【題目】研究性小組探究溫度對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是

A. 除 40℃組，另外兩組均先呈現(xiàn) J型增長

B. 實(shí)驗(yàn)表明 30℃是酵母菌生長的最適溫度

C. 如圖 a 點(diǎn)時(shí) 10℃組和 30℃組渾濁度相同

D. 培養(yǎng)至 48h，不同溫度組的年齡結(jié)構(gòu)均呈衰退型

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，在40℃條件下，酵母菌種群數(shù)量一直降低，72h后降為0；在10℃和30℃條件下，酵母菌種群數(shù)量都呈先增加后降低趨勢(shì)，據(jù)此分析。

A. 除40℃組，另外兩組中酵母菌種群數(shù)量都先增加后減少，不屬于J型增長，A錯(cuò)誤；

B. 據(jù)圖中曲線可知，在10℃、30℃、40℃條件下，30℃更適合酵母菌生長，但不能說明30℃是酵母生長的最適溫度，B錯(cuò)誤；

C. 據(jù)圖可知，在a點(diǎn)時(shí)，10℃組和30℃組中酵母菌種群數(shù)量相同，渾濁度相同，C正確；

D. 據(jù)曲線可知，培養(yǎng)至48h，40℃組為衰退型，30℃組為穩(wěn)定型，10℃組為增長型，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如下示意圖所示，其基本過程：①用某種熒光材料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。③停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即有出現(xiàn)了斑點(diǎn)。

上述實(shí)驗(yàn)不能說明的是

A. 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

B. 熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合

C. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>

D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某一種神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在X處給予適宜刺激，測(cè)得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是

A. 在X處給予適宜刺激，電流表的指針將發(fā)生兩次相同方向的偏轉(zhuǎn)

B. 興奮傳導(dǎo)過程中，a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)?/span>b-a

C. 在圖乙中的t3時(shí)刻，興奮傳導(dǎo)至b電極處

D. t1～t2，t3～t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞的細(xì)胞周期及各階段(用字母表示)的時(shí)間，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

(1)據(jù)圖可知，脫氧核苷酸在___________(用圖中字母表示)期被消耗，請(qǐng)據(jù)此提出一種研制抗癌藥物的思路___________。

(2)研究表明，動(dòng)粒是覆在著絲粒外面的蛋白復(fù)合體，主要負(fù)責(zé)細(xì)胞分裂時(shí)期牽引子染色體分離，若動(dòng)粒結(jié)構(gòu)被破壞，會(huì)導(dǎo)致___________變異的發(fā)生。

(3)研究發(fā)現(xiàn)，癌細(xì)胞大量消耗葡萄糖卻不能高效產(chǎn)能，其原因是癌細(xì)胞選擇性地抑制線粒體膜上丙酮酸載體(MPC)或使其部分缺失，據(jù)此推斷癌細(xì)胞所需能量主要來自細(xì)胞呼吸第___________階段；正常細(xì)胞因分裂過程中造成DNA損傷，導(dǎo)致細(xì)胞停止分裂，走向分化、衰老、凋亡。與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞能無限增殖的原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】題表 是某人的血液檢查結(jié)果，依據(jù)檢查結(jié)果對(duì)某人健康作出的相關(guān)判斷，正確的是

①肝功能可能有損傷 ②腎濾過作用有障礙 ③可能會(huì)出現(xiàn)尿糖 ④可能 HDL 合成量較低

A.①④B.②③C.①③④D.①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某細(xì)胞DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖（片段），請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）圖中④的具體名稱是____________，⑧的中文名稱是____________。

（2）此DNA分子中⑤與T是通過____________連接起來的。

（3）此DNA分子中____________構(gòu)成基本骨架。

（4）DNA復(fù)制過程中，采用____________酶打開雙鏈，合成DNA子鏈需要____________酶，復(fù)制特點(diǎn)是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長曲線，請(qǐng)仔細(xì)分析圖中曲線并回答下列問題：

(1)如果種群處于一個(gè)理想的環(huán)境中，沒有資源和空間的限制，種群內(nèi)個(gè)體的增長曲線是________，用達(dá)爾文進(jìn)化的觀點(diǎn)分析，這是由于生物具有________的特性。

(2)如果將該種群置于有限的自然環(huán)境中，種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量的增長曲線是________。

(3)影響種群密度的主要因素是種群的________、____________、______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米（ 2N=20）的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株。如圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. a-b過程中細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生基因重組，但會(huì)發(fā)生基因突變

B. 秋水仙素的處理可抑制c-d過程紡錘體的形成

C. e點(diǎn)后的不同細(xì)胞內(nèi)可含有2或4個(gè)染色體組

D. f-g過程中同源染色體分離，染色體數(shù)減半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素在果實(shí)發(fā)育中發(fā)揮著重要的作用。圣佩德羅型無花果一年結(jié)實(shí)兩次，第一季為春果，第二季為秋果。研究者選取了5年生圣佩德羅型無花果為材料，研究了春、秋果兩個(gè)幼果期以及盛花期和盛花后期雌花中植物激素的含量變化，結(jié)果如下圖。

（1）根據(jù)圖數(shù)據(jù)推測(cè)分析，圣佩德羅型無花果一年兩次所結(jié)的果實(shí)中，產(chǎn)量較大的是__。判斷理由是：____。

（2）根據(jù)上述研究結(jié)果，若要增大產(chǎn)量較低的無花果果實(shí)的產(chǎn)量，最具可行性的處理方法是______________。

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