【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),下列有關(guān)說法錯誤的是(

A.②與③是靜止不動的
B.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C.葡萄糖通過細(xì)胞膜需要②的協(xié)助
D.細(xì)胞識別與糖蛋白①有關(guān)

【答案】A
【解析】解:A、根據(jù)題意和圖示分析可知:①是糖蛋白、②是蛋白質(zhì)分子、③是磷脂雙分子層.其中磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)和磷脂都是可以流動的,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性,即流動性,故A錯誤;
B、③是磷脂雙分子層,構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架,B正確;
C、葡萄糖通過細(xì)胞膜是主動運(yùn)輸或者協(xié)助擴(kuò)散,這二者都需要載體蛋白,所以葡萄糖通過細(xì)胞膜需要②的協(xié)助,C正確;
D、細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識別功能,D正確.
故選:A.
細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量糖類組成,脂質(zhì)中磷脂最豐富,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多;細(xì)胞膜基本支架是磷脂雙分子層.在細(xì)胞膜的外表,有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合而成的糖蛋白,叫做糖被,糖被與細(xì)胞表面的識別有密切關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知豌豆的高莖D對矮莖d為顯性,在雜交實(shí)驗(yàn)中,后代有50%的矮莖,則其親本的基因型是

ADD×dd BDD×Dd CDd×Dd DDd×dd

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【題目】在處理污水時(shí),人們設(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu),有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低有毒重金屬離子對水的污染,這是試圖模擬生物膜的( 。
A.全透性功能
B.流動性功能
C.主動運(yùn)輸功能
D.選擇透過性功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)出入細(xì)胞的方式示意圖,請據(jù)圖回答:(A,B,D代表物質(zhì),a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式)

(1)能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)的是圖中的[](方式);物質(zhì)D是;能表示鉀離子進(jìn)入紅細(xì)胞的是圖中的[](方式).
(2)根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,可知細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是 . 吞噬細(xì)胞可以吞噬病原體,由此可以推斷出細(xì)胞膜所具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體有氧呼吸的過程,其中①~③表示相關(guān)過程,甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì).請據(jù)圖回答:

(1)圖中物質(zhì)甲表示 , 物質(zhì)乙表示
(2)圖中①②③所代表過程中產(chǎn)生的能量中最多的是
(3)圖中氧的作用是
(4)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式:
(5)如果氧氣供應(yīng)不足,其產(chǎn)物是 , 反應(yīng)的場所是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于植物細(xì)胞中元素的敘述,正確的是(  )
A.O是最基本的元素
B.細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要
C.細(xì)胞中含量最多的四種元素是C、O、H和N
D.細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通常情況下,人體組織細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液與組織液的生理指標(biāo)最接近的是( 。
A.Na+濃度
B.滲透壓
C.K+濃度
D.O2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究不同濃度的2,4-D溶液對插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)中,下列屬于因變量的是

A扦插枝條上芽的數(shù)量

B2,4-D溶液的濃度

C2,4-D溶液處理扦插枝條的時(shí)間

D扦插枝條的生根總長度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,正確的是(  )
A.脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的基本骨架
B.維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)
C.脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少,因?yàn)橹竞琀多
D.脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成,線粒體供能

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