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【題目】下列有關細胞中元素和化合物敘述不正確的是（　�。�
A.無論是鮮重還是干重，組成細胞的元素中C，H，N，S含量最多
B.組成不同生物體的元素種類大體相同，含量相差很大
C.細胞鮮重中含量前四位的是水、蛋白質、脂質和無機鹽
D.在細胞鮮重中O元素含量最多，干重中C元素含量最多

【答案】A
【解析】A、無論是鮮重還是干重，組成細胞的元素中C、H、N、O含量最多，A符合題意；

B、組成不同生物體的元素種類大體相同，含量相差很大這體現(xiàn)組成生物元素的統(tǒng)一性和差異性，B不符合題意；

C、細胞鮮重中含量前四位的是水、蛋白質、脂質和無機鹽，C不符合題意；

D、細胞鮮重中O元素含量最多，干重中C元素含量最多，D不符合題意．

所以答案是：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用相同培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗（設水稻和番茄幼苗吸水量相等），一段時間后分別測培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的百分含量，并與原培養(yǎng)液中相應養(yǎng)分百分含量作比較，結果如圖，下列有關敘述不正確的是（ ）

A.水稻對水和Mg2+吸收量不呈比例，吸水量大于對Mg2+的吸收
B.番茄對Mg和Si的吸收量不同，導致培養(yǎng)液中兩種離子濃度的變化不同，這可以說明同一植物對不同離子的吸收具有選擇性
C.水稻和番茄對同一種離子吸收具有選擇性
D.番茄細胞轉運Mg的載體比水稻細胞轉運Si的載體多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項與達爾文的自然選擇學說無關（ ）
A.生存斗爭
B.遺傳和變異
C.種群是生物進化的單位
D.適者生存，不適者被淘汰

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在選用10×目鏡和5×物鏡的光學顯微鏡下觀察一個直徑為1mm的小圓點，則視野內所看到的小圓點

A．面積為50mm2

B．體積擴大到原來的50倍

C．面積擴大到原來的250倍

D．直徑擴大到原來的50倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于免疫的認識存在偏差的是

A．是機體的一種保護性生理功能

B．通過免疫，機體能識別“自己”，排除“異己”，以維持內環(huán)境平衡和穩(wěn)定

C．可分為非特異性免疫和特異性免疫

D．免疫反應對機體都是有益的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將新鮮紫色洋蔥綠色葉片的葉肉細胞，放入其中加有少量紅墨水的質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察到其細胞狀態(tài)如圖所示．有關此時生理過程的敘述正確的是（ ）

A.細胞可能正在吸水，恢復原狀
B.在該狀態(tài)下的細胞，單位時間內進出的水分子數目相同
C.此時①為紅色，②為綠色
D.此時①無色，②為紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程，英文字母表示細胞)，請據圖回答:

(1)參與②過程的細胞除了T細胞外，還有__________，其作用是_____________________________________。

(2)由圖可知，B和C細胞均是由A細胞分化而來的，但它們成熟的部位不同，其中C細胞是在________中發(fā)育成熟的。

(3)E和F都是________細胞，發(fā)生③過程后，分別產生________細胞和________細胞。

(4)圖中的各種細胞的細胞核中的遺傳信息是一樣的，它們的形態(tài)、結構和功能不同是由于________________________________________________。

(5)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過程產生的物質d可攻擊心臟瓣膜，使人患上風濕性心臟病，這屬于免疫失調中的________病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經元及其聯(lián)系，其中“”表示從樹突到細胞體，再到軸突末梢（即一個完整的神經元模式圖）。

（1）甲圖中f表示的結構是__________________，乙圖是甲圖中_________（填字母）的亞顯微結構模式圖，乙圖中的B是下一個神經元的______________。

（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是__________________。興奮不能由B傳到A的原因是____________。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為_________。若刺激圖丙中b點，圖中__________________（填字母）點可產生興奮，圖丙中共有突觸________個。

（4）圖乙中神經遞質由A細胞合成，經過______________包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與_____________融合，通過A細胞的________作用，進入突觸間隙。

（5）突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，引起B(yǎng)細胞產生______________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于激素說法不正確的是（ ）
A.具有調節(jié)作用
B.具有催化作用
C.是由活細胞產生
D.可在內環(huán)境中存在

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