2．下列關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是（　　）
A．種群的很多特征是種群內(nèi)個體特征的統(tǒng)計值，包括種群密度和分布型等
B．種群的年齡金字塔中有一條中線，該線代表每一個年齡組中間年齡的個體數(shù)
C．植被在水平方向上表現(xiàn)出復(fù)雜的斑塊性和鑲嵌性是空間異質(zhì)性的一種表現(xiàn)
D．地球上現(xiàn)存的群落都為頂級群落，其主要由平均溫度和年降雨量所決定的

分析 1、種群的特征：
（1）數(shù)量特征（核心問題）：
①種群密度：種群最基本的數(shù)量特征；
②出生率和死亡率、遷入率和遷出率：決定種群數(shù)量變化的主要因素；
③年齡結(jié)構(gòu)和性別比例：預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)（一般根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)）
（2）空間特征：指組成種群的個體，在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局．
（3）遺傳特征：遺傳的單位，繁殖的單位．
2、群落的結(jié)構(gòu)特征包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)：垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落（陸生群落、水生群落）具有明顯的分層現(xiàn)象，植物主要受光照、溫度等的影響，動物主要受食物的影響；水平結(jié)構(gòu)：由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同，即空間的非均一性，使不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，形成了生物在水平方向上的配置狀況．

解答 解：A、種群的特征包括數(shù)量特征、空間特征、遺傳特征，A錯誤；
B、種群的年齡金字塔中有一條中線，該線與年齡的個體數(shù)無關(guān)，B錯誤；
C、植被在水平方向上表現(xiàn)出復(fù)雜的斑塊性和鑲嵌性是空間異質(zhì)性的一種表現(xiàn)，C正確；
D、地球上現(xiàn)存的群落不一定處于頂極狀態(tài)，例如火山噴發(fā)后形成的群落，可能正在進行演替，D錯誤．
故選：C．

點評 本題主要考查群落的演替、群落的特征、種群的特征等，考查的知識點比較多，掌握相關(guān)的知識點，正確的解答各個選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某甲亢患者血液中促甲狀腺激素的濃度是正常人的$\frac{1}{17}$～$\frac{1}{28}$．
（1）導(dǎo)致促甲狀腺激素含量下降的原因是，患者血液中甲狀腺激素的含量較高（“較高”或“較低”），通過負反饋（反饋）調(diào)節(jié)機制，抑制了垂體（或“垂體和下丘腦”）對相應(yīng)激素的合成和分泌．
（2）甲狀腺激素作為信息（信號）分子，經(jīng)過體液的運輸，并與靶細胞的特異性受體相結(jié)合而發(fā)揮作用，使其代謝（物質(zhì)氧化分解）速率提高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．嬰幼兒體內(nèi)甲狀腺激素分泌不足，下列哪一種現(xiàn)象將會出現(xiàn)（　�。�
A．生長較快B．發(fā)育較快C．新陳代謝增強D．大腦發(fā)育受阻

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下表是外源基因插入位置（插入點有a、b、c），請根據(jù)表中提供細菌的生長情況，推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點，正確的一組是（　　）
 細菌在含青霉素培養(yǎng)基上生長情況 細菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長情況 
①能生長 能生長
 ②能生長 不能生長
 ③ 不能生長能生長
A．①是c；②是b；③是aB．①是a和b；②是a；③是b
C．①是a和b；②是b；③是aD．①是c；②是a；③是b

