如圖為某細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體運(yùn)動(dòng)情況，A曲線表示著絲點(diǎn)與相應(yīng)一極中心粒之間的平均距離，下列說(shuō)法不正確的是

A．曲線距離減小的原因是紡錘體牽引染色體移向細(xì)胞兩級(jí)

B．曲線表示兩姐妹染色單體分開(kāi)形成的兩染色體之間的距離

C．曲線表示兩組中心粒之間的距離

D．在0—45分鐘染色體與DNA之比為1:2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．（1）在植物基因工程中，構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時(shí)，通常要用（同種）限制酶分別切割含目的基因的DNA分子和Ti質(zhì)粒，再用DNA連接酶  進(jìn)行連接．
（2）PCR反應(yīng)過(guò)程中溫度較高，為保證反應(yīng)的進(jìn)行，需要一種耐高溫的TaqDNA聚合酶．該酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，若要與其相對(duì)分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)分離，一般采取凝膠色譜法，它是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小來(lái)分離蛋白質(zhì)．
（3）動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí)，要保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境，在營(yíng)養(yǎng)方面最終需在培養(yǎng)基中加入血清（或血漿） 等天然成分．細(xì)胞培養(yǎng)需在適宜的理化條件下進(jìn)行，此外還需要一定的氣體環(huán)境，其中C02的主要作用是維持培養(yǎng)液的PH．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省高三上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，均不能證明的是

A．DNA可以產(chǎn)生可遺傳的變異 B．蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

C．DNA可以控制生物的性狀 D．DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省衡陽(yáng)市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物的花色有藍(lán)色和白色兩種,由兩對(duì)等位基因(A和a、B和b)控制。如表是兩組純合植株雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,下列敘述正確的是

親本組合

F1株數(shù)

F2株數(shù)

藍(lán)花

白花

藍(lán)花

白花

①藍(lán)花×白花

263

0

752

49

②藍(lán)花×白花

84

0

212

71

A．控制花色的基因位于一對(duì)同源染色體上

B．第①組F2中純合藍(lán)花植株的基因型有4種

C．第②組藍(lán)花親本的基因型為aaBB或AAbb

D．白花植株與第②組F2藍(lán)花植株雜交,后代開(kāi)藍(lán)花和白花植株的比例為3∶1

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省衡陽(yáng)市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

端粒是真核生物染色體末端的一種特殊結(jié)構(gòu)，主要由特定的DNA序列與蛋白質(zhì)構(gòu)成。當(dāng)端粒酶存在時(shí)，在染色體末端才能合成端粒的DNA，以保持端粒長(zhǎng)度，從而保持染色體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。端粒酶主要由三個(gè)部分構(gòu)成：端粒酶RNA、端粒酶相關(guān)蛋白和端粒酶逆轉(zhuǎn)錄酶。下圖為細(xì)胞分裂時(shí)，在有、無(wú)端粒酶情況下染色體結(jié)構(gòu)變化的示意圖。下列表述不正確的是

A．端粒酶以自身的RNA為模板，在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成端粒DNA

B．無(wú)端粒酶時(shí)端粒逐漸縮短可能導(dǎo)致細(xì)胞分裂次數(shù)有限

C．端粒酶的存在使細(xì)胞能長(zhǎng)久保持分裂能力且不發(fā)生癌變

D．對(duì)端粒和端粒酶的研究可能有助于延長(zhǎng)人類(lèi)壽命

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省衡陽(yáng)市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的光合作用受溫度(T)和光照強(qiáng)度(L)影響。下圖表明植物在三種不同光照強(qiáng)度下消耗CO2的情況。請(qǐng)分析在-5℃～0℃和20℃～30℃的溫度范圍內(nèi)，光合作用的限制因素分別是

-5℃--0℃

20℃--30℃

A

T和L都是限制因素

T和L都不是限制因素

B

T是限制因素，而L不是限制因素

T不是限制因素，而L是限制因素

C

T是限制因素，而L不是限制因素

T是限制因素，而L不是限制因素

D

T不是限制因素，而L是限制因素

T是限制因素，而L不是限制因素

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省衡陽(yáng)市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是

A．細(xì)胞內(nèi)ATP的合成過(guò)程只能在生物膜上完成

B．膜的選擇透過(guò)性與磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都有關(guān)

C．細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類(lèi)的多少?zèng)Q定其功能的復(fù)雜程度

D．構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)壁分離，RNA與DNA分布，以及脂肪，下列四組材料中應(yīng)選擇的一組是

A．水稻胚乳和花生子葉 B．天竺葵葉和水稻胚乳

C．紫色洋蔥和花生子葉 D．天竺葵葉和紫色洋蔥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某地曾是著名的魚(yú)米之鄉(xiāng)，植物生長(zhǎng)茂盛，土壤動(dòng)物種類(lèi)繁多．后來(lái)，由于上游地區(qū)一農(nóng)藥廠的污染廢水排入河流，造成該地農(nóng)田土壤環(huán)境持續(xù)惡化，原本常見(jiàn)的泥鰍、田螺等幾乎銷(xiāo)聲匿跡．為了調(diào)查污染廢水對(duì)農(nóng)田土壤動(dòng)物類(lèi)群的影響，在受污染河流一側(cè)不同距離進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如表所示．
距污染河流不同距離土壤動(dòng)物類(lèi)群和個(gè)體數(shù)
離污染河流的距離（km）0.10.51.02.04.0
動(dòng)物類(lèi)群（類(lèi)）2023375058
動(dòng)物個(gè)體總數(shù)（個(gè)）36566575019832490
請(qǐng)根據(jù)上述材料、回答下列問(wèn)題：
（1）土壤動(dòng)物調(diào)查一般不能采用標(biāo)志重捕法，理由是大多數(shù)土壤動(dòng)物身體微小，活動(dòng)范圍小，標(biāo)記個(gè)體難與無(wú)標(biāo)記個(gè)體充分混勻．
（2）我們把農(nóng)田土壤動(dòng)物種類(lèi)數(shù)稱為豐富度，若要觀察土壤小動(dòng)物細(xì)胞中染色體數(shù)量變化，則可以保存小動(dòng)物的方法是D
A、用含70%的酒精的玻璃瓶保存   B、用含95%的酒精的玻璃瓶保存
C、用干燥的玻璃瓶保存     D、用濕潤(rùn)的玻璃瓶保存
（3）當(dāng)污染停止后，在原來(lái)因污染而廢棄的土地上開(kāi)始的群落演替屬于次生演替．

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