【題目】回答與微生物的培養(yǎng)、分離及應(yīng)用有關(guān)的問題:
(1)微生物相關(guān)實(shí)驗(yàn)常常要求進(jìn)行無菌操作,如在使用三角瓶時(shí)需依次用 ______________、牛皮紙封口后進(jìn)行滅菌,制備尿素固體培養(yǎng)基過程中采用的滅菌方法有高壓蒸汽滅菌法和 _____________________。
(2)采用如圖固定化裝置進(jìn)行葡萄糖發(fā)酵制酒精,圖中 a 是 ____________,該實(shí)驗(yàn)中其可以反復(fù)利用,實(shí)驗(yàn)過程一定要在____________、無氧且溫度和 pH 適宜等條件下進(jìn)行。在發(fā)酵過程中 葡萄糖濃度不能過高,否則 __。在使用較低濃度葡萄糖溶液過柱時(shí),反應(yīng)柱流 出液中仍有葡萄糖, 其原因可能 是_________(答出 2 點(diǎn))。
(3)在果酒釀造過程中,如果果汁滅菌不嚴(yán)格,含有醋桿菌,酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋桿菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為酸的原因是 _______。為了測定酵母菌的活細(xì)胞密度,將待測菌液稀釋 1000 倍后, 經(jīng)等體積的染色劑溶液染色( 活細(xì)胞無色,死細(xì)胞藍(lán)色),用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)( 規(guī)格 2mmx2mx0.1mm,有 25 個(gè)中方格),理論上計(jì)算 5個(gè)中方格的活細(xì)胞數(shù)不應(yīng)少于 __________________才能達(dá)到每毫升 3×109 個(gè)活細(xì)胞的預(yù)期密度。
(4)用比色計(jì)測定某種果醋中的葡萄糖含量,需要制作____的標(biāo)準(zhǔn)曲線。實(shí)驗(yàn)中一般不能更換比色杯,若制作標(biāo)準(zhǔn)曲線時(shí)的比色杯光程小于測定樣液的比色杯光程,測得的樣液中葡萄糖含量 ______ (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
【答案】封口膜(或 6 層紗布) G6 玻璃砂漏斗過濾 固定化酵母 無菌 酵母菌會(huì)因失水過多而死亡 反應(yīng)柱中流速過快、固定化酵母細(xì) 胞數(shù)目較少 醋桿菌是好氧細(xì)菌,而果酒發(fā)酵為無氧環(huán)境,醋桿菌無法生存 120 葡萄糖濃度與光密度值關(guān)系 偏大
【解析】
分析題圖:圖示為固定化酵母的反應(yīng)柱示意圖,圖中a為固定化酵母,當(dāng)原料葡萄糖從漏斗口進(jìn)活塞1進(jìn)入反應(yīng)柱,在固定化酵母的發(fā)酵,產(chǎn)物酒精經(jīng)活塞2流出。圖中長的彎形導(dǎo)管有排氣(酵母產(chǎn)生的CO2)和防止外來雜菌污染的作用。
(1)在使用三角瓶時(shí)需依次用封口膜或 6 層紗布和牛皮紙封口后進(jìn)行干熱滅菌;制備的尿素固體培養(yǎng)基可以采用高壓蒸汽滅菌法和G6 玻璃砂漏斗過濾。
(2)結(jié)合前面的分析可知,圖中a是固定化酵母,在該實(shí)驗(yàn)中可以反復(fù)利用;根據(jù)酵母菌的無氧發(fā)酵要求可知,實(shí)驗(yàn)過程一定要在無菌、無氧且溫度和pH適宜等條件下進(jìn)行。為了防止酵母菌會(huì)因失水過多而死亡,在發(fā)酵過程中所用的葡萄糖濃度不能過高。如果所采用的葡萄糖濃度較低的情況下反應(yīng)柱流出液中仍含有葡萄糖,其可能原因是反應(yīng)柱中流速過快或者反應(yīng)柱中固定化酵母細(xì)胞數(shù)目較少。
(3)果酒(酵母菌無氧呼吸才能產(chǎn)生酒精)是在無氧條件完成,而果醋發(fā)酵(醋酸菌是需氧菌)需要在氧氣充足的條件下進(jìn)行,所以當(dāng)酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋桿菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為酸。1毫升懸液中待測標(biāo)本(菌體)總數(shù)=80小方格內(nèi)菌體數(shù)÷80×400÷(2×2×0.1)×103×稀釋倍數(shù)。而臺(tái)盼藍(lán)與菌液等體積加入,因此要達(dá)到每毫升3×109個(gè)活細(xì)胞的預(yù)期密度,理論上無色細(xì)胞數(shù)應(yīng)該不少于(3×109) ÷(1.25×105×2×103)=120個(gè)。(注意:5個(gè)中方格含80個(gè)小格,而血球計(jì)數(shù)板共400個(gè)小格)。
(4)借用比色法測定亞硝酸鹽含量的方法可知,用比色計(jì)測定果醋中葡萄糖含量,需要先制作葡萄糖濃度與光密度值關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)曲線。實(shí)驗(yàn)中一般不能更換比色杯,若制作標(biāo)準(zhǔn)曲線時(shí)的比色杯光程小于測定樣液的比色杯光程,測得的樣液中葡萄糖含量偏大。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示丹麥科學(xué)家鮑森·詹森進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果,化學(xué)物質(zhì)能夠透過明膠卻不能透過云母。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 兩組實(shí)驗(yàn)均需要單側(cè)光照射
B. 自變量是苗頂端與其下部聯(lián)系是否被阻斷
C. 本實(shí)驗(yàn)證明了生長素由苗頂端向下傳遞
D. 若要使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),則需再設(shè)計(jì)空白對(duì)照
