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【題目】研究突觸間作用關系時，進行如圖1實驗，結果如圖2、3。下列分析正確的是

A.軸突1釋放的遞質可引起Na+快速流出神經元M

B.軸突1、2釋放的遞質均可改變突觸后膜的離子通透性

C.軸突2釋放的遞質直接抑制神經元M產生興奮

D.軸突1釋放的遞質能與軸突2和神經元M的受體結合

【答案】B

【解析】

1、反射指人體通過神經系統(tǒng)，對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。神經的基本調節(jié)方式是反射。反射的結構基礎是反射弧；反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分。

2、突觸小體與神經元的胞體或者是樹突接觸形成突觸，突觸由突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙組成，由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經元產生興奮或抑制，因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的。

A、刺激軸突1引起動作電位的產生，說明軸突1釋放的遞質可引起Na+快速流入神經元M，A錯誤；

B、軸突2釋放的是抑制性遞質，軸突1釋放的是興奮性遞質，都能引起突觸后膜離子通透性的改變，B正確；

C、根據圖2的結果刺激軸突2在刺激軸突1，動作電位降低，說明軸突2抑制了軸突1釋放的遞質，作用于軸突1，C錯誤；

D、軸突1釋放的遞質只能與神經元M的受體結合，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為三個處于分裂期細胞的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.甲、乙、丙三個細胞均不含同源染色體

B.甲、乙、丙三個細胞均含有同源染色體

C.甲、乙、丙三個細胞不可能來自同一個體

D.甲和丙細胞所處的時期核DNA數目不同，染色體數目相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】B基因存在于水稻基因組中，僅在體細胞和精子中正常表達，在卵細胞中不轉錄。為研究B基因表達對卵細胞的影響，設計了如下實驗來獲取能夠在卵細胞中表達B基因的轉基因植株。

注：啟動子﹡指可在水稻卵細胞中啟動轉錄的啟動子；Luc基因表達的熒光素酶能催化熒光素產生熒光

下列關于該實驗的敘述，不正確的是

A.B基因在水稻卵細胞中不轉錄，可能是B基因的啟動子在卵細胞中無法啟動轉錄

B.可從水稻體細胞和精子中提取RNA構建的cDNA文庫中獲得B基因中編碼蛋白的序列

C.過程②在培養(yǎng)基中應加入卡那霉素以檢測T-DNA是否整合到水稻細胞染色體DNA上

D.在鑒定和篩選轉基因植株時，可以檢測加入熒光素的該植株卵細胞中是否發(fā)出熒光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學用小球做遺傳規(guī)律的模擬實驗：每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復。分析下列敘述，正確的是

A. 該實驗抓取小球的次數沒有限制，可以任意抓取

B. 統(tǒng)計實驗數據，抓球記錄的結果有2種類型，其比例為3:1

C. 該實驗模擬的是非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 實驗中每只小桶內兩種小球的數量必須相等，Ⅰ和Ⅱ小桶中小球總數可以不等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內，在不同的光照條件下，測定該容器內氧氣量的變化如圖所示。請分析回答：

（1）B點時，葉片的光合作用速率______（填“大于”，“小于”或“等于”）呼吸作用速率，A點以后的短時間內，葉片組胞內C3的量將__________________。

（2）同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強度比頂部葉片弱，其內部原因最可能是________________________。

（3）在5~15min內，該容器內氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因為__________________。

（4）如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，則在5~15min內，小麥葉片光合作用的平均速率（用氧氣產生量表示）是______ mol/min。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】亨廷頓舞蹈癥（HD）患者是由于編碼亨廷頓蛋白的基因（H基因）序列中的三個核苷酸（CAG）發(fā)生多次重復所致。

（1）某HD家系圖（圖1）及每個個體CAG重復序列擴增后，電泳結果如圖2。

①據圖1判斷HD是一種__________染色體遺傳病。

②據圖推測，當個體的所有H基因中CAG重復次數__________25次時才可能不患病。與Ⅰ-1比較，Ⅱ-1并未患病，推測該病會伴隨__________呈漸進性發(fā)病。

