【題目】如圖所示,載體蛋白1和載體蛋白2依賴于細(xì)胞膜兩側(cè)的Na+濃度差完成相應(yīng)物質(zhì)的運(yùn)輸。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖中所示過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

B.圖中細(xì)胞對(duì)C6H12O6K+的吸收方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸

C.圖中細(xì)胞的胞外pH高于胞內(nèi)pH

D.圖中載體蛋白有的具有催化劑的功能

【答案】AC

【解析】

據(jù)圖載體蛋白1Na+-K+泵轉(zhuǎn)運(yùn)離子的同時(shí)又把Na+和葡萄糖運(yùn)進(jìn)細(xì)胞內(nèi),而載體蛋白2Na+-K+泵轉(zhuǎn)運(yùn)離子的同時(shí)又把Na+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞內(nèi),把氫離子運(yùn)出細(xì)胞。

A、圖中所示物質(zhì)的運(yùn)輸依靠特定的載體完成,說(shuō)明細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)具有選擇透過(guò)性,A錯(cuò)誤;
B、圖中細(xì)胞對(duì)C6H12O6的吸收方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸,動(dòng)力依賴于細(xì)胞膜兩側(cè)的Na+濃度差,K+的吸收方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸,能量來(lái)源于ATP水解,B正確;
C、圖中氫離子的運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸,動(dòng)力依賴于細(xì)胞膜兩側(cè)的Na+濃度差,說(shuō)明細(xì)胞外氫離子濃度高,則胞外pH低于胞內(nèi)pH,C錯(cuò)誤;
D、“Na+-K+具有ATP酶活性,所以Na+-K+泵既有運(yùn)輸功能,又有催化功能,D正確。
故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為某植物光合速率隨環(huán)境條件變化的曲線。圖乙表示該植物兩晝夜吸收或釋放 CO2 的變化,S1S5表示曲線與X軸圍成的面積。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)光合作用過(guò)程中,O2和有機(jī)物(C6H12O6)中的氧分別來(lái)源于原料中的__________。

2)圖甲中t2→t3,限制光合作用速率的主要外界因素是_____

3)圖乙DE段波動(dòng)的主要外界因素是_____。第二天中_____點(diǎn)(填字母)植株積累的有機(jī)物最多。

4)圖乙中S2明顯小于S4,造成這種情況的外界因素是_____。如果S1S3S5>S2S4,則該植物在這兩晝夜內(nèi)______(填能或不能)生長(zhǎng)。

5)將該植物放在常溫下暗處理2 h,質(zhì)量減少2 mg,再用適當(dāng)光照射2 h,測(cè)其質(zhì)量比暗處理前增加6 mg,則該植物的實(shí)際光合速率是_____mg/h。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究高溫脅迫對(duì)棉花光合速率的影響,研究人員將A、B、C三個(gè)品系的棉花在30℃條件下培養(yǎng)了一段時(shí)間后,移植到40℃的環(huán)境中,其他條件保持一致,測(cè)定相關(guān)數(shù)據(jù)如圖1;圖230℃條件下測(cè)得的光合速率。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)在30℃時(shí),測(cè)定三種品系光合速率變化情況如圖2。當(dāng)光照強(qiáng)度過(guò)大時(shí),棉花葉片的光合速率_______。在P點(diǎn)時(shí),檢測(cè)的是棉花葉片的_______

2)移植后3個(gè)品系的光合速率均下降,據(jù)圖判斷,光合速率最不可能因_____________(填“光合色素”、“水分”或“二氧化碳吸收量”)首先出現(xiàn)下降而下降,作出這一判斷的依據(jù)是___________________________________________。

340℃條件下葉片的蒸騰速率升高,可能是為了提高散熱的效率,保證植物的光合作用正常進(jìn)行,該機(jī)制對(duì)植物的正常生長(zhǎng)有重要意義。若移植后蒸騰速率不變,則三個(gè)品系植株的光合速率均會(huì)下降50%,結(jié)合圖示及上述分析,判斷在三個(gè)品系中,____________品系中這一機(jī)制的效率最高。

