【題目】下圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解，據(jù)圖可知下列有關(guān)說法正確的是

A.乳酸菌是原核生物，反應(yīng)①②④都可在乳酸菌細(xì)胞中進(jìn)行

B.與需氧呼吸有關(guān)的酶在在反應(yīng)前后形態(tài)結(jié)構(gòu)保持不變，且能夠反復(fù)利用

C.在酵母菌中，催化檸檬酸循環(huán)的酶都位于線粒體基質(zhì)中

D.③④過程是在不同酶的催化下完成的，因此不可能位于同一生物體內(nèi)

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：過程①是有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，發(fā)生場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；過程②是有氧呼吸的第二、三階段，發(fā)生場所是線粒體；過程③無氧呼吸（酒精發(fā)酵）的第二階段，發(fā)生場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；過程④是乳酸發(fā)酵的第二階段，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行。

A、據(jù)圖分析，①②表示有氧呼吸，①③表示產(chǎn)生酒精的無氧呼吸，①④表示產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸，乳酸菌無法進(jìn)行需氧呼吸，所以其可以進(jìn)行的是①④過程，A錯(cuò)誤；

B、酶作為生物催化劑，在化學(xué)反應(yīng)前后形態(tài)結(jié)構(gòu)保持不變，B正確；

C、酵母菌是真核生物，催化檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶一部分在嵴上，不全位于線粒體基質(zhì)，C錯(cuò)誤；

D、酶具有專一性，③④過程是在不同種酶的催化下完成的，但如馬鈴薯葉厭氧呼吸產(chǎn)生乙醇，而馬鈴薯塊莖是產(chǎn)乳酸，因此可以位于同一生物，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法，錯(cuò)誤的是

A.搭建6個(gè)堿基對的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，需要磷酸與脫氧核糖連接物24個(gè)

B.根尖成熟區(qū)細(xì)胞用龍膽紫染色，不能觀察到染色體的形態(tài)變化

C.性狀分離模擬實(shí)驗(yàn)中代表雌、雄配子的2個(gè)小桶中彩球總數(shù)可以不同

D.檢測酵母菌培養(yǎng)過程中產(chǎn)生CO2速率可判斷其呼吸方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為利用酵母菌釀制葡萄酒的實(shí)驗(yàn)裝置，在其他條件相同且適宜的情況下，測得一段時(shí)間內(nèi)裝置中相關(guān)物質(zhì)含量的變化如曲線乙所示，下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述不正確的是（ ）

A.圖乙中曲線①、②可分別表示裝置甲中O2濃度、酒精濃度的變化

B.用裝置甲進(jìn)行果醋發(fā)酵時(shí)，需同時(shí)打開閥a、b

C.果酒、果醋和腐乳制作所需的適宜溫度均為30℃

D.果酒、果醋和腐乳制作所用的菌種不全是原核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（一）甲狀腺主要是由許多濾泡上皮細(xì)胞組成的,甲狀腺激素包括四碘甲狀腺原氨酸（T4）和少量三碘甲狀腺原氨酸（T3）。人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)的攝取碘的能力.甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)碘的濃度比血液高 20-25 倍. 下圖為甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞中甲狀腺素的形成過程圖（TG：甲狀腺球蛋白；T：酪氨酸；MIT：一碘酪氨酸 DIT：二碘酪氨酸），據(jù)圖回答下列問題：

（1）濾泡上皮細(xì)胞從血漿中攝取氨基酸，在_____合成甲狀腺球蛋白的前體，繼而加工并濃縮形成分泌顆粒，再以胞吐方式排放到腺泡腔內(nèi)貯存．

（2）濾泡上皮細(xì)胞能從血漿中以_____的方式攝取I-，I-經(jīng)過_____的催化作用而活化后進(jìn)入濾泡腔內(nèi)與甲狀腺球蛋白結(jié)合，形成碘化的甲狀腺球蛋白．

（3）濾泡上皮細(xì)胞在_____分泌的促甲狀腺激素的作用下，以_____方式攝取濾泡腔內(nèi)的碘化甲狀腺球蛋白，成為膠質(zhì)小泡，膠質(zhì)小泡與圖中 L 所示的_____（細(xì)胞器）融合，碘化甲狀腺球蛋白被 L 內(nèi)水解酶分解形成大量四碘甲狀腺原氨酸（T4）和少量三碘甲狀腺原氨酸（T3），即甲狀腺激素素，于細(xì)胞基底部釋放入血漿。

（二）家雞感染某種雞瘟病毒兩天后開始逐漸發(fā)病死亡，約一周內(nèi)全部死亡，研究發(fā)現(xiàn)注射某種多肽 P 可有效預(yù)防雞瘟發(fā)生，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證多肽 P 的作用。(要求與說明：實(shí)驗(yàn)具體操作不作要求)

材料：正常且相近生理狀態(tài)的雞若干只、某種雞瘟病毒、多肽 P 制劑、注射器等請回答：

（1）實(shí)驗(yàn)思路：①將正常且相近生理狀態(tài)的雞若干只，隨機(jī)平均分為 A、B、C3組

②先給C組提前注射接種多肽P，A、B 組注射等量的生理鹽水，各組雞在相同且適宜條件下隔離飼養(yǎng)

