B. 具有完整的結(jié)構(gòu)

C. 細(xì)胞膜有流動(dòng)性 D. 線粒體提供能量

【答案】B

【解析】細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，細(xì)胞只有保持其結(jié)構(gòu)的完整性，才能正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂圖，正常情況下，下列說(shuō)法正確的是(　 　)

A. 圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體，組成4個(gè)染色體組

B. 圖Ⅱ表示的細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體

C. a、b、c、d染色體的組成各不相同

D. 圖Ⅲ可能是4個(gè)精細(xì)胞，也可能是1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用“染色排除法”。例如，用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡。這項(xiàng)技術(shù)所利用的是細(xì)胞膜的

A.保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能B.物質(zhì)吸收功能

C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能D.信息交流功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能敘述，不正確的是

A. 細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所

B. 細(xì)胞核中的蛋白質(zhì)在核糖體上合成，由核孔進(jìn)入

C. 原核細(xì)胞沒(méi)有真正的細(xì)胞核，但是有遺傳物質(zhì)DNA

D. 染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在形態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)葉綠體的敘述，正確的是

A. 所有植物細(xì)胞中都有綠體

B. 葉綠體基粒上有光合色素分布

C. 藍(lán)藻與黑藻都在葉綠體中完成光合作用

D. 葉綠體與線粒體都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，所含的酶相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是

A.一個(gè)ATP徹底水解的產(chǎn)物有一個(gè)腺苷、一個(gè)核糖和三個(gè)磷酸

B.細(xì)胞生命活動(dòng)增強(qiáng)會(huì)使細(xì)胞中ATP的含量大量增加

C.葉肉細(xì)胞葉綠體中合成的ATP可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)

D.ATP為直接供能物質(zhì)，可以口服ATP來(lái)補(bǔ)充能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 水是生物體中含量最多的物質(zhì)

B. 糖類是生物體最主要的能源物質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)是絕大多數(shù)活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物

D. 原核生物是自然界中結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中能發(fā)生質(zhì)壁分離的是（ ）

A.人口腔上皮細(xì)胞B.根尖分生區(qū)細(xì)胞

C.根尖成熟區(qū)細(xì)胞D.腌好的糖醋蒜細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體（a）數(shù)目、核DNA分子（b）數(shù)目的柱形統(tǒng)計(jì)圖，下列敘述正確的是（ ）。

A. ①時(shí)期染色體還未復(fù)制，核DNA已完成了復(fù)制

B. ③時(shí)期核膜、核仁重建，細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板

C. ①—→②表示著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，但核DNA分子數(shù)目不變

D. ②—→③表示同源染色體相互分離，染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半

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同步練習(xí)冊(cè)答案