精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
9．鋅指核酸酶（zincfinger nucleases，ZFNs）是科學家為特異性切割DNA構建的工具，由一個DNA識別域和一個DNA剪切域構成．DNA識別域含一到三個鋅指蛋白，每個鋅指蛋白可以結合一個DNA上的堿基三聯(lián)體，如GAC，ATA等，幾個鋅指蛋白串聯(lián)，可以實現(xiàn)對特異DNA序列的識別；兩個DNA剪切域臨近時可以產生核酸內切酶活性，將接觸的DNA切割開．有關ZFNs的下列敘述錯誤的是（　�。�
A．ZFNs識別特定DNA序列的原理是堿基互補配對
B．ZFNs可以使雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色反應
C．ZFNs對DNA的特異性切割由鋅指蛋白定位
D．ZFNs主要用于基因工程中的“基因剪刀”

分析 根據(jù)題意，DNA識別域能識別特定的脫氧核苷酸序列，DNA剪切域能夠在特定部位切割DNA，說明該酶具有專一性識別特定的核苷酸序列并進行切割，相當于限制酶．

解答 解：A、根據(jù)題意可知，鋅指核酸酶是一種蛋白質，不含堿基，因此不會發(fā)生堿基互補配對，A錯誤；
B、蛋白質能夠使雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色反應，B正確；
C、根據(jù)題干信息可知，DNA識別域能識別特定的脫氧核苷酸序列，即ZFNs對DNA的特異性切割由鋅指蛋白定位，C正確；
D、根據(jù)題干信息可知，ZFNs就是基因工程的限制酶，即為基因工程中的“基因剪刀”，D正確．
故選：A．

點評 本題屬于信息題，考查了基因工程的操作工具的知識，要求考生能夠根據(jù)題干信息確定ZFNs就是基因工程的限制酶，識記蛋白質鑒定的原理，能夠緊扣題意進行分析判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在克隆牛的過程中，需要將甲牛的去核卵母細胞與乙牛的體細胞核重組形成重組細胞，將此細胞培養(yǎng)至胚胎發(fā)育的早期，然后移入代孕母牛的體內，最后即可得到克隆動物．下列關于克隆動物的敘述，錯誤的是（　　）
A．克隆技術利用了動物細胞核的全能性
B．核供體相同的克隆動物之間若進行器官移植，則會發(fā)生免疫排斥反應
C．代孕母牛與所獲得的克隆牛之間不存在真正意義上的親子代關系
D．該過程體現(xiàn)的方法為拯救瀕危動物提供了一種新思路

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)體細胞全能性的生物學過程是（　�。�
A．玉米種子萌發(fā)長成新植株
B．小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞
C．胡蘿下根韌皮部細胞經組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株
D．小麥花粉經離體培養(yǎng)發(fā)育成新植株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關生物進化的敘述，不正確的是（　　）
A．隨機交配使種群基因庫發(fā)生改變
B．不同種群間基因庫的差異是產生生殖隔離的根本原因
C．地球上最早出現(xiàn)的生物是：單細胞生物，進行無氧呼吸
D．蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進化形成的相互適應的特征

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．1982年，利用現(xiàn)代生物科技，人們研究出了世界上第一例體型比普通小鼠大1.8倍的轉基因“超級小鼠”．請根據(jù)基因工程的有關知識，回答下列問題：
（1）質粒運載體用EcoRⅠ切割后產生的片段如下：

為使運載體與目的基因相連，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，開可用另一種限制性內切酶切割，該酶必須具有的特點是切割產生的DNA片段末端與EcoRⅠ切割產生的末端相同．
（2）按其來源不同，基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類，即T4DNA連接酶和E•coliDNA連接酶．基因工程中除質粒外，動植物病毒和λ噬菌體衍生物也可作為運載體．
（3）實施基因工程的核心是構建基因表達載體．
（4）圖1、2箭頭表示相關限制酶的酶切位點．請回答：

用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是SmaⅠ會破壞質粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因，構建好的重組質粒在其目的基因前要加上特殊的啟動子，啟動子是RNA聚合酶識別和結合的部位，圖中抗生素抗性基因的作用是鑒別受體細胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細胞篩選出來．
（5）將目的基因導入小鼠細胞時常采用顯微注射技術將基因表達載體導入到受體細胞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于生物進化的敘述，錯誤的是（　�。�
A．捕食者的存在有利于增加物種多樣性
B．外來物種入侵可改變生物進化的方向和速度
C．自然選擇會導致種群基因頻率定向改變
D．共同進化就是不同物種之同在相互影響中不斷進化和發(fā)展的過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列探究酶特性的相關實驗設計，最合理的是（　�。�
組別探究實驗選用材料和試劑
ApH對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘-碘化鉀溶液
BpH對酶活性的影響過氧化氫溶液、新鮮的雞肝勻漿
C溫度對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、本尼迪特試劑
D溫度對酶活性的影響過氧化氫溶液、新鮮的雞肝勻漿
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關基因的分離和自由組合發(fā)生的描述，正確的是（　�。�
A．前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，后者發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
B．都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C．前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，后者發(fā)生在受精作用時
D．都發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖甲所示．萌發(fā)長出幼葉后植物吸收CO2情況隨光照強度變化如圖乙，該圖中的C點為晴朗白天11時左右，此時其他條件都處于適宜狀態(tài)，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中48小時之后產生的能量比之前多，原因是此階段消耗的脂肪等（有機物）增多，該物質與之前消耗的物質的區(qū)別是前期是糖類，后期是脂肪．
（2）圖乙中D點代表的含義是光飽和點；限制C點的因素有二氧化碳濃度；若此時空氣中的CO2含量突然降低，則圖中相關點的變化情況準確描述為B基本不變，C向左下方移動；由于CO2含量突然降低，葉肉細胞中C3和C5含量變化情況為減少和增多．
（3）圖甲中在胚根長出時測得AC=4BC，則此時植物有氧呼吸強度和無氧呼吸強度的比是1：3，圖乙中的植物幼苗在某白天光合速率在F點，日照時間為11小時，氣溫穩(wěn)定，但在夜晚溫度下降，測得每小時氧氣吸收量為2，則一天中該植物幼苗積累的有機物總量為42.3．（保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案