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(8分)蛋白質在動物體內的消化過程可表示為：
蛋白質＋H2O酶1多肽＋H2O酶2氨基酸
現(xiàn)有某種鏈狀多肽，其化學式是C55H70O19N10，消化后只得到下列四種氨基酸：
則：（1）酶2是指____________。
（2）該多肽是由________個氨基酸通過________反應而形成的，控制該多肽合成的基因上至少有________個嘧啶堿基。
（3）如該多肽是某種激素，則該激素從合成到分泌整個過程中，參與的細胞器有________
_________________________________________________________________。(2分)
（4）一分子該多肽被消化后，得到________個谷氨酸分子。(2分)

26、(8分)（1）肽酶(或腸肽酶)�。�2）10　(脫水)縮合　30　（3）核糖體、內質網、高爾基體和線粒體�。�4）4

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年四川省射洪縣射洪中學高二上學期入學考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(8分，每空1分)右圖為動植物細胞亞顯微結構模型圖。請據圖回答相關問題，在題中內填圖中番號，在____上填文字。

(1)比較該圖A、B兩部分，A是    (動物／植物)細胞。若B是藍藻細胞，則其細胞質中的細胞器只有   。
(2)⑤的結構特點是   。
(3)能增大細胞內膜面積，并能作為細胞內蛋白質運輸通道的細胞器是   。   
(4)能將化學能轉化成熱能的細胞器是  ，其中產生的氣體擴散到細胞外會穿過  層磷脂分子。
(5)⑨中的液體稱為   ，細胞失水后，該液體濃度將會   。

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科目：高中生物 來源：2012屆上海市閔行區(qū)高三上學期期末質量抽測生命科學試卷 題型：綜合題

回答關于“生命的物質基礎和結構基礎”方面的問題（共20分）

I．圖1為高等動物細胞亞顯微結構模式圖 （局部），請據圖回答下列問題。
[    ]中填圖中序號，      上填文字。
(1)的存在說明此細胞屬于      細胞。
(2)為了研究某分泌蛋白的合成，向細胞中注射3H標記的亮氨酸，放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[    ]      →[   ]     → ⑤ →          及分泌物中。若3H標記的氨基酸縮合產生了3 H2O，那么水中的H可能來自于氨基酸的       （填寫基團）。
(3)從圖1中可以看出，⑦溶酶體起源于         ，細胞從外界吞入顆粒物后形成吞噬泡與溶酶體融合，溶酶體內含有                   ，能將顆粒物降解后排出。
(4)如果用某種藥物處理該細胞，發(fā)現(xiàn)對Ca2＋的吸收速率大大降低，而對其它物質的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是                             。
(5)該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時，與靶細胞膜上的         
結合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有______的功能。
II．某學校打算建立微生物實驗室和飼養(yǎng)小動物，以豐富學生的生命科學實驗的內容。請回答以下問題：
對微生物實驗室進行清掃和消毒處理，準備微生物培養(yǎng)所需的各種原料和用具，然后從菌種站購來各種微生物菌種。

(6)對買回來的菌種進行擴大培養(yǎng)，首先制備固體牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，所需的原料除了牛肉膏和蛋白胨之外還需要               。培養(yǎng)基中提供氮源的物質是               。
(7)由于微生物的營養(yǎng)類型復雜，不同的微生物對營養(yǎng)物質的需求是不同的。如果培養(yǎng)能進行光合作用的微生物，培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質是                             ，原因是                                    。
(8)將配制好的培養(yǎng)基分裝到三角燒瓶中，用兩層牛皮紙扎緊瓶口后置于          中滅菌。于此同時，還需將                     一起滅菌。滅菌完畢后拔掉電源，待鍋內壓力自然降到零時，將三角燒瓶等取出。
(9)接種時的關鍵是“無菌”。確保無菌的方法有                   （寫出3種）。
飼養(yǎng)動物常用的植物飼料中含有難溶的植酸鈣等物質，很難被動物吸收利用，還影響對其他營養(yǎng)物質的利用。若在飼料中添加植酸酶，則能催化其水解成為可以吸收利用的磷酸鹽等。

圖2示學生們從作物根部土壤中分離產植酸酶的菌株的過程。
(10)接種以前進行的一系列稀釋操作，目的是在培養(yǎng)皿表面形成              。根據土壤樣品的稀釋倍數和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計平板上的菌落數就能大致推測出樣品中的活菌數。如果一培養(yǎng)基上有3個菌落，則1g土壤中大致的活菌數量是           。
(11)由于植酸鈣的不溶解性，使培養(yǎng)基形成白色渾濁。產植酸酶的菌株會水解植酸鈣，菌落的周圍將形成透明的區(qū)域，根據透明區(qū)域的有無，可初步判斷該菌是否產植酸酶。實驗結果顯示A~E五種菌株中，          是產植酸酶的理想菌株。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省高三10月月考生物試卷 題型：綜合題

(8分)蛋白質在動物體內的消化過程可表示為：

蛋白質＋H2O酶1多肽＋H2O酶2氨基酸

現(xiàn)有某種鏈狀多肽，其化學式是C55H70O19N10，消化后只得到下列四種氨基酸：

則：（1）酶2是指____________。

（2）該多肽是由________個氨基酸通過________反應而形成的，控制該多肽合成的基因上至少有________個嘧啶堿基。

（3）如該多肽是某種激素，則該激素從合成到分泌整個過程中，參與的細胞器有________

_________________________________________________________________。(2分)

（4）一分子該多肽被消化后，得到________個谷氨酸分子。(2分)

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年四川省縣高三零�？荚嚴砭C試題（生物部分） 題型：綜合題

（22分）生物體的生命活動是建立在一定的物質基礎和結構基礎上的，請你運用所學知識解決以下兩個小題。

Ⅰ(8分)圖4表示人體四種生理過程，y代表不同類型的蛋白質，請據圖回答：

(1) 過程①中y代表的物質是     

(2) 過程②中y代表的物質是      ，x代表的物質是   

(3) 過程③中y代表的物質是         x代表的物質是               

(4) 過程④中y代表的物質是         

(5) 上述4種蛋白質的基因是否都存在于肝細胞中，為什么？

            ，                             

Ⅱ(14分)圖1是某二倍體高等生物細胞亞顯微結構模式圖，圖2是該生物某個體中的細胞分裂示意圖，圖3是該生物某種細胞分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系。請據圖回答問題：（[   ]中填序號或字母，      填文字等）

(1) 根據圖1中[   ]           判斷該生物為高等              ( 植物/動物)

(2) 根據圖2可知該生物性別為         , 依據是                           。

(3) 圖1細胞中，產生ATP的場所是[     ]，能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是[     ]。

若圖1是人體骨髓干細胞，則該細胞可能會發(fā)生圖2中[     ]細胞所示的分裂現(xiàn)象，該細胞的下一個時期的特點是                       , 染色體組數為     個。

(4)據圖2中A細胞推測，該生物體細胞中染色體數目最多可為       條。基因的自由組合發(fā)生于圖2中的[      ]細胞所處的時期。

(5)圖3中表示染色體的是[     ]，含有同源染色體的是[     ]，由Ⅲ變化為Ⅳ對應于圖2中的細胞變化是   　　    。

 

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