【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜和核膜的結(jié)構(gòu)與聯(lián)系的描述中，錯(cuò)誤的是

A．二者組成成分相似，但是膜層數(shù)不同

B．二者結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相同，但是功能特性不同

C．二者都能夠維持特定結(jié)構(gòu)的內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定

D．二者可以通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)建立結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系

【答案】B

【解析】細(xì)胞膜與核膜都屬于生物膜，組成成分相似，但是細(xì)胞膜為單層膜，核膜為雙層膜，A正確。 細(xì)胞膜與核膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都是具有一定的流動(dòng)性，功能特性都是選擇透過(guò)性，B錯(cuò)誤。細(xì)胞膜維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，而核膜將細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)，有利于維持細(xì)胞核內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，C正確。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以與細(xì)胞膜、核膜建立結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系，進(jìn)而形成功能上的聯(lián)系，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列說(shuō)法正確的是(　　)

(1)具有同源染色體的細(xì)胞有①②③　

(2)動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞　

(3)③所示的細(xì)胞中有2個(gè)四分體　

(4)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③　

(5)④中發(fā)生了等位基因的分離

A. (1)(2)(5) B. (2)(4)(5) C. (1)(3)(4) D. (1)(2)(4)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察，結(jié)果如圖所示，有關(guān)假設(shè)和推論正確的是（ ）

A. 若圖甲表示有絲分裂過(guò)程中的某階段，則下一時(shí)期細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板

B. 若圖乙表示有絲分裂過(guò)程中的某階段，則染色體著絲點(diǎn)分裂可發(fā)生在這一階段

C. 若圖乙表示減數(shù)分裂過(guò)程中的某階段，則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段

D. 若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則c組細(xì)胞中可能出現(xiàn)四分體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需要酶處理，且均需要在等滲溶液中進(jìn)行。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）該化合物為 肽化合物，含有 種氨基酸，氨基酸的通式是_ 從上述圖解可以看出，組成蛋白質(zhì)的基本元素是 。

（2）某蛋白質(zhì)是由51個(gè)氨基酸組成的兩條多肽鏈和四個(gè)（﹣S﹣S﹣）折疊盤曲而成，形成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）上圖表明：萌發(fā)時(shí)間不同的種子和幼苗中蛋白質(zhì)的含量變化是 ，推測(cè)蛋白質(zhì)含量變化的原因可能是 。

（2）為驗(yàn)證上述蛋白質(zhì)的含量變化，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容

①實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生 色反應(yīng)，其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比

②實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取三份等量大豆種子，分別萌發(fā)1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液；

第二步：取3支試管，編號(hào)1、2、3，然后 。

第三步：用雙縮脲試劑分別對(duì)三個(gè)試管進(jìn)行檢測(cè)，觀察顏色變化。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_________________________。

④結(jié)論： 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】—對(duì)正常夫婦生了一個(gè)患色盲且性染色體組成為XXY的男孩，導(dǎo)致該男孩患病的原因是，他的母親相關(guān)細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂時(shí)染色體異常分配。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)科學(xué)家的探索實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)有力的證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B. 羅伯特森利用電子顯微鏡觀察細(xì)胞膜時(shí)發(fā)現(xiàn)其具有暗一亮一暗三層結(jié)構(gòu)

C. 孟徳爾在分析、總結(jié)豌豆的遺傳規(guī)律時(shí)，運(yùn)用了類比推理法

D. 沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生3種植物干種子中三大類有機(jī)物的含量，如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 相同質(zhì)量的種子，小麥中的N元素最少

B. 相同質(zhì)量的種子，小麥中的含糖量最多

C. 相同質(zhì)量的種子氧化分解時(shí)，產(chǎn)生能量最多的是大豆

D. 三種有機(jī)物都可以為種子萌發(fā)提供能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案