【題目】如圖一表示萌發(fā)小麥種子在不同的氧濃度下O2吸收速率和CO2生成速率的變化,圖二為測定萌發(fā)小麥種子呼吸方式的裝置。測定過程中其它環(huán)境條件適宜,請據(jù)圖回答問題:

1)細胞呼吸過程中需多種酶參與,酶的作用機理是_____。與無機催化劑相比,酶的特性是高效性、專一性和_______________________ 。

2)圖一中,當O2濃度達到對應于曲線上的_________點的值時,萌發(fā)小麥種子不再進行無氧呼吸;有氧呼吸過程中,產(chǎn)生CO2的場所是___(填具體場所)。

3P點后,O2濃度增加,曲線逐漸保持穩(wěn)定,主要原因是受_________的限制。

4)圖一中_____點最適于儲存水果蔬菜。相對低溫條件也利于儲存果實,主要原因是_________________________________。

5)圖一中Q點進行細胞呼吸的總反應式為____________

6)若呼吸底物均為葡萄糖,圖二裝置甲中的紅色液滴左移,裝置乙中的紅色液滴不動,則萌發(fā)小麥種子的呼吸方式為____________________。

7)呼吸熵(RQ)指單位時間內(nèi)進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值。在30℃下10min內(nèi),如果甲裝置液滴左移 200mm,乙裝置中液滴右移 50mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸熵是_______。

8)為校正圖二裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應設(shè)置一個對照裝置。對照裝置中應如何設(shè)計?______________________(只需改變一處即可)。

【答案】降低反應所需的活化能 作用條件溫和 P 線粒體基質(zhì) 酶的數(shù)量 R 低溫降低了細胞呼吸相關(guān)酶的活性,減少有機物消耗 。 有氧呼吸 125 將萌發(fā)小麥種子換成等量煮熟的小麥種子(或等量死的小麥種子)

【解析】

據(jù)圖圖一中,較低氧氣濃度時,二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量,說明較低濃度條件下植物既進行有氧呼吸、也進行無氧呼吸,且無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳;圖二中,甲裝置主要檢測氧氣的變化量,乙裝置主要檢測二氧化碳與氧氣的變化量的差值。

1)細胞呼吸屬于酶促反應,酶的作用機理是降低反應所需的活化能。與無機催化劑相比,酶具有高效性、專一性和作用條件溫和等特性。

2)圖一中,當O2濃度達到對應于曲線上的P點的值時,O2吸收速率和CO2生成速率相等,說明此時萌發(fā)小麥種子只進行有氧呼吸不再進行無氧呼吸;有氧呼吸過程中,產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì),發(fā)生在有氧呼吸的第二階段。

3P點后,隨O2濃度增加,曲線逐漸保持穩(wěn)定,呼吸速率不再增大,此時主要原因是受酶的數(shù)量的限制。

4)圖一中RCO2生成速率最低,所以最適于儲存水果蔬菜。由于低溫降低了細胞呼吸相關(guān)酶的活性,減少有機物消耗,所以相對低溫條件也利于儲存果實。

5)圖一中Q點小麥種子只進行無氧呼吸,所以進行細胞呼吸的總反應式為。

6)若呼吸底物均為葡萄糖,圖二裝置甲中的紅色液滴左移,說明消耗了氧氣,置乙中的紅色液滴不動,說明O2吸收速率和CO2生成速率相等,則萌發(fā)小麥種子的呼吸方式為有氧呼吸。

7)根據(jù)題意可知,30℃下10min內(nèi),如果甲裝置墨滴左移200mm,說明呼吸消耗的氧氣是200mm,乙裝置中墨滴右移50mm,說明呼吸釋放的二氧化碳比消耗的氧氣多50mm,即呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為250mm,所以小麥種子的呼吸熵為250÷200=1.25。

8)要校正圖二裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,需要將萌發(fā)小麥種子換成等量煮熟的小麥種子(或等量死的小麥種子)。

練習冊系列答案
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【題目】某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間后測量并記錄彎曲度(α)。左下圖為實驗示意圖。右下圖曲線中能正確表示實驗結(jié)果的是

A. a B. b C. c D. d

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【題目】請觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖,回答問題。