③_____

④每天觀察雞的存活情況并統(tǒng)計(jì)各組的存活率

（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，并繪制各組雞的存活率隨時(shí)間變化的曲線圖) （________）。

（3）分析與討論

①推測接種多肽 P 的免疫方式為_____。

②疫苗通過注射或口服進(jìn)入體內(nèi)，推測以下疫 苗類 型最可能通過口服的是_____。

A．滅活的微生物 B．分離的微生物

C．分離的微生物產(chǎn)物 D．減毒的微生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示需氧呼吸的基本過程，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.階段B為檸檬酸循環(huán)，該過程產(chǎn)生大量ATP

B.階段A、階段B均為階段C提供了氫和能量

C.人體肌肉細(xì)胞產(chǎn)生物質(zhì)①的場所是細(xì)胞溶膠和線粒體

D.階段A、階段B均需物質(zhì)②的存在或參與才能進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知藥物 X 對細(xì)胞增值有促進(jìn)作用，藥物 D 可抑制藥物 X 的作用。某同學(xué)將同一瓶小鼠皮膚細(xì)胞平均分為甲、乙、丙三組，分別置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中進(jìn)行不同的處理（其中甲組未加藥物），每隔一段時(shí)間測定各組細(xì)胞數(shù)，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述合理的是

A.乙組是加入了藥物 X 和藥物 D 后進(jìn)行培養(yǎng)的結(jié)果

B.丙組先加入藥物 X，培養(yǎng)一段時(shí)間后加入藥物 D，繼續(xù)培養(yǎng)

C.乙組先加入藥物 D，培養(yǎng)一段時(shí)間后加入藥物 X，繼續(xù)培養(yǎng)

D.若藥物 X 為蛋白質(zhì)，則藥物 D 可能改變了藥物 X 的空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅與人類相似，均屬于 XY 型性別決定。下表列出了人類、果蠅的性染色體組成與性別的關(guān)系。已知在減數(shù)分裂時(shí)，3 條同源染色體中的任意 2 條配對聯(lián)會并正常分離，另 1 條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞一極，各種配子的形成機(jī)會和可育性相同，除表中其余異常組型的果蠅均胚胎致死。

正常

正常

異常

異常

異常

性染色體組成

XY

XX

XXY

XO

XYY

人類的性別

雄

雌

雄

雌

雄

果蠅的性別

雄

雌

雌性可育

雄性不育

雄性可育

（1）由上表可知，Y 染色體只在_____(填“人類”或“果蠅”)的性別決定中起主導(dǎo)作用。

（2）從變異類型分析，XYY 異常果蠅的形成屬于__ ，原因是親代中果蠅_____細(xì)胞分裂的后期發(fā)生異常所致。

（3）已知果蠅的棒眼（B）和正常眼（b）是一對相對性狀，某雌果蠅基因型為 XBXbY，將其與一只染色體組型正常的正常眼雄果蠅進(jìn)行雜交，雜交產(chǎn)生的子一代雌雄果蠅隨機(jī)交配，求子二代中棒眼雌果蠅所占的比例為_____。

（4）現(xiàn)有一個(gè)棒眼雌果蠅品系XnBXb,其細(xì)胞中的一條X 染色體上攜帶隱性致死基因 n，且該基因與棒眼基因 B 始終連在一起，如圖所示。某棒眼雌果蠅（XnBXb）與野生正常眼雄果蠅（XbY）雜交，子代中雌果蠅既有棒眼也有正常眼，而雄果蠅只有正常眼，請用遺傳圖解說明出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因 _______________________________________ 。（要求寫出配子）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組應(yīng)用微生物顯微計(jì)數(shù)法，開展溫度對乳酸菌種群密度（個(gè)/mL）影響的研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.研究過程中不需要更換培養(yǎng)液

B.可以預(yù)測，20℃條件下乳酸菌種群的環(huán)境容納量與10℃相同

C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測，制作酸奶的發(fā)酵溫度應(yīng)控制在20℃左右

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明20℃條件下培養(yǎng)，16h內(nèi)乳酸菌種群增長率不斷增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物側(cè)芽的生長受IAA及其它物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆植株為對照進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：分組進(jìn)行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后，定時(shí)測定側(cè)芽長度，見圖甲；

實(shí)驗(yàn)二：用14CO2飼喂葉片，測定去頂8h時(shí)側(cè)芽附近14C放射性強(qiáng)度和IAA含量，見圖乙。

（1） IAA是植物細(xì)胞之間傳遞信息的分子，頂芽合成的IAA運(yùn)輸方向一般為_______，運(yùn)輸方式________。

（2）實(shí)驗(yàn)一中，32h時(shí)，Ⅲ組側(cè)芽長度明顯小于Ⅱ組，其原因是______________。

（3）實(shí)驗(yàn)二中，14CO2進(jìn)入葉綠體后，首先能檢測到含14C的有機(jī)物是___________化合物，該物質(zhì)被還原成糖類需要光反應(yīng)提供______________，a、b兩組側(cè)芽附近14C信號強(qiáng)度差異明顯，說明______________。

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