【題目】某自然保護(hù)區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),植被毀損達(dá)到30%以上。下圖為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖[單位為103kJ/(m2·a)]。請(qǐng)回答:

(1)如圖所示,第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_____(保留一位小數(shù))。

(2)圖中A表示_____,圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是______

(3)如圖所示,除生產(chǎn)者外其他營養(yǎng)級(jí)需要補(bǔ)償能量輸入的原因是_____。計(jì)算可知,肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為_×103kJ/(m2·a)。

【答案】12.7% 細(xì)胞呼吸(或呼吸作用) 有機(jī)物中化學(xué)能 植被受損,流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少;減輕植被恢復(fù)的壓力 5

【解析】

考點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)?疾閷(duì)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的理解和能量流動(dòng)效率等相關(guān)計(jì)算能力

(1)如圖所示,第一營養(yǎng)級(jí)同化的能量值是3+14+70+23=110,傳遞給第二營養(yǎng)級(jí)的能量值是14,所以兩營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為14÷110=12.7%。

(2)圖中A表示呼吸作用,圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)以有機(jī)物中的化學(xué)能的形式存在。

(3)生產(chǎn)者制造有機(jī)物儲(chǔ)存能量,植被受損嚴(yán)重時(shí),通過光合作用流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少,生態(tài)系統(tǒng)要盡快修復(fù)就要補(bǔ)償能量輸入。輸入肉食動(dòng)物的能量=14+2-4-9-0.5=2.5,而肉食動(dòng)物輸出的能量=2.1+5.1+0.05+0.25=7.5,所以肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為7.5-2.5=5×103kJ/(m2·a)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某男子表現(xiàn)型正常,但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲。減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙,配對(duì)的三條染色體中,任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一級(jí)。下列敘述正確的是

A.圖甲所示的變異屬于基因重組

B.觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞

C.如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種

D.該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況。請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)比較圖中三條曲線,能說明

(2)若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b,則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應(yīng)為 (用圖中字母回答),二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的

(3)某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后,采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸,試圖除去棉花

葉片便于機(jī)械采收,但效果不明顯,為探究其原因,生物興趣小組設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)假設(shè):生長素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用。

實(shí)驗(yàn)方案:取若干長勢相同的,處于生殖生長末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三組,做下圖所示的處理,觀察三組植株葉片脫落的先后。

脫落酸能抑制 ,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。主要分布在 中。

根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)原則,上圖中X處應(yīng)放置 ,則乙丙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是 。預(yù)測三組植株的落葉情況,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

,則假設(shè)成立;

,則假設(shè)不成立。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)的生物大分子物質(zhì)(如抗體)的出胞方式是( )

A.胞吐B.自由擴(kuò)散C.協(xié)助擴(kuò)散D.主動(dòng)運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中,圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖像,若要看清圖中3所指的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向( )移動(dòng);圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài),圖中所標(biāo)記的葉綠體流動(dòng)所處的實(shí)際位置是位于( )角,( )時(shí)針方向流動(dòng)。

A.右、左下、逆B.右、右下、順

C.左、左下、逆D.左、左下、順

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞有氧呼吸過程中,吸入的O2最終形成了

A.CO2B.H2OC.ATPD.丙酮酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )

A. 由①②③組成的人體內(nèi)環(huán)境是機(jī)體代謝的主要場所

B. ②中含有激素、乳酸、血紅蛋白、受體等物質(zhì)

C. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是①②③④的理化性質(zhì)動(dòng)態(tài)平衡

D. 蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時(shí),容易引起人體組織水腫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某細(xì)菌能產(chǎn)生一種“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到如圖四種氨基酸:

(1)該多肽是________肽化合物,連接相鄰兩個(gè)氨基酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)是_____________。

(2)該多肽進(jìn)行水解,得到________個(gè)谷氨酸分子。

(3)由題中提及的四種氨基酸按一定數(shù)量混合后,在適宜條件下,脫水縮合后形成的含四個(gè)肽鍵的分子最多有________種。

(4)實(shí)驗(yàn)中得到的多肽可用__________試劑鑒定,呈現(xiàn)________色。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下各組細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,都含有DNA的是(
A.細(xì)胞膜、線粒體、細(xì)胞核
B.細(xì)胞核、線粒體、葉綠體
C.核膜、線粒體、葉綠體
D.細(xì)胞膜、核膜、擬核

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案