4)根據(jù)圖2的結(jié)果分析,若30℃為棉花光合作用的最適溫度,則40 ℃條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),光照強(qiáng)度應(yīng)設(shè)定在____________lx)之間(用圖中數(shù)據(jù)表示),目的是________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.小白鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測(cè)到H218O,呼出的CO2也可能含有18O

B.35S標(biāo)記甲硫氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體與游離的核糖體都可能出現(xiàn)放射性

C.將某精原細(xì)胞中的某條染色體上的DNA的一條鏈用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下,在該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中,含15N的精子所占比例為50%

D.在缺氧時(shí)給水稻提供14CO2,體內(nèi)可以存在14C的轉(zhuǎn)移途徑14CO214C314CH2O14C314C2H5OH

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為ATPADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.ATP水解后的產(chǎn)物可作為合成核酸的原料

B.細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)過(guò)程伴隨著ATP的水解

C.細(xì)胞內(nèi)ATPADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,是生物界的共性

D.1和酶2的功能不同的根本原因是組成二者基本單位的種類(lèi)、數(shù)量和排列順序不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大腸桿菌的體積通常在0.53μm,為分離獲得某噬菌體,實(shí)驗(yàn)操作如下圖。

據(jù)圖分析,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.選擇污水,因?yàn)槠渲泻写罅康拇竽c桿菌,容易分離獲得

B.離心是為了促進(jìn)噬菌體和大腸細(xì)菌的分離

C.孔徑0.22μm,是為了過(guò)濾大腸桿菌和其他細(xì)菌

D.過(guò)程①表示稀釋涂布平板法,結(jié)果表明濾液中含有噬菌體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻光合作用中同化二氧化碳的最初產(chǎn)物是三碳化合物,被稱為 C3 植物;玉米光合作用中同化二氧化碳的最初產(chǎn)物是四碳化合物,被稱為 C4 植物;與 C3 植物相比,C4 植物葉肉細(xì)胞中含有 PEP 羧化酶(對(duì) CO2 的親和力很高),故可利用細(xì)胞間隙中很低的 CO2 進(jìn)行光合作用。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

1)夏季晴朗的中午,_____(填玉米或水稻)具有較強(qiáng)光合作用,其原因是_____。

2)將葉面積相等的 AB 兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔 5min 測(cè)定一次小室中的 CO2 濃度,結(jié)果如下圖所示:

AB 兩種植物其中一種為 C3 植物,一種為 C4 植物,則為 C4 植物的是_____;若 A植物在 5min 時(shí)光照強(qiáng)度突然下降,C5 含量將_____

②30min 后兩條曲線最終不再變化的原因是_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某家系的遺傳系譜圖及部分個(gè)體的基因型如圖所示,A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷不正確的是(

A.2的基因型為XA1XA2的概率是12

B.1的基因型為XA1Y的概率是12

C.2的基因型為XA1XA2的概率是18

D.1的基因型為XA1XA1的概率是14

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大鼠神經(jīng)元進(jìn)行體外細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),其軸突會(huì)返回與胞體相連接,如圖。實(shí)驗(yàn)一:電極刺激胞體引起胞體處動(dòng)作電位。160ms 后,測(cè)量膜電位變化。結(jié)果顯示該神經(jīng)元胞體再次產(chǎn)生興奮。實(shí)驗(yàn)二:預(yù)先用谷氨酸受體抑制劑處理上述神經(jīng)元后,進(jìn)行同樣操作,結(jié)果不產(chǎn)生興奮。實(shí)驗(yàn)三:顯微操作切斷軸突中段,進(jìn)行同樣操作,結(jié)果不產(chǎn)生興奮。綜合以上實(shí)驗(yàn),證明該神經(jīng)元在連接處形成了自身連接的自突觸。對(duì)此實(shí)驗(yàn)原理和結(jié)論的分析,錯(cuò)誤的是(

A.自突觸的突觸前膜和后膜來(lái)自同一神經(jīng)元

B.由于連接處傳遞慢導(dǎo)致兩次興奮存在間隔

C.自突觸的后膜上存在與谷氨酸結(jié)合的鈉通道

D.切斷中段后興奮仍可以傳到軸突末梢

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同步練習(xí)冊(cè)答案