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】霧霾天氣會(huì)對(duì)植物光合作用產(chǎn)生明顯影響,進(jìn)而影響農(nóng)作物產(chǎn)量。某科研小組選擇冬季大棚中的草莓為實(shí)驗(yàn)材料,在保證植物生長所需水分、肥料等相同且適宜的條件下,研究不同空氣質(zhì)量對(duì)溫室中的棚溫、光照強(qiáng)度和草莓光合速率的影響,結(jié)果如下表:
(1)當(dāng)空氣質(zhì)量由二級(jí)良轉(zhuǎn)為三級(jí)輕度污染時(shí),光合速率并沒有明顯下降,原因可能是__________________。
(2)當(dāng)三級(jí)污染加重成四級(jí)污染時(shí),草莓光合速率下降,此時(shí)C3含量_________。當(dāng)四級(jí)污染加重成五級(jí)污染時(shí),草莓光合速率進(jìn)一步下降,主要原因是_________________________________________________。
(3)分析以上數(shù)據(jù)可知,在空氣質(zhì)量處于四級(jí)中度污染以上時(shí),需對(duì)草莓棚采取__________________措施來維持植物的光合速率。
(4)用一定的低溫處理果實(shí),可以延遲果實(shí)在常溫保鮮過程中的后熟作用,從而延長保鮮時(shí)間,這種低溫效應(yīng)稱為“冷激反應(yīng)”。為探究草莓保鮮技術(shù),請(qǐng)根據(jù)以上信息擬定一個(gè)研究方向,并簡要說明研究過程:_____________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與 BDNF(腦部蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子)關(guān)系如圖所示 (示部分過程)。BDNF 具有促進(jìn) b(遞質(zhì))的釋放和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用。下列敘述正確的是
A. 運(yùn)動(dòng)應(yīng)激能抑制 BDNF 基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯
B. BDNF 能促進(jìn)突觸后膜吸收更多的鉀離子
C. b 物質(zhì)與 AMPA 結(jié)合后,將發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換
D. 若向腦部注射抗 BDNF 的抗體,則突觸間隙內(nèi) b 物質(zhì)含量減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是生物膜功能模式圖,據(jù)圖分析下列說法不正確的是( )
A.圖中功能①在生命起源過程中具有重要作用,分泌蛋白的合成與分泌與功能②有關(guān)
B.功能③表示的運(yùn)輸方式有主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸和胞吞、胞吐
C.激素對(duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)調(diào)控與圖中功能④有關(guān)
D.植物細(xì)胞可通過胞間連絲進(jìn)行相鄰的細(xì)胞間通訊
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在3支試管中均加入等量的5%的過氧化氫溶液,再分別加入適量的二氧化錳、鮮豬肝研磨液、唾液,一段時(shí)間內(nèi)測得底物含量變化如圖。則對(duì)圖的表述正確的是
①曲線b表示二氧化錳的催化作用,a與b的對(duì)照反映了無機(jī)催化劑的專一性特點(diǎn)
②曲線c表示豬肝中過氧化氫酶的催化作用,a與c對(duì)照反映了酶的專一性特點(diǎn)
③曲線c與b的對(duì)照可以說明酶的高效性
④曲線a不下降的原因可能是唾液淀粉酶與該底物不能形成酶底復(fù)合物
A.①②B.③④C.①②④D.②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)的圖象或曲線。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖甲代表的運(yùn)輸方式可以是協(xié)助擴(kuò)散
B.圖乙代表的運(yùn)輸方式可以是胞吞或胞吐
C.氧濃度變化對(duì)圖中甲、乙代表的運(yùn)輸方式均有影響
D.圖丙可代表紅細(xì)胞或小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式
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【題目】如圖表示人體在寒冷環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)過程,下列相關(guān)敘述中,正確的是
A. 感受外界環(huán)境溫度變化的感受器在下丘腦
B. 上述體溫調(diào)節(jié)過程只有神經(jīng)調(diào)節(jié)
C. 傳出神經(jīng)末梢與甲、乙、丙共同構(gòu)成反射弧的效應(yīng)器
D. 如果丙表示相關(guān)骨骼肌的活動(dòng),則通過戰(zhàn)栗增加無氧呼吸的強(qiáng)度
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【題目】如圖為某生物體內(nèi)與基因表達(dá)過程有關(guān)的示意圖,圖甲中①②代表物質(zhì)。據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖甲中②可作為翻譯的模板,其代表的物質(zhì)為________,基本單位是________,②中決定一個(gè)氨基酸的相鄰的3個(gè)堿基稱為____________。
(2)若一分子的①中含有300個(gè)堿基對(duì),則轉(zhuǎn)錄形成的②中最多含有_________個(gè)堿基。由②翻譯成的蛋白質(zhì)最多含有_________個(gè)氨基酸(不考慮終止密碼子)。
(3)圖乙中核糖體移動(dòng)方向是_________(用圖中字母及箭頭表示),圖中的三個(gè)核糖體合成的肽鏈?zhǔn)欠裣嗤?/span>____________(填“是”或“否")。
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