【題目】下列對生物實(shí)驗(yàn)說法錯(cuò)誤的是

A. 光學(xué)顯微鏡下可以清楚的看見細(xì)胞壁,葉綠體,線粒體和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)

B. 光學(xué)顯微鏡下觀察葉綠體和線粒體不需要染色

C. 提取葉綠體中的色素需要無水乙醇等有機(jī)溶劑

D. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,需要鹽酸將細(xì)胞膜的通透性改變

【答案】B

【解析】光學(xué)顯微鏡下能直接觀察到細(xì)胞壁、葉綠體,而線粒體和細(xì)胞核染色后能觀察到,A正確,B錯(cuò)誤葉綠體中的色素易溶于無水乙醇等有機(jī)溶劑,所以提取葉綠體中的色素時(shí)需要用無水乙醇等有機(jī)溶劑,C正確。觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸將細(xì)胞膜的通透性改變,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的肌肉主要是有蛋白質(zhì)構(gòu)成的,但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同,這是由于( )

A. 肌細(xì)胞形狀不同

B. 在人體的分布部位不同

C. 控制它們運(yùn)動的神經(jīng)不同

D. 構(gòu)成肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾類細(xì)胞分裂中,觀察不到紡綞絲的有(

A細(xì)菌細(xì)胞和蛙的紅細(xì)胞

B骨髓細(xì)胞和肝臟細(xì)胞

C根尖生長點(diǎn)細(xì)胞

D精原細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述中,錯(cuò)誤的是

A細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞種類多樣化

B造血干細(xì)胞產(chǎn)生B細(xì)胞和T細(xì)胞的過程中含有細(xì)胞分化

C細(xì)胞分化導(dǎo)致不同的細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類均不同

D一般來說,分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組做了有關(guān)種種群和群落的研究,下列相關(guān)敘述中正確的是

A通常采用標(biāo)志法重捕法調(diào)查一塊菜地中蚯蚓的種群密度

B用性外激素殺死雄蟲后,昆蟲的出生率和死亡率均下降

C群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征

D一種生物與另一種生物生活在地點(diǎn),則二者一定存在競爭關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題】

克隆抗體的制備原理和方法下圖所示,樣制得的抗體為鼠性抗體。

(1)在此過程中,必須經(jīng)過 能獲得所需的小鼠細(xì)胞;雜細(xì)胞的特點(diǎn)是 。單克隆抗體的應(yīng)用包括用于治療疾病、運(yùn)載藥物和 ,上應(yīng)用的相關(guān)原理都涉及到 反應(yīng)。

(2)這種抗體臨床應(yīng)用時(shí),對人是異種蛋白質(zhì),重復(fù)注射可使人產(chǎn) ,從而減弱失去療效,并可引發(fā)過敏反應(yīng)。

(3)在上世紀(jì)80年代早期,人們開始利用基工程抗體,以降低鼠抗體的免疫原性。進(jìn)行基因改造時(shí),應(yīng)該把下圖中的(圖中字母表示) 進(jìn)行連接,以避免如(2)所提到的麻煩;進(jìn)行改造的過程中要用的工具酶有 。

(4)將改造好的基因與質(zhì)粒進(jìn)行構(gòu)建,構(gòu)建好的結(jié)構(gòu)稱為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為證實(shí)葉綠體有效放氧功能,可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝片需要給予一定的條件,這些條件是(

A光照、有空氣、臨時(shí)裝片中無NaHCO3稀溶液

B光照、無空氣、臨時(shí)裝片中無NaHCO3稀溶液

C黑暗、有空氣、臨時(shí)裝片中無NaHCO3稀溶液

D黑暗、無空氣、臨時(shí)裝片中無NaHCO3稀溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物間的雙子葉雜草。下圖表示某種生長素類似物濃度對兩類植物生長的影響,則A、B曲線分別表示何種植物以及應(yīng)當(dāng)選用生長素類似物的濃度是

A. 單子葉植物、雙子葉植物;a點(diǎn)濃度

B. 雙子葉植物、單子葉植物;b點(diǎn)濃度

C. 單子葉植物、雙子葉植物;b點(diǎn)濃度

D. 雙子葉植物、單子葉植物;c點(diǎn)濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖:左圖表示的是 pH 對植物和人的淀粉酶活性的影響;右圖表示在不同條件下的酶促反應(yīng) 速率變化曲線。下列與圖示相關(guān)敘述中正確的是

A.從左圖中可以知道 pH=7 時(shí)植物淀粉酶的活性最高

B.從左圖中可以知道若使人淀粉酶的 pH 由 2 升到 7 時(shí)該酶活性逐漸升高

C.右圖影響 AB、BC 段反應(yīng)速率的主要原因不同

D.右圖曲線顯示,該酶促反應(yīng)的最適溫度為 37

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