科目:高中生物 來源:2015屆北京市高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
測定植物光合作用速率最有效的方法是測定
A.植物體吸收二氧化碳的量 B.植物體內葉綠體的含量
C.植物體內葡萄糖的氧化量 D.植物體內水的消耗量
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年內蒙古高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空2分,共16分)下圖甲裝置用于測定植物光合作用速率,圖乙表示該實驗植物細胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間氣體交換,圖丙表示光強度與光合作用速率的關系。請據(jù)圖回答:
(1)該植物在光合作用過程中能量的變化過程是__________________________。
(2)寫出光合作用的反應式___________________________________________。
(3)如甲圖所示,如果溫度不變而適當增加光源與實驗裝置的距離,則對應乙圖中減弱的箭頭是______________。如果光照強度處于丙圖中的B點時,乙圖中應存在的箭頭是___________________。
(4)若該植物的葉肉細胞處于乙圖狀態(tài)時,相當于丙圖曲線______________(填范圍)。
(5)如果A點時02吸收量為a mol/(cm2·h),C點時的02釋放量為bmol/(cm2·h),則在C點時C02的固定量為__________ mol/(cm2·h)。
(6)圖丙中A—C段限制黑藻光合速率的主要因素是____________,C點以后限制黑藻光合速率的環(huán)境因素有____________________。
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二上學期期末考試生物(文)試卷 題型:選擇題
測定植物光合作用速率最有效的方法是測定
A.植物體吸收二氧化碳的量 B.植物體內葉綠體的含量
C.植物體內葡萄糖的氧化量 D.植物體內水的消耗量
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科目:高中生物 來源:2010年北京育園中學高三分班考試生物試題 題型:選擇題
測定植物光合作用速率最有效的方法是測定
A.植物體吸收二氧化碳的量 B.植物體內葉綠體的含量
C.植物體內葡萄糖的氧化量 D.植物體內水的消耗量
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科目:高中生物 來源:2010年北京市崇文區(qū)高二會考模擬考試生物試題 題型:選擇題
測定植物光合作用速率最有效的方法是測定( )
A.植物體吸收二氧化碳的量 B.植物體內葉綠體的含量
C.植物體內葡萄糖的氧化量 D.植物體內水的消耗量
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