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．選擇正確的實驗方法是實驗成功的關(guān)鍵．下表是一系列生物學(xué)實驗及其常用的實驗方法或研究方法，其中正確的是（　�。�
序號實驗內(nèi)容實驗方法
（研究方法）		序號實驗內(nèi)容實驗方法
（研究方法）
①制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型構(gòu)建概念模型⑤赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗同位素標記法
②探究酵母菌的呼吸方式對比實驗⑥分離葉綠體中的色素紙層析法
③分離各種細胞器的方法差速離心法⑦摩爾根證明基因在染色體上類比推理法
④調(diào)查狗尾草的種群密度取樣器取樣法⑧薩頓提出“基因位于染色體上”的假說假說-演繹法
A．①④⑦⑧B．③⑤⑥⑦C．①③⑥⑧D．②③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．選取某植物幼苗進行無土栽培實驗，圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化曲線圖．請據(jù)圖回答：
（1）溫度在0～5℃之間，該植物幼苗細胞進行呼吸作用的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（2）溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟效益，應(yīng)控制的最低溫度為20℃．
（3）限制AB段CO2吸收速率的主要因素是溫度；圖中B、D點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍．
（4）為了探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響，用8株各有20片葉片、大小長勢相似的某盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同條件下利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳的含量．實驗結(jié)果統(tǒng)計如表：
編號12345678
溫度（℃）1010202030304040
光照強度（Lx）10000100001000010000
12小時后CO2量（g）-0.5+0.1-1.5+0.4-3.0+1.0-3.1+0.8
（注：“+”表示環(huán)境中二氧化碳增加；“-”表示環(huán)境中二氧化碳減少）
①用編號為2、4、6、8的裝置可構(gòu)成一個相對獨立的實驗組合，該實驗組合的目的是探究溫度對植物呼吸作用速率的影響．欲探究其細胞呼吸的最適溫度，實驗設(shè)計思路是在20～40℃之間縮小溫度梯度做平行實驗．
②現(xiàn)有一株某植物的葉黃素突變體，將其葉片進行了紅光照射光吸收測定，與正常葉片相比，實驗結(jié)果是光吸收差異不（“不”或“非�！保╋@著．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．常品茶、善品茶者能在杯水之中品出生活的真諦．茶的種類以色澤（或制作工藝）分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶等不同品種．請回答：
（1）紅茶菌液是一種傳統(tǒng)的活菌飲料，制作流程是：制作紅茶糖液→接種紅茶菌種→發(fā)酵紅茶菌液．紅茶菌種是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共同體，可以用稀釋涂布平板（平板劃線）法分離純化得到不同的菌種．在接種活菌之前，紅茶糖液要先煮沸后冷卻，煮沸和冷卻的目的分別是為了清除培養(yǎng)液中的雜菌、防止高溫殺死紅茶菌種．
（2）很多商家在茶飲料中添加人工合成的色素、香精等添加劑，可能危害人體健康，人們更喜歡從植物中提取的天然成分，常用萃取法提取胡蘿卜素，蒸餾（萃取）法提取玫瑰精油．提取的胡蘿卜素可通過紙層析法法進一步鑒定．
（3）科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)實現(xiàn)優(yōu)良茶種的大量繁殖，在組織培養(yǎng)過程中，外植體要經(jīng)過脫分化
和再分化過程獲得胚狀體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．分析回答下列問題：
（1）神經(jīng)受到有效刺激后，膜外的電位變化是由正電位變?yōu)樨撾娢�，神�?jīng)沖動的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)側(cè)（填“膜外側(cè)”或“膜內(nèi)側(cè)”）的局部電流方向相同．
（2）突觸小體內(nèi)儲存神經(jīng)遞質(zhì)的結(jié)構(gòu)稱為突觸小泡，當興奮傳到突觸小體時，神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放到突觸間隙．在突觸后膜上完成的信號轉(zhuǎn)換為由化學(xué)信號變?yōu)殡娦盘枺?br />（3）從突觸結(jié)構(gòu)分析，興奮在神經(jīng)元間單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．
（4）神經(jīng)-肌肉接頭類似于突觸結(jié)構(gòu)．研究發(fā)現(xiàn)，雌激素可增強人體的體液免疫能力，原因可能是雌激素能促進B細胞的增殖分化并產(chǎn)生了大量抗體．長期過量使用雌激素，在增大乙酰膽堿（Ach）釋放量的同時，卻加重了重癥肌無力癥狀，原因可能是高抗體水平破壞了肌細胞膜上的乙酰膽堿（Ach），致使Ach不能發(fā)揮應(yīng)有的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．血漿滲透壓與蛋白質(zhì)、無機鹽含量有關(guān)
B．甲狀腺激素和尿素均可存在于內(nèi)環(huán)境中
C．某些激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
D．內(nèi)環(huán)境是細胞代謝的主要場所

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