1)圖中①是____,②是____,③是____。

2)丙氨酸的密碼子是____,在DNA分子中不轉(zhuǎn)錄此密碼子的鏈(非模板鏈)上相應的堿基順序是____。

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方法一:DDEE×ddee F1 F2 ……→DDee植株

方法二:DDEE×ddee F1 F2 DDee植株

A.方法一育種過程中要對F1去雄,從F2開始篩選

B.方法一操作簡便,育種過程中不會發(fā)生基因突變

C.方法二中花藥離體培養(yǎng)得到的幼苗細胞不能形成四分體

D.方法二中秋水仙素作用于F2幼苗細胞減數(shù)分裂的前期

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【題目】某研究小組以月季為材料,探究不同濃度的吲哚丁酸(IBA)、萘乙酸(NAA)對插條生根的影響。下表表示不同處理的編號對應的調(diào)節(jié)劑濃度,下圖表示不同處理條件下月季甲、乙的平均生根數(shù)。下列分析正確的是

A.單獨使用IBA對微型月季乙生根的促進作用逐漸增強

B.單獨使用NAA對微型月季甲的插條生根表現(xiàn)為兩重性

C.IBA、NAA對微型月季的插條生根表現(xiàn)為協(xié)同作用

D.IBANAA的濃度均為100mgL1不一定是促進插條生根的最適濃度

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【題目】某研究小組為探究溫度和pH對土豆提取液中過氧化氫酶活性的影響進行了相關(guān)實驗,得到如圖a所示的實驗結(jié)果;圖b表示土豆細胞中兩種化合物的化學組成。下列敘述正確的是(

A.a中的自變量是pH,而溫度、加入的過氧化氫溶液的濃度和體積都屬于無關(guān)變量

B.土豆細胞中合成過氧化氫酶需要以圖b中的②為直接模板,同時①分解提供能量

C.aA、B、C曲線出現(xiàn)差異的原因是溫度的不同,且三種溫度下該過氧化氫酶的最適pH相同

D.b①和②中帶圈部分所對應的含義相同,都是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸

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【題目】植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長,這個現(xiàn)象被解釋為光線能夠使生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多。有研究者提出假說:①向光側(cè)的生長素受光直接照射而被分解;②在尖端處向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移。為此,有人做了下述實驗探究生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多的原因。

(一)請完善實驗步驟:

第一步:取兩個相同玉米胚芽鞘,置于一側(cè)有小孔的盒子中。

第二步:實驗組用玻璃薄片從胚芽鞘尖端中間縱向插入(未插入到尖端下面),對照組不處理。如圖所示。

第三步:兩裝置給予___________的單側(cè)光照射,一段時間后觀察胚芽鞘的生長情況。

(二)請用胚芽鞘的彎曲方向與彎曲程度預測實驗結(jié)果及結(jié)論(用序號作答)

(1)若對照組生長狀況彎向光源,實驗組生長狀況直立生長,則支持假說___________;

(2)若對照組和實驗組生長狀況均是彎向光源,且彎曲程度相同,則支持假說___________;

(3)若對照組和實驗組生長狀況均是彎向光源,但彎曲程度對照組比實驗組大,則支持假說___________。

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1)圖1中,甲細胞中有_____對同源染色體,所處時期是______________;乙細胞的名稱是________,對應圖2中的____(填序號)。

2)圖3所示的細胞對應圖2中的____(填序號),Ⅳ對應的基因型是____

3)有絲分裂與減數(shù)分裂的子細胞核DNA數(shù)不同的根本原因是________________。

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【題目】某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃,將其放入25℃恒溫密閉的玻璃容器中,置于戶外一晝夜,測得容器中CO2含量變化如圖1所示;圖2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示該植物某細胞內(nèi)的生理過程,ab、c、d、e代表相應的物質(zhì),其中b代表O2。請據(jù)圖分析回答問題:

1)圖1曲線中,該植物光合速率和呼吸速率相等的點是B_______,凈光合速率最大的點是________。

2)一晝夜后,該植物有機物的含量________(選填增加減少不變”),理由是_______。

3)若該恒溫密閉玻璃容器內(nèi)溫度設(shè)置為35℃,其余條件相同,重復此實驗,則B點應向_______(選填、右上)方移動。

4)圖2cd代表的物質(zhì)分別是_______、______,過程Ⅴ進行的場所是______。

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