【題目】下列有關(guān)圖中的生理過程(圖中④代表核糖體，⑤代表多肽鏈)的敘述中，不正確的是(　　)

A. 圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯

B. ①鏈中(A＋T)/(G＋C)的比值與②鏈中此項比值相等

C. 一種細菌的③由480個核苷酸組成，它所編碼的蛋白質(zhì)的長度一定為160個氨基酸

D. 遺傳信息由③傳遞到⑤需要tRNA作工具

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖示表示遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，圖中①和②都是DNA單鏈，其中②鏈是轉(zhuǎn)錄的模板鏈；③為轉(zhuǎn)錄形成的mRNA，是翻譯的模板；④為核糖體，是翻譯的場所；⑤代表多肽鏈。

圖中由②形成③的過程為轉(zhuǎn)錄，由③形成⑤的過程為翻譯，A正確；圖中①和②都是DNA單鏈，兩條鏈中堿基互補配對，故①鏈中(A＋T)/(G＋C)的比值與②鏈中此項比值相等，B正確；由于mRNA上存在終止密碼子，故一種細菌的③mRNA由480個核苷酸組成，它所編碼的蛋白質(zhì)的長度應(yīng)小于160個氨基酸，C錯誤；遺傳信息由③mRNA傳遞到⑤多肽鏈需要tRNA作搬運氨基酸的工具，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（本題７分）下圖甲、乙別分表示人體內(nèi)局部組織結(jié)構(gòu)及其相關(guān)生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中毛細血管壁細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是　　　　　　　　。

（2）設(shè)甲圖中胰島細胞中二氧化碳濃度為a，組織液中的濃度為b，血漿中的濃度為c，則a、b、c的大小關(guān)系是　　　　　。

（3）乙圖中的抗體是由　　　　細胞產(chǎn)生的，其化學(xué)本質(zhì)是　　　　。

（4）人在感染某些細菌的初期，甲圖血液中的　　　　　　細胞會在一定程度上殺滅細菌，這種免疫屬于　　　　　　　。

（5）激素一般都有相應(yīng)的靶細胞，甲圖中胰島細胞分泌的激素經(jīng)血液運輸后作用的靶細胞是肝細胞，是因為該細胞表面的　　　　　　能與相應(yīng)激素特異性結(jié)合。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列細胞及其所對應(yīng)的產(chǎn)物中，錯誤的是

A. 垂體——促甲狀腺激素 B. 下丘腦細胞——生長激素

C. 甲狀腺——甲狀腺激素 D. 下丘腦細胞——抗利尿激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A是血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)模式圖，其中含有兩條α肽鏈，兩條β肽鏈（α肽鏈和β肽鏈不同）。圖B表示β肽鏈一端的氨基酸排列順序，請分析后回答下列問題。

（1）圖B中①的名稱是______________，寫出③⑤⑦處肽鍵的結(jié)構(gòu)式________________。

（2）圖B所示的一段肽鏈由_____________種氨基酸縮合而成。

（3）據(jù)兩圖可知一條β肽鏈至少含有____________個羧基。

（4）蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者，如肌肉中的蛋白質(zhì)，細胞膜中的蛋白質(zhì)。舉例蛋白質(zhì)在生命活動中的作用：①__________作用，如酶，②________作用，如抗體。

（5）某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成，氨基酸的平均分子質(zhì)量為a，該蛋白質(zhì)所含的氨基酸有m個，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是一個細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請仔細觀察后回答

下面的問題:（注：[ ]內(nèi)填序號）

(1)該細胞是_______細胞，細胞色素分子可以存在于[____]細胞器中。

(2)圖中[____]是系統(tǒng)的邊界，序號6的化學(xué)成分主要是_________。

(3)若要觀察某些細胞中的序號“2”，需用______染液進行染色，“2”是細胞________的主要場所。

(4)“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”是[____]________；能夠?qū)碜詢?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的是[____]_______。

(5)細胞中的細胞膜、 _________和_________等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在對某種兔的種群密度的調(diào)查中，第一次捕獲并標志48只，第二次捕獲24只，其中有標志兔12 只，則該種群的總數(shù)量為

A.46B.25C.12D.96

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法正確的是（　�。�

A.若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是核酸

B.若②是油脂，其含有的氧原子含量較糖類中的多

C.若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸，其 R 基團只能是較長的鏈

D.若④是人體細胞內(nèi)重要的貯能物質(zhì)，則④可能是淀粉或糖元

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為生物體內(nèi)細胞中某種大分子化合物的形成過程，圖乙為一種人工合成的化合物的 結(jié)構(gòu)簡式。據(jù)圖回答：

（1）若圖甲中的物質(zhì)B表示核酸分子，下列哪項不是它的功能_____。

A．貯藏遺傳信息 B．控制著細胞的所有活動

C．在合成蛋白質(zhì)時是必需的 D．是生物體和細胞的建筑材料

（2）若圖甲中的物質(zhì)B表示纖維素，則單體A的中文名稱是_____；某物質(zhì)由2個A參與合成，則該物質(zhì)可以是_____，可以用_____試劑進行鑒定；以A為單位還可以合成的物質(zhì)有_____、_____。

（3）若圖甲中的物質(zhì)B表示圖乙所示化合物，則單體A的種類約為_____種，單體A的不同取決 于_____。

（4）圖乙所示化合物為_____肽，利用單體A合成一分子該物質(zhì)時，相對分子質(zhì)量減少了_____，若一分子該化合物徹底水解，需要外界提供_____分子水，若要鑒定該物質(zhì)，則需選擇_____試劑。

（5）若圖甲中的B是鳥的羽毛，則它是一種_____狀的蛋白質(zhì)，它的名稱叫_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，當鷹捕食兔子時，鷹屬于

A. 初級消費者、第二營養(yǎng)級 B. 次級消費者、第三營養(yǎng)級

C. 三級消費者、第二營養(yǎng)級 D. 初級消費者、第三營養(yǎng)級

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