【題目】科學(xué)家對(duì)某種群的數(shù)量進(jìn)行了13年的連續(xù)研究,計(jì)算出其λ值,如圖為該種群13年來λ值(λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù))的變化曲線。下列分析正確的是( )
A. 前4年間和第5年到第9年間,該種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定,年齡組成為穩(wěn)定型
B. 第4年到第5年間和第9年到第10年間,該種群數(shù)量不斷下降
C. 從第11年開始該種群數(shù)量不斷上升,到第13年達(dá)到K值
D. 從第5年開始,該種群數(shù)量達(dá)到K值,直到第9年,保持相對(duì)穩(wěn)定
【答案】D
【解析】由題中信息可知,λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù),由圖可以看出前4年該種群的λ值都是1.5,因此該種群呈“J”型增長(zhǎng),年齡組成為增長(zhǎng)型;第5年到第9年間,該種群的λ值都是1,因此該種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定,年齡組成為穩(wěn)定型,A錯(cuò)誤。第5年該種群的λ值是1,因此第4年到第5年間,該種群數(shù)量相同;第10年該種群的λ值是0.5,因此第10年該種群的數(shù)量是第9年的一半,第9年到第10年間,該種群數(shù)量不斷下降,B錯(cuò)誤。從第4年開始,該種群數(shù)量達(dá)到最大值即K值,且一直保持到第9年,第10、11年的λ值都是0.5,第12年的λ值是1,第13年的λ值是1.5,因此第13年的種群數(shù)量是:第9年的K值×第10年的λ值×第11年的λ值×第12年的λ值×第13年的λ值,即K×0.5×0.5×1×1.5=0.375K,C錯(cuò)誤、D正確。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】興趣小組研究果蠅中的兩對(duì)相對(duì)性狀,眼色——紅眼和白眼(B與b表示),翅型——卷翅和直翅(A與a表示),已知卷翅基因是直翅基因突變而來,且存在純合致死現(xiàn)象,雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)控制眼色的性狀中_____是顯性性狀,且控制眼色的基因最可能位于_____________染色體上,其與控制翅型的基因符合孟德爾_________________定律。
(2)由雜交組合2可知,卷翅中致死的基因型為__________,且組合2的親本基因型為_________。
(3)若用組合1的F1卷翅果蠅相互交配,則后代中紅眼卷翅雄蠅的概率為______。
(4)請(qǐng)用遺傳圖解表示對(duì)上表組合1 的F1紅眼卷翅♂進(jìn)行測(cè)交的過程。
______
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蘿卜的花有紅色的、紫色的、白色的,由一對(duì)等位基因控制。現(xiàn)選用紫花蘿卜分別與紅花、白花、紫花蘿卜雜交,F(xiàn)1中紅花、白花、紫花的數(shù)量比例分別如圖①、②、③所示,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.紅花蘿卜與紅花蘿卜雜交,后代均為紅花蘿卜
B.白花蘿卜與白花蘿卜雜交,后代均為白花蘿卜
C.紅花蘿卜與白花蘿卜雜交,后代既有紅花蘿卜,也有白花蘿卜
D.可用紫花蘿卜與白花蘿卜雜交驗(yàn)證基因的分離定律
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示基因型為AaBbDd的某動(dòng)物正在分裂的細(xì)胞,敘述正確的是
A. 該狀態(tài)的細(xì)胞可發(fā)生基因重組現(xiàn)象
B. 若①上有A基因,④上有a基因,則該細(xì)胞一定發(fā)生了基因突變
C. ①②③可組成一個(gè)染色體組,④⑤⑥為另一個(gè)染色體組
D. 若①是X染色體,④是Y染色體,其余則是常染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP的描述正確的是
A. 一個(gè)ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵 B. 動(dòng)物體內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是ATP
C. 失去了線粒體的細(xì)胞無法合成ATP D. 細(xì)胞中的吸能反應(yīng)常伴隨著ATP的水解
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【生物——選修3 現(xiàn)代生物科技專題】科學(xué)家將擬南芥的抗寒基因(CBFl),轉(zhuǎn)入香蕉以獲得抗寒的香蕉品種。下圖是某質(zhì)粒載體上的Aac I、Xba I、EcoR I、Hind III四種限制酶的切割位點(diǎn)示意圖。
據(jù)圖回答問題:
(1)在該實(shí)驗(yàn)中為構(gòu)建基因表達(dá)載體,用Sac I、Xba I切下CBFl基因后,對(duì)質(zhì)粒載體進(jìn)行切割的限制酶是___________,理由是___________。
(2)連接CBFl基因到該質(zhì)粒載體后,作為基因表達(dá)載體的組成還必須有___________。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入香蕉細(xì)胞最用的方法是___________。
(3)為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有CBFl基因,可用含___________的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。
(4)科學(xué)家將生長(zhǎng)健壯、苗齡一次的轉(zhuǎn)基因香蕉(實(shí)驗(yàn)組)與非轉(zhuǎn)基因香蕉(對(duì)照組)進(jìn)行___________處理,鑒定兩組之間的抗寒性差異,如果___________,則說明獲得了抗寒的香蕉優(yōu)質(zhì)品種。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn),下列敘述中不能體現(xiàn)該觀點(diǎn)的是
A. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,內(nèi)含豐富的血紅蛋白
B. 精子很小,尾部含有大量的線粒體
C. 同一葉片不同部位中葉綠體的數(shù)量相同
D. 蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【生物-選修1】大腸桿菌是一種兼性厭氧菌,在無氧條件下,發(fā)酵能將葡萄糖轉(zhuǎn)換成多種有機(jī)酸并生成二氧化碳,某研究機(jī)構(gòu)利用“濾膜法”對(duì)受污染的河流水體進(jìn)行了大腸桿菌活菌數(shù)目的測(cè)定。
回答下列相關(guān)問題:
(1)研究人員向葡萄糖蛋白胨培養(yǎng)液中加入適量的溴麝香草酚藍(lán)水溶液后,裝入圖甲所示的試管中,再將污水樣滴加進(jìn)去震蕩搖勻,適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后可觀察到溶液顏色的變化為 。
(2)圖乙濾膜的孔徑應(yīng) (“大于”、“小于”、“等于”)大腸桿菌。
(3)制備圖乙中牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時(shí),培養(yǎng)基的滅菌方法是 ,待培養(yǎng)基冷卻至 ℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板。
(4)為了鑒別大腸桿菌菌落,可向培養(yǎng)基中加入 染料,該研究機(jī)構(gòu)通過統(tǒng)計(jì) 色菌落的數(shù)目,計(jì)算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目。理論上他們的統(tǒng)計(jì)值要比實(shí)際值 (“偏高”、“偏低”或“相等”)理由是 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com