【題目】線粒體DNA遺傳信息的傳遞與表達過程中,復(fù)制和轉(zhuǎn)錄是在細胞的何處進行

A.細胞核 B.細胞質(zhì) C.線粒體 D.細胞質(zhì)基質(zhì)

【答案】C

【解析】線粒體中的基因遺傳信息傳遞和表達過程均在線粒體內(nèi)進行,所以C選項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】囊性纖維病是北美國家最常見的遺傳病。正;蛭挥谌说牡7號染色體上,決定一種定位在細胞膜上的CFTR蛋白。病人的CFTR蛋白因缺少第508位氨基酸而出現(xiàn)Cl-的轉(zhuǎn)運異常,導(dǎo)致消化液分泌受阻,支氣管中黏液增多,細菌在肺部大量生長繁殖,患者常常在幼年時期死于感染。

1在核糖體上合成CFTR蛋白的過程中,需要 、 等物質(zhì)。

2造成囊性纖維病的根本原因是 。

3患者感染致病菌后,最初識別并處理細菌的免疫細胞是 。

4某地區(qū)正常人群中有1/22的人攜帶有致病基因。

該地區(qū)正常人群中,囊性纖維病基因的頻率是 。

下圖是當(dāng)?shù)氐囊粋囊性纖維病家族系譜圖。3的外祖父患有紅綠色盲,但父母表現(xiàn)正常;7為囊性纖維病攜帶者。則:

67的子女患囊性纖維病的概率是 。若34計劃再生育一個孩子,同時患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是 ,因此,懷孕后建議進行 ,以防生出患兒。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為高等動物的一組細胞分裂圖像,圖中的A、a、B、b、C分別表示染色體。下列分析判斷正確的是 。

A丙細胞的名稱是次級精母細胞

Ba和B染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換

C甲、乙、丙三個細胞中均含有兩個染色體組,但只有丙中不含同源染色體

D丙細胞產(chǎn)生子細胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復(fù)。分析下列敘述,正確的是

A. 乙同學(xué)的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程

B. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

C. 甲同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 甲、乙重復(fù)100次實驗后,Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

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【題目】下圖表示甲型H1N1流感病毒在人體細胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)。有關(guān)敘述不正確的是

A細胞1和B細胞都屬于保留分裂能力的細胞

B細胞2的作用是使靶細胞裂解,從而暴露出病原體

C合成a所需原料及合成場所都是由人體細胞提供的

D注射的疫苗可直接刺激細胞3產(chǎn)生大量物質(zhì)b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆子葉的黃色(Y),圓粒種子(R)均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖所示。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型比例為( )

A. 9:3:3:1 B. 2:2:1:1

C. 1:1:1:1 D. 3:3:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示基因在染色體上的分布情況,其中不遵循基因自由組合定律的相關(guān)基因是

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個AaBB的二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因。據(jù)圖判斷,正確的是

A甲、乙、丙細胞所處時期均易發(fā)生基因突變

B乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組

C1與2或1與4的片段交換,均屬于基因重組

D丙細胞中有兩個染色體組,不能進行基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使用高倍顯微鏡觀察裝片的順序是( )

轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍鏡移走,換上高倍鏡在低倍鏡找到目標(biāo)

將目標(biāo)移到視野的中央 調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡,直到視野適宜,物象清晰為止

A. ②③④① B. ②③①④ C. ②④①③ D. ③④②①

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