③與Ⅰ-1比較，Ⅱ-1、Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅱ-5的H基因中CAG重復次數均有增加，這表明患者Ⅰ-1__________過程中異常H基因的重復次數會增加。

（2）由于缺乏合適的動物模型用于藥物篩選，HD患者目前尚無有效的治療方法。我國科學家利用基因編輯技術和體細胞核移植技術成功培育出世界首例含人類突變H基因的模型豬，操作過程如圖3。

①從可遺傳變異類型來看，模型豬發(fā)生的變異是__________。

②篩選含有目的基因的體細胞，將細胞核移植到__________中，構建重組細胞，再將重組細胞發(fā)育來的早期胚胎移植到代孕母豬體內，獲得子代F0，此過程體現(xiàn)出動物細胞核具有__________。

③將F0與野生型雜交得到F1，F1再與野生型雜交得到F2。在F0、F1、F2中，更適合作為模型豬的是F2個體，理由是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員在雜交瘤細胞的基礎上，獲得了雙雜交瘤細胞，能夠產生雙特異性抗體，該抗體可以同時結合兩種抗原。

（1）科研人員將抗原α、β分別注射到小鼠體內，引起機體的__________免疫，__________分泌相應抗體。

（2）科研人員獲得上述小鼠的脾臟細胞，制備兩種雜交瘤細胞。每種雜交瘤細胞產生的抗體結構、與抗原結合的情況如圖1所示。

①制備雜交瘤細胞時，需將上述小鼠的脾臟組織，用__________處理獲得單細胞后，再與小鼠的骨髓瘤細胞融合，篩選得到兩種雜交瘤細胞。將兩種雜交瘤細胞用__________試劑處理促進其融合，在培養(yǎng)基中加入__________（天然成分）培養(yǎng)。如果兩種細胞成功融合，則會同時表達出抗體的重鏈A、B和輕鏈a、b，這種細胞稱作雙雜交瘤細胞。

②抗體由兩條重鏈和兩條輕鏈組成，重鏈和輕鏈均分為恒定區(qū)和可變區(qū)，兩條重鏈依賴于A1或B1進行組裝（A1與B1相同），重鏈與輕鏈的組裝依賴于恒定區(qū)A2、a或B2、b（a與b相同）。因此，雙雜交瘤細胞產生的抗體種類較多，其中有一種抗體能同時與抗原α、β結合稱為雙特異性抗體，如圖2。請將A1、A2、B1、B2、a、b、α、β等字符填入下面的表格中__________。

1

2

3

4

5

6

A2

α

③為使雙雜交瘤細胞只產生圖2所示雙特異性抗體，降低純化分離成本，科研人員對重鏈、輕鏈的結構進行改造。改造思路是在A、B、a、b的恒定區(qū)通過改變__________，進而改變蛋白質的空間結構，實現(xiàn)“榫卯”式互補組裝的唯一性，這種改造屬于現(xiàn)代生物技術中的__________工程。

（3）結合雙特異性抗體特點，請分析其在腫瘤治療方面的應用前景：________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示植物細胞內光合作用和呼吸作用的部分生理過程；圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速率與光照強度和溫度的關系。請據圖回答：

（1）圖甲中過程①進行的場所是________。過程③還需要過程①產生的物質是________。

（2）圖甲中有氧呼吸包括過程________（填序號），過程②進行的場所是________。

（3）根據圖乙分析，限制a、b兩點光合速率的主要環(huán)境因素分別是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制圖，a為物質，b、c、d為信息分子�；卮鹣铝袉栴}：

（1）若a僅在體液免疫中發(fā)揮作用，則a表示________，分泌它的細胞可由________分化而來。圖中b為________，它通過與突觸后膜上的受體結合而引發(fā)動作電位的產生。

（2）長跑運動的過程中參與調節(jié)的信息分子c主要為________，其生理作用是____________________。

（3）較長時間處于寒冷環(huán)境中時，人的體溫仍會維持相對穩(wěn)定，這是________達到動態(tài)平衡的結果，與炎熱環(huán)境下相比，此時人體內的抗利尿激素的分泌量應該是________（填增加、減少或不變）。

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