在植物組織培養(yǎng)過程中要使用植物激素，但不同的植物激素的濃度以及使用的先后順序和用量的比例都影響細(xì)胞的分裂、分化。下列敘述中錯誤的是(　　)

A．先使用生長素，后使用細(xì)胞分裂素，有利于細(xì)胞分裂，但細(xì)

胞不分化

B．先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長素，細(xì)胞既分裂也分化

C．生長素與細(xì)胞分裂素用量比值低，有利于芽的分化，抑制根

的形成

D．不使用植物激素，有利于愈傷組織的形成

 

D

植物激素對植物組織培養(yǎng)有重要的影響，生長素和細(xì)胞分裂素按照不同的順序使用，結(jié)果不同，如下表所示。

使用順序

實驗結(jié)果

先使用生長素，后使用細(xì)胞分裂素

有利于細(xì)胞分裂，但細(xì)胞不分化

先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長素

細(xì)胞既分裂也分化

同時使用

分化頻率提高

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在植物組織培養(yǎng)過程中，愈傷組織的形成和形態(tài)的發(fā)生是十分關(guān)鍵的。這除需要必備的營養(yǎng)和一些刺激因素外，還需要有誘導(dǎo)作用的物質(zhì)，它們是（　�。�

A.銅、鋅等微量元素

B.細(xì)胞分裂素和生長素

C.蔗糖和葡萄糖

D.維生素和氨基酸

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科目：高中生物 來源：2012屆黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三第二次模擬考試?yán)砭C（生物部分）（帶解析） 題型：綜合題

【生物——選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）
I.植物細(xì)胞工程技術(shù)被廣泛應(yīng)用于作物新品種的培育，常見的有單倍體育種和突變體的利用。
（1）單倍體育種是通過                獲得的單倍體植株，再用           （填試劑名稱）或
                      （填方法）處理使其染色體加倍。已知某二倍體植物體細(xì)胞染色體數(shù)為24條，則單倍體育種得到的理想植株的體細(xì)胞染色體數(shù)為                    條。
（2）在植物組織培養(yǎng)過程中，由于細(xì)胞一直處于                    狀態(tài)，因此容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的作用而產(chǎn)生突變，可以為培育新品種提供原材料，為了防止突變體后代發(fā)生性狀分離，通常選擇                             的方式繁殖后代，若要生產(chǎn)人工種子，需在                              上包上人工種皮。
II. 臍帶血是胎兒娩出、臍帶結(jié)扎并離斷后殘留在胎盤和臍帶中的血液，臍帶血中含有的造血干細(xì)胞，可以代替骨髓進(jìn)行移植，用人體自己的造血干細(xì)胞進(jìn)行移植可以避免                ，體外培養(yǎng)造血干細(xì)胞的培養(yǎng)液成分中加入一定量的                 來防止雜菌污染，保存造血干細(xì)胞需要在                的條件下，從而降低                。

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科目：高中生物 來源：2015屆河北衡水中學(xué)高二上期第五次調(diào)研考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是（    ）

A．在植物組織培養(yǎng)過程中，細(xì)胞的遺傳物質(zhì)一般都發(fā)生改變

B．植物細(xì)胞只要在離體狀態(tài)下即可表現(xiàn)出全能性

C．植物組織培養(yǎng)過程中始終要保持適宜的光照

D．植物耐鹽突變體可通過添加適量 NaCl 的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年浙江杭州外國語學(xué)校高三期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物激素中生長素和細(xì)胞分裂素是啟動細(xì)胞分化、脫分化和再分化的關(guān)鍵性因素。在植物組織培養(yǎng)過程中，如何使用這兩種激素更有利于愈傷組織的形成

A．生長素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值高時

B．生長素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值低時

C．生長素的用量與細(xì)胞分裂素用量的比值適中時

D．生長素的用量與細(xì)胞分裂素用量的比值隨機(jī)時

 

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科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江省高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）下圖表示基因型為AaBb的水稻花藥通過無菌操作，接入試管后，在一定條件下形成試管苗的培育過程。請回答下列問題：

(1)在植物組織培養(yǎng)過程中，要進(jìn)行一系列的消毒、無菌，還要進(jìn)行無菌操作，其原因是           

                                                                              。（3分）

(2)此試管苗的獲得是利用了                             。

(3)愈傷組織經(jīng)過再分化可形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體。胚狀體包裹上人工種皮，加入人工胚乳便制成人工種子。人工種子的優(yōu)勢在于：                               。

(4)培育成的試管苗的基因型可能有        種，其基因型分別為                   。（2分）

(5)試管苗為      倍體，其特點是                          。

(6)欲獲得可育植株還要             處理試管苗，所獲得植株的基因型有          ，（2分）還要對這些植株進(jìn)行                ，才能獲得所需要的類型。

 

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