【題目】下列細(xì)胞器中，都具有色素的一組是（ ）
A.葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.線粒體、中心體
C.中心體、溶酶體
D.液泡、葉綠體

【答案】D
【解析】解：葉綠體內(nèi)具有光合色素，液泡內(nèi)具有花青素．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】掌握細(xì)胞器中其他器官的主要功能是解答本題的根本，需要知道能產(chǎn)生水的細(xì)胞器：線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體；能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器：線粒體、葉綠體；能量轉(zhuǎn)換器：線粒體、葉綠體；與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器：核糖體、線粒體、中心體、高爾基體；與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體；能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器：線粒體、葉綠體、核糖體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種單基因遺傳病的系譜圖。近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率是1/16，那么，得出此概率值需要的限定條件是

A. 第Ⅰ代的個(gè)體均攜帶該遺傳病的致病基因

B. Ⅰ-1、Ⅰ-3不攜帶該遺傳病的致病基因

C. Ⅱ-5攜帶該遺傳病的致病基因

D. Ⅲ-1攜帶該遺傳病的致病基因概率為1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料，其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼（E）對(duì)白眼（e）、灰身（B）對(duì)黑身（b）、長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v），細(xì)眼（R）對(duì)粗眼（r）為顯性。下圖是雄果蠅M的四對(duì)等位基因在染色體上的分布。

（1）果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是______________________________。

（2）在用基因型為BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼親本進(jìn)行雜交獲取果蠅M的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只無(wú)眼雌果蠅。為分析無(wú)眼基因的遺傳特點(diǎn)，將該無(wú)眼雌果蠅與果蠅M雜交，F(xiàn)1性狀分離比如下：

F1

雌性：雄性

灰身：黑身

長(zhǎng)翅：殘翅

細(xì)眼：粗眼

紅眼：白眼

1/2有眼

1∶1

3∶1

3∶1

3∶1

3∶1

1/2無(wú)眼

1∶1

3∶1

3∶1

/

/

①?gòu)膶?shí)驗(yàn)結(jié)果推斷，果蠅無(wú)眼基因位于______號(hào)（填寫(xiě)圖中數(shù)字）染色體上，理由是_________________。

②以F1果蠅為材料，設(shè)計(jì)一步雜交實(shí)驗(yàn)判斷無(wú)眼性狀的顯隱性。

雜交親本：___________________________________________。

實(shí)驗(yàn)分析：________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用高倍鏡和低倍鏡觀察同一根尖，高倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目、大小和明暗情況是（ ）
A.多、大、亮
B.少、小、暗
C.多、小、暗
D.少、大、暗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因的自由組合定律發(fā)生于圖中哪個(gè)過(guò)程（　　）
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員研究了土壤含水量對(duì)番茄品種甲和乙光合速率的影響(圖1)，以及番茄品種甲的葉片氣孔導(dǎo)度、胞間CO2濃度與土壤含水量的關(guān)系(圖2)。(注：光補(bǔ)償點(diǎn)指植物在一定的溫度下，光合作用固定的CO2和呼吸作用數(shù)量達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)的光強(qiáng)度)

下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 土壤含水量對(duì)甲、乙兩種番茄光合速率的影響基本相同

B. 氣孔導(dǎo)度的變化與番茄光合速率的變化趨勢(shì)基本相同

C. 番茄在土壤含水量為50%的條件下，比含水量在90%條件下的光補(bǔ)償點(diǎn)低

D. 土壤含水量降低，氣孔導(dǎo)度降低，胞間CO2濃度逐漸升高，可能是因?yàn)樗痔澣睂?dǎo)致類(lèi)囊體結(jié)構(gòu)破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可可西里的藏羚羊保護(hù)者研究該地區(qū)藏羚羊的數(shù)量變化和繁殖情況，他們的研究屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中

A．個(gè)體 B．種群 C．群落 D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的骨架是（ ）
A.肽鏈
B.碳鏈
C.核苷酸鏈
D.磷脂分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，下列操作正確的是（ ）
A.將物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
B.先用高倍鏡，后用低倍鏡觀察
C.移動(dòng)裝片可確定污物在物鏡上
D.使用高倍鏡時(shí)，用粗調(diào)節(jié)器調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊(cè)答案