2005年10月12日9時(shí)整我國(guó)成功發(fā)射“神舟6號(hào)”載人飛船。在此之前,我國(guó)首批200!疤沼N牡丹”種子曾于2002年隨“神州3號(hào)”飛船在太空中圍繞地球飛行了108圈后,種植于山東荷澤百花園,目前共存活56株幼苗,與正常牡丹相比,太空牡丹表現(xiàn)生長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)、枝干壯、遺傳基因明顯等特點(diǎn),預(yù)計(jì)這些植株2007年開花。有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )
A.太空培育牡丹新品種的主要理論依據(jù)是基因突變
B.太空培育出的牡丹種子都符合人的需要
C.此育種方法不可能產(chǎn)生新的基因
D.處于太空的種子不具備發(fā)芽的條件
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
2005年10月12日9時(shí)整我國(guó)成功發(fā)射“神舟6號(hào)”載人飛船。在此之前,我國(guó)首批200!疤沼N牡丹”種子曾于2002年隨“神州3號(hào)”飛船在太空中圍繞地球飛行了108圈后,種植于山東荷澤百花園,目前共存活56株幼苗,與正常牡丹相比,太空牡丹表現(xiàn)生長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)、枝干壯、遺傳基因明顯等特點(diǎn),預(yù)計(jì)這些植株2007年開花。有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )
A.太空培育牡丹新品種的主要理論依據(jù)是基因突變
B.太空培育出的牡丹種子都符合人的需要
C.此育種方法不可能產(chǎn)生新的基因
D.處于太空的種子不具備發(fā)芽的條件
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(分請(qǐng)根據(jù)材料完成下列問(wèn)題:
2005年10月12日上午9:39分,“神舟”六號(hào)載人航天飛船發(fā)射成功。這次飛行中,航天員首次進(jìn)入軌道艙生活,并開展研究空間微重力對(duì)心肌和成骨兩種細(xì)胞的影響作用,探討細(xì)胞對(duì)重力變化的感知、整合并發(fā)生反應(yīng)的機(jī)理及育種(如細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn))等多項(xiàng)科學(xué)活動(dòng)。據(jù)了解,這次太空試驗(yàn)研究了空間環(huán)境影響心臟和骨骼的細(xì)胞分子機(jī)理,并通過(guò)空間實(shí)時(shí)飛行驗(yàn)證放置在細(xì)胞培養(yǎng)液中、地面篩選出藥物的防護(hù)效果。專家介紹說(shuō),在微重力條件下,細(xì)胞在融合液中的重力沉降現(xiàn)象將消失,更有利于細(xì)胞間進(jìn)行配對(duì)與融合這些“親熱舉動(dòng)”,此項(xiàng)研究將為空間制藥探索新方法。
(1)載人航天器在發(fā)射升空時(shí),你認(rèn)為宇航員應(yīng)采取什么姿勢(shì)?________。
(2)細(xì)胞融合技術(shù)與傳統(tǒng)的有性雜交相比,其優(yōu)越性在于________________________。在太空進(jìn)行細(xì)胞融合與地面進(jìn)行細(xì)胞融合相比,其優(yōu)越性在于________________________。
(3)動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)最重要的用途是________________。
(4)若將地球上一棵幼苗水平放置在正在太空遨游的“神舟”六號(hào)飛船艙內(nèi),培養(yǎng)若干天后,根的生長(zhǎng)方向是________,莖的生長(zhǎng)方向是________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆遼寧省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
“神舟”六號(hào)飛船于2005年10月12日升空,兩名宇航員在太空飛行了115小時(shí)32分鐘。設(shè)一名宇航員維持正常的生命活動(dòng)。平均需葡萄糖O.05 mol/h。兩名宇航員每天(24 h)消耗的葡萄糖全部由太空艙內(nèi)“飼養(yǎng)”的300kg螺旋藻提供。設(shè)在太空中500g螺旋藻(鮮重)經(jīng)光合作用約可釋放氧氣224mL/h(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。要使飛船生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定.則飛船中“飼養(yǎng)”的這些螺旋藻一天至少需要光照 ( )
A.1.2 h B. 2.4 h C.4.8 h D. 9.6 h
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
舉世矚目的神舟六號(hào)載人飛船于2005年10月12日上午9點(diǎn)整在甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空,在經(jīng)過(guò)115小時(shí)32分鐘的太空飛行,繞地球76圈約325萬(wàn)公里的太空飛行后,“神六返回艙”于17日凌晨4時(shí)33分順利返回。隨著“神六”遨游太空的成功,國(guó)內(nèi)掀起一股前所未有的“航天熱”。
現(xiàn)以“神六”為背景設(shè)計(jì)一些生物試題并詳細(xì)分析。
(1)“神六”除載兩人外,還有八類六十四種搭載物品,并進(jìn)行了太空育種實(shí)驗(yàn),如植物種子經(jīng)太空返回地面后種植,往往能得到新的變異特性,這種變異的來(lái)源主要是經(jīng)太空中 條件后,使其 發(fā)生變異。人們應(yīng)該把這種航天育種方式稱為 ,它的優(yōu)點(diǎn)主要是 。
(2)若“神六”軌道艙中搭載的一株沿水平方向放置的植物幼苗,由于放在玻璃窗口附近,在太空生長(zhǎng)了,你認(rèn)為幼苗的芽將向 生長(zhǎng);而地球上水平放置的植物,由于受 作用,植物體內(nèi)的 分布不均勻,從而導(dǎo)致它的莖 生長(zhǎng),體現(xiàn)了生物具有 的特征,因而能夠 環(huán)境。
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