【題目】一個具有放射性元素標(biāo)記的雙鏈DNA噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌，若該細菌破裂后釋放出n個噬菌體，則具有放射性元素標(biāo)記的噬菌體占總數(shù)的（　　）

A. 1/2n B. 1/n C. 2/n D. 1/2

【答案】C

【解析】DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制過程，親代噬菌體DNA的兩條鏈分別進入兩個DNA分子中，所以子代n個噬菌體中有兩個含有親代DNA的鏈即有放射性，C正確。

試題分析：本題考查DNA復(fù)制相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間 內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命，青蒿素是從植物黃花蒿（即中藥青蒿）的組織細胞中提取的一種代謝產(chǎn)物．野生型青蒿（體細胞中有18條染色體）的正常植株白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對基因獨立遺傳，請回答下列問題：

（1）若將基因型為aaBb和AaBB的野生型青蒿雜交，F(xiàn)1中的基因型有_________種；F1中基因型_________的植株自交產(chǎn)生的紫紅稈分裂葉植株比列最高；若該基因型的植株自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為_________

（2）某研究小組進行了兩組雜交試驗，雜交后得到的子代數(shù)量比如表：

①讓組合一雜交子代中的白青稈分裂葉類型自交，其后代中能穩(wěn)定遺傳的占_____，后代中白青稈分裂葉的概率是_________

②組合二中親本的組合可能有_______種，分別是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將兩個完全相同的洋蔥鱗片葉外表皮細胞分別置于A、B溶液中，細胞失水量的情況如下圖所示。相關(guān)敘述不正確的是

A. A溶液的濃度大于B溶液濃度

B. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行

C. 若將B溶液的濃度稍調(diào)小，則曲線中b點向左移

D. 8min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察,只觀察到放在A溶液的發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示培育高品質(zhì)小麥的幾種方法，下列敘述正確的是（ ）

A．圖中涉及的育種方法有雜交育種、單倍體育種和誘變育種

B．a(chǎn)過程能提高突變頻率，從而明顯縮短育種年限

C．a(chǎn)、c過程都需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

D．要獲得yyRR，b過程需要進行不斷自交來提高純合率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物是雌雄異體、XY型性別決定的生物。如下圖是該植物的性染色體組成示意圖，Ⅰ區(qū)段表示同源區(qū)段，Ⅱ1和Ⅱ2表示非同源區(qū)段。該植物的寬葉和窄葉是一對相對性狀，分別受等位基因D和d控制。請回答下列問題：

（1）在減數(shù)第一次分裂的四分體時期，雄株能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是____________(填圖中序號）。

（2）現(xiàn)有一寬葉雌株與一未知性狀的雄株雜交，后代中寬葉雌株：窄葉雌株：寬葉雄株:窄葉雄株=1：1:1:1。如果未知性狀的親本雄株表現(xiàn)為窄葉，則可以確定控制葉型性狀的基因位于_____________(用文字或序號表示）上，且該親本窄葉雄株的基因型為____________。未知性狀的親本雄株___________(填“能”或“不能”）表現(xiàn)為寬葉。

（3）如果控制葉型性狀的基因只位于X染色體上，且含有窄葉基因d的花粉致死，則雜合寬葉雌株與窄葉雄株個體雜交，后代的性別及表現(xiàn)型和比例為______________。

（4）如果控制葉型性狀的基因位于X染色體和Y染色體的Ⅰ區(qū)段，現(xiàn)有一含有基因D和d的雜合寬葉雄株個體，則其基因型可能為___________或_____________，要確定其具體的基因型,簡單的方法是讓該雄株與____________(填表現(xiàn)型）雌株雜交，根據(jù)后代的性狀表現(xiàn)來確定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】眼睛棕色（A）對藍色（a）是顯性，這對等位基因位于常染色體上。一對棕色眼、色覺正常的夫婦生有一個藍眼色盲的兒子，若這對夫婦再生一個孩子，其基因型與母親相同的幾率是

A. 1/3 B. 1/6 C. 1/4 D. 1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示真核細胞某生理過程模式圖，圖2為DNA分子中的某一片段。請回答下列問題：

（1）圖1所示為_____________過程，該過程可發(fā)生在_____________(填時期）。

（2）圖1中作為模板的母鏈為___________(填字母），A、B表示的酶分別為 ________________。

（3）圖1顯示DNA分子復(fù)制的特點有____________________________。

（4）圖2中從主鏈上看，兩條單鏈_____________平行；若該DNA分子中G、C堿基對含量較多，則該DNA分子穩(wěn)定性_____________(填“較高”或“較低”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于RNA的敘述，錯誤的是

A. 與ATP的元素組成相同 B. 有些RNA具有運輸功能

C. 是細胞生物的遺傳物質(zhì) D. 其合成可能與核仁有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

時間/min

0

30

60

90

120

150

甲（血糖濃度/mmolL-1）

4．2

6．9

6．1

5．0

4．2

4．2

乙（血糖濃度/mmolL-1）

7．2

8．6

8．1

7．8

7．5

7．5

（1）甲乙中可能患有糖尿病的是 。

（2）甲在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下，與其在進食后的情況相比，血液中胰高素與胰島素含量的比值 ，其原因是 。

（3）胰島素與細胞相應(yīng)受體結(jié)合后才可以發(fā)揮正常生理效應(yīng)，I型糖尿病患者出現(xiàn)相關(guān)癥狀的原因可能是 。

（4）促進機體內(nèi)胰島B細胞分泌胰島素的因素有 （填序號）。

①血糖濃度降低 ②血糖濃度升高

③神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 ④胰高血糖素的分泌

（5）請在答題卡指定位置的坐標(biāo)圖上繪制甲血糖濃度變化的曲線圖，并根據(jù)血糖濃度變化在同一坐標(biāo)圖上畫出其胰島素濃度變化趨勢的曲線圖。 ．

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