【題目】下圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是
A.t1→t2葉綠體類囊體展上的色素吸收光能增加,葉綠體基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多
B.t2→t3,暗反應(yīng)限制光合作用,若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率將再提高
C.t3→t4,光照強(qiáng)度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果
D.t4后短暫時(shí)間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3化合物還原速率下降
【答案】D
【解析】
A、光照強(qiáng)度主要影響光合作用的光反應(yīng)階段(發(fā)生類囊體薄膜上),在t1時(shí)刻給予充足恒定光照,此階段中葉綠體類囊體膜上色素吸收光能增加,基粒上水光解加快,氧氣釋放增多,A錯(cuò)誤;
B、圖中t2時(shí)刻光照充足,若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率不再提高,此時(shí)光照不是限制因素,主要限制因素為二氧化碳濃度,因此是暗反應(yīng)限制光合作用,B錯(cuò)誤;
C、t3→t4二氧化碳增加,暗反應(yīng)增強(qiáng),暗反應(yīng)需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP,一定程度上加快ATP和ADP的轉(zhuǎn)化,[H]和ATP不再積累,導(dǎo)致光反應(yīng)速率加快,所以當(dāng)暗反應(yīng)增強(qiáng)時(shí)反過(guò)來(lái)也會(huì)促使光反應(yīng)增加,C錯(cuò)誤;
D、t4時(shí)撤去光照,突然停止光照,光反應(yīng)減弱甚至停止,類囊體薄膜上ATP合成受阻,ATP含量減少,ADP和Pi含量升高,被還原的C3化合物減少,C5含量降低,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)寫出顯微鏡相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱:[4]____________________。
(2)大部分動(dòng)植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過(guò)特殊處理,如將標(biāo)本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因?yàn)樗鼈?/span> ___________ 。
A.是單個(gè)或單層細(xì)胞 B.都帶有特殊的顏色
C.是無(wú)色透明的 D.是活的細(xì)胞
(3)下圖為觀察到的黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖,視野中的葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針,則:
①若圖像太暗,則應(yīng)調(diào)節(jié)使用_________和___________。
② 實(shí)際上,黑藻細(xì)胞中葉綠體位于液泡的____________;細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向?yàn)?/span>____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,灰線小卷蛾幼蟲以落葉松松針為食,幼蟲攝食對(duì)松樹的代謝活動(dòng)有一定影響,進(jìn)而影響下一年幼蟲食物的質(zhì)和量。幼蟲密度與最大松針長(zhǎng)度的變化如圖所示。以下相關(guān)敘述正確的是
A. 幼蟲密度與最大松針長(zhǎng)度波動(dòng)周期一致
B. 幼蟲攝食改變了落葉松的豐富度
C. 幼蟲密度下降的原因是出生率大于死亡率
D. 幼蟲攝食對(duì)松針長(zhǎng)度的影響具滯后性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】斯塔夫里阿諾斯說(shuō):“盡管達(dá)爾文主義受到宗教界和其他集團(tuán)的敵視,它還是對(duì)西方社會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響。它對(duì)適者生存和生存斗爭(zhēng)的強(qiáng)調(diào)極妙地與時(shí)代傾向相吻合!毕铝袑(duì)材料解釋正確的是
A.達(dá)爾文認(rèn)為教會(huì)應(yīng)該從屬于國(guó)家而遭到教會(huì)敵視
B.進(jìn)化論為西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝死碛?/span>
C.進(jìn)化論為17、18世紀(jì)的啟蒙思想提供了科學(xué)依據(jù)
D.進(jìn)化論成為馬克思提出暴力革命主張的思想淵源
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動(dòng)方向示意圖,圖中三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是( )
A.甲<乙<丙B.甲>乙>丙C.甲>乙,且乙<丙D.甲<乙,且乙>丙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在裝有未成熟柿子的袋子里放幾只成熟的蘋果,能促進(jìn)柿子成熟,其中起促進(jìn)作用的激素是
A.乙烯B.生長(zhǎng)素C.赤霉素D.細(xì)胞分裂素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示觀察時(shí)物鏡與裝片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的物像。下面描述正確的是
A.用10倍物鏡觀察玻片時(shí),玻片與物鏡的距離為⑤,若改用30倍物鏡觀察時(shí),則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整為⑥
B.為了使丙視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡
C.使用②③觀察要比使用①④觀察視野內(nèi)目鏡測(cè)微尺每小格所代表的實(shí)際長(zhǎng)度大
D.若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片,因?yàn)槲锱c像是相反的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是在不同情況下,成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時(shí)間變化而變化的曲線圖。下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四圖的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲中C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞液濃度最低
B. 圖乙中MN時(shí)間段,細(xì)胞吸水能力逐漸減弱
C. 圖丙中B點(diǎn)之后,細(xì)胞液濃度下降速度減慢可能與細(xì)胞壁有關(guān)
D. 圖丁中C點(diǎn)時(shí)原生質(zhì)體體積最小,但吸水能力最強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列結(jié)構(gòu)模式圖回答問(wèn)題
(1)圖中屬于真核細(xì)胞的是_________(填標(biāo)號(hào)),判斷依據(jù)是___________。
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是___(填標(biāo)號(hào)),在它們的光合作用色素中都有__, 圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是_______(填標(biāo)號(hào))。
(3)圖中的C屬于____(“原核”或“真核”)細(xì)胞,它的遺傳物質(zhì)主要位于______。若用目鏡為5×和物鏡為10×的顯微鏡觀察,其為一個(gè)面積是0.16平方毫米的正方形,如果換成物鏡為40×再觀察,其面積將是___平方毫米。
(4)圖E生物的化學(xué)組成有______,該生物要依賴_才能生活。圖中可以引起"赤潮"的生物是(____)、_____。
(5)若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng),轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于________。
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