【題目】下面表示蜘蛛的絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的部分過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,該圖表示的過(guò)程稱為________,圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是_____。
(2)決定②的密碼子是_____________,連接②與③的化學(xué)鍵稱為__________________。
(3)在物質(zhì)④合成過(guò)程中,與其DNA模板鏈上堿基A相配對(duì)的堿基是____________。
(4)在絲腺細(xì)胞中,與蛛絲蛋白加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是__________________
【答案】翻譯 核糖體 UCU 肽鍵 U 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體(或內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體)
【解析】
分析題圖:圖示為蛋白質(zhì)合成的過(guò)程,其中①為核糖體;②③為氨基酸;④為mRNA,是翻譯的模板。
(1)在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,該圖表示的過(guò)程稱為翻譯,圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體。
(2)決定②的密碼子是UCU,連接②與③的化學(xué)鍵稱為肽鍵。
(3)在物質(zhì)④合成過(guò)程中,與其DNA模板鏈上堿基A相配對(duì)的堿基是U。
(4)在絲腺細(xì)胞中,與蛛絲蛋白加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 、高爾基體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘇丹IV是一種致癌的有機(jī)染料,某地區(qū)的一些養(yǎng)殖戶用摻入蘇丹IV的飼料喂養(yǎng)蛋鴨,結(jié)果產(chǎn)出了有毒的“紅心”鴨蛋。由此推斷,蘇丹IV能進(jìn)入卵黃,說(shuō)明它可能是( )
A. 脂溶性物質(zhì),進(jìn)入方式是“主動(dòng)運(yùn)輸” B. 脂溶性物質(zhì),進(jìn)入方式是“被動(dòng)運(yùn)輸”
C. 水溶性物質(zhì),進(jìn)入方式是“主動(dòng)運(yùn)輸” D. 水溶性物質(zhì),進(jìn)入方式是“被動(dòng)運(yùn)輸”
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分別在A、B、C三個(gè)研缽中加2克剪碎的新鮮菠菜綠葉,并按下表所示添加試劑,經(jīng)研磨、過(guò)濾得到三種不同顏色的溶液,即:深綠色、黃綠色、幾乎無(wú)色。
(注意:不是按照A、B、C三組的順序)
處理 | A | B | C |
SiO2(少量) | + | + | + |
CaCO3(少量) | - | + | + |
95%乙醇(10毫升) | + | - | + |
蒸餾水(10毫升) | - | + | - |
注:“+”表示加;“-”表示不加。試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中加入SiO2的作用是________________,加入CaCO3的作用是____________________。
(2)B處理得到的溶液顏色是_______________,原因是______________。
(3)如下圖所示,在分離色素的裝置中,倒入燒杯中的液體是_________,色素在其中的溶解度不同,溶解度最大和最小的分別是________________填色素名稱)。下列圖中正確的操作是______。
(4)C組實(shí)驗(yàn)得到的濾紙條上最寬的色素帶的顏色應(yīng)該是____________。
(5)如果菠菜葉放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而變黃,按正確方法提取并分離得到的色素帶可能有________(填顏色)色素帶。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞有別于動(dòng)物細(xì)胞,因?yàn)橹参锛?xì)胞有
A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞核C. 細(xì)胞膜D. 細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組將某種綠色植物放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示,請(qǐng)分析回答。
(1)該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高,其原因是_________________________。
(2)若晝夜不停進(jìn)行光照,則該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是________。若每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度均保持在35℃的條件下,該植物不能正常生長(zhǎng),原因是________________________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)小組在提取與分離該植物的色素過(guò)程中,偶然發(fā)現(xiàn)其缺失葉黃素色素帶。
①缺失該條色素帶的植株主要對(duì)____________光的吸收能力減弱。
②為了研究缺失該色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異,在不同的光照強(qiáng)度下測(cè)定了兩植株的CO2吸收速率,結(jié)果如下表。
根據(jù)表格中信息可知,更加適合在強(qiáng)光下生活的是_____(填“甲”或“乙”)植株。當(dāng)光照強(qiáng)度為10klx時(shí),植株甲的光合作用速率______(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙;當(dāng)光照強(qiáng)度為25klx時(shí),植株甲積累的葡萄糖的量約為____mg.m-2.H-1。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】萃取前往往要將胡蘿卜烘干,粉碎,并且原料顆粒越小越好,這樣做的目的是( )
A. 讓胡蘿卜盡快溶解成胡蘿卜素
B. 讓原料與萃取劑充分接觸,提高萃取效率
C. 讓原料顆粒盡快溶于萃取劑中
D. 節(jié)省萃取劑的使用量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)人體細(xì)胞內(nèi)關(guān)于ATP的描述,正確的是
A. ATP主要在線粒體中生成
B. 它含有三個(gè)高能磷酸鍵
C. ATPADP相互轉(zhuǎn)變時(shí)物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變都是可逆
D. 細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存有大量ATP,供各項(xiàng)生命活動(dòng)需要
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用秋水仙素處理幼苗可誘導(dǎo)形成多倍體植物,秋水仙素的作用是 ( )
A. 使染色體再次復(fù)制
B. 使染色體著絲點(diǎn)不分裂
C. 抑制紡錘體的形成
D. 使細(xì)胞穩(wěn)定在間期階段
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