【題目】種群研究的核心問題是種群的數(shù)量變化。下列關(guān)于種群特征和數(shù)量變化的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.調(diào)查農(nóng)田中某種昆蟲卵的密度,可采用樣方法
B.年齡結(jié)構(gòu)為衰退型,種群數(shù)量一般會(huì)越來越少
C.利用黑光燈誘捕全部農(nóng)業(yè)害蟲,降低種群密度
D.臥龍自然保護(hù)區(qū)的建立可以提高大熊貓的K值
【答案】C
【解析】
1.影響種群數(shù)量的因素
(1)自然因素:氣候、食物、天敵、傳染病等。
(2)人為因素:動(dòng)物棲息地環(huán)境的破壞;生物資源的過度開發(fā)和利用;環(huán)境污染等。
2.種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成(增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型)、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率。其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率能決定種群密度的大小;年齡組成能預(yù)測(cè)種群密度的變化;性別比例也能影響種群密度的大小。
A、調(diào)查昆蟲卵的密度可以用樣方法,A正確;
B、年齡結(jié)構(gòu)為衰退型,出生率小于死亡率,種群數(shù)量一般會(huì)越來越少,B正確;
C、利用黑光燈只能誘捕具有趨光性的害蟲,C錯(cuò)誤;
D、臥龍自然保護(hù)區(qū)的建立增大了大熊貓的活動(dòng)空間,提高大熊貓的K值,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以現(xiàn)有大豆品種作為受體材料,利用基因工程技術(shù),獲得轉(zhuǎn)基因植株,分析其對(duì)疫霉菌的抗病性,篩選出抗病大豆新株(品)系,請(qǐng)據(jù)此回答問題:
(1)基因工程的核心技術(shù)是__________,該過程用到的酶__________。
(2)在用土壤農(nóng)桿菌介導(dǎo)時(shí),往往要用__________處理土壤農(nóng)桿菌,使之成為__________細(xì)胞,然后將它們?cè)诰彌_液中混合培養(yǎng)以完成轉(zhuǎn)化過程。
(3)抗性植株的分子生物學(xué)檢測(cè)是基因工程成功與否的重要一環(huán),其中檢測(cè)目的基因是否表達(dá)的方法是:__________,其個(gè)體生物學(xué)水平上的檢測(cè)方法為__________。
(4)轉(zhuǎn)基因大豆細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因大豆植株,需要通過的過程是__________,依據(jù)的原理是__________。
(5)在基因表達(dá)載體中,啟動(dòng)子是__________聚合酶識(shí)別并結(jié)合的部位。若采用原核生物作為基因表達(dá)載體的受體細(xì)胞,最常用的原核生物是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物培養(yǎng)液中含有甲、乙、丙3種離子,它們對(duì)植物的生長(zhǎng)都有影響。下表列出 的 5 種培養(yǎng)液中,甲、乙、丙3種離子的濃度 (單位:m mol/L)不同。為了研究丙離子的濃度大小對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可以選用的兩種培養(yǎng)液是( )
培養(yǎng)液編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
甲離子 | 20 | 30 | 30 | 40 | 30 |
乙離子 | 55 | 45 | 60 | 35 | 45 |
丙離子 | 10 | 15 | 20 | 25 | 25 |
A.①⑤B.②③C.②④D.②⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下述措施符合可持續(xù)發(fā)展的是( )
A.將濕地開墾成為農(nóng)田
B.自然保護(hù)區(qū)內(nèi)盡可能多地引入外來物種
C.利用生物防治減少農(nóng)藥使用量
D.為保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性,應(yīng)完全禁止捕撈海洋魚類
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】河豚含蛋白質(zhì)高,營(yíng)養(yǎng)豐富,但其體內(nèi)含有河豚毒素。像塞子一樣凝固在Na+通道的入口處,從而導(dǎo)致血管運(yùn)動(dòng)神經(jīng)和呼吸神經(jīng)中樞麻痹而迅速死亡。下列判斷不合理的是( )
A.適量的河豚毒素可以作為鎮(zhèn)痛和局部麻醉的藥劑
B.Na+通道持續(xù)開放將會(huì)使神經(jīng)元持續(xù)處于靜息狀態(tài)
C.促進(jìn)Na+通道開放的藥物可緩解河豚毒素中度癥狀
D.河豚毒素的毒性機(jī)理是阻止神經(jīng)沖動(dòng)的發(fā)生和傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于植物組織培養(yǎng)的是( )
A.柳樹芽發(fā)育成枝條B.水稻種子萌發(fā)并長(zhǎng)成新個(gè)體
C.扦插的葡萄枝長(zhǎng)成新個(gè)體D.蘭花的莖尖組織培育成蘭花幼苗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì),從土壤中分離分解纖維素的微生物的實(shí)驗(yàn)流程如下。請(qǐng)回答:
(一)土壤取樣→(二)選擇培養(yǎng)→(三)梯度稀釋→(四)將樣品涂布到鑒別培養(yǎng)基上→(五)挑選菌落。
(1)土壤中某些微生物能分解纖維素,是因?yàn)樗鼈兡軌虍a(chǎn)生_________________。
(2)該流程中步驟(二)選擇培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的特點(diǎn)是________________,步驟(三)中稀釋的目的是________________。
(3)步驟(四)采用的培養(yǎng)基從物理性質(zhì)來看屬于________________培養(yǎng)基;為防止雜菌污染,需對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,常用的方法是________________。為了檢驗(yàn)培養(yǎng)基及培養(yǎng)皿滅菌是否合格,可采取的措施是________________。
(4)步驟(四)采用的接種方法是________________。為了篩選纖維素分解菌,應(yīng)在培養(yǎng)基上加入指示劑是________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)自由基攻擊生物膜的磷脂分子時(shí),產(chǎn)物同樣是自由基;這些產(chǎn)物又攻擊別的分子,由此產(chǎn)生雪崩式的反應(yīng),這對(duì)生物膜的損傷比較大。受到自由基攻擊后,下列結(jié)構(gòu)會(huì)因產(chǎn)生上述雪崩式反應(yīng)而受損傷最大的是( )
A.染色體B.紡錘體C.溶酶體D.中心體
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【題目】玉米的紫粒和黃粒是一對(duì)相對(duì)性狀。某一品系X為黃粒玉米,若自花傳粉,后代全為黃粒;若接受另一品系Y紫粒玉米的花粉,后代既有黃粒,也有紫粒。下列有關(guān)分析正確的是( )
A.紫粒是顯性性狀
B.黃粒是顯性性狀
C.品系X是雜合子
D.品系Y是純合子
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