【題目】下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯(cuò)誤的是

A植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

B成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸

C幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對生長素的敏感程度相同

D豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響

【答案】C

【解析】色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素,A正確;成熟莖韌皮部的篩管中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸,B正確;幼嫩的植物細(xì)胞對生長更敏感,C錯(cuò)誤;豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛.目前科學(xué)家已在牛和羊等動(dòng)物的乳腺生物反應(yīng)器中表達(dá)出了抗凝血酶、血清白蛋白、生長激素等重要藥品,大致過程如圖所示:

(1)哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括[a]、[b]和受精等幾個(gè)主要步驟.若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能,可給供體注射 , 使其排出更多的卵子.
(2)要使人的藥用蛋白基因在奶牛乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá),完整的基因表達(dá)載體要包括目的基因、、標(biāo)記基因等部分.
(3)d過程常用的方法是 , 受精卵培養(yǎng)至時(shí)期可進(jìn)行胚胎移植,移植的胚胎在受體內(nèi)存活的生理學(xué)基礎(chǔ)是
(4)若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛,應(yīng)采用技術(shù),通常選擇的桑椹胚或囊胚.
(5)早期胚胎發(fā)育的幾個(gè)階段:受精卵→→原腸胚.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面兩幅圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的圖解。請分析并回答下列問題:

(1)分析左圖可知,加熱殺死有毒的S型細(xì)菌與活的R型無毒細(xì)菌混合注入小鼠體內(nèi),小鼠將 ,原因是。
(2)若用同位素標(biāo)記法分別對蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)行標(biāo)記,可選用下列哪組 。
A.14C和18O
B.35S和32P
C.14C和32P
D.35S和18O
(3)分析上圖可知,能使R型活細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的是;DNA酶處理DNA的結(jié)果是產(chǎn)生。
(4)S型細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要存在于中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物激素中的赤霉素和生長素都能促進(jìn)莖稈伸長,二者促進(jìn)植物生長的關(guān)系可用如圖表示,請據(jù)圖中信息和相關(guān)知識(shí)分析下列說法正確的是(

A.赤霉素促進(jìn)莖稈伸長是通過提高生長素的含量而實(shí)現(xiàn)的
B.赤霉素和生長素都是植物內(nèi)分泌細(xì)胞合成的微量有機(jī)物
C.圖中赤霉素對①和②的過程都起促進(jìn)作用
D.赤霉素與生長素在植物體內(nèi)表現(xiàn)為協(xié)同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)測定某化合物只含元素C、H、O、N、P,則該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是( 。

A. 攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體 B. 為生命活動(dòng)直接提供能量

C. 與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 D. 組成細(xì)胞膜的基本支架

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常人空腹血漿胰島素濃度為5~20μU/mL,人體血漿胰島素濃度的相對穩(wěn)定受多種因素的影響.給空腹的人口服100g葡萄糖,正常人、非糖尿病肥胖者及Ⅱ型糖尿病肥胖者與Ⅰ型糖尿病人血漿胰島素濃度變化對比結(jié)果見圖,分析回答:

(1)正常人空腹口服葡萄糖后,若檢測胰高血糖素的含量,變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值(填“之前”、“之后”或“同時(shí)”),這是因?yàn)?/span>
(2)圖示數(shù)據(jù)說明,Ⅱ型糖尿病肥胖者分泌胰島素量較非糖尿病肥胖者 , 且高峰(填“提前”或“延遲”)出現(xiàn).
(3)肥胖者血漿胰島素濃度高于正常人,原因是肥胖者體內(nèi)脂肪細(xì)胞變得肥大,體內(nèi)細(xì)胞膜上胰島素受體的密度(填“增加”、“降低”或“基本不變”),脂肪細(xì)胞對胰島素的敏感性會(huì) , 形成胰島素抵抗,易導(dǎo)致血糖濃度升高,肥胖者盡早減輕體重,會(huì)減少患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn).
(4)胰島素含有兩條肽鏈,由51個(gè)氨基酸組成.有關(guān)胰島素的敘述正確的有________(填序號(hào)).
A.在胰島A細(xì)胞中合成
B.含有49個(gè)肽鍵
C.胰島素的分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)
D.胰島素能促進(jìn)細(xì)胞中糖原的分解.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化過程如圖所示.如表則記錄了對幾種生物的相關(guān)研究結(jié)果.請回答相關(guān)問題.
請據(jù)圖和表回答問題:

生物

毒素產(chǎn)生量μg/L

銨鹽吸收率

有機(jī)物去除率

硅藻

0.100

52%

0

藍(lán)藻

0.554

78%

0

紅假單胞光合細(xì)菌

0.000

87%

92%


(1)在該河流的AB段,導(dǎo)致溶解氧大量減少的原因是 . 近C段藻類大量繁殖的主要原因是有機(jī)物分解后形成 , 有利于藻類的大量繁殖.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,表中紅假單胞光合細(xì)菌屬于 . 由于紅假單胞光合細(xì)菌 , 所以用來治理水華效果最好.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的線蟲以藻類為食,鯽魚以藻類和線蟲為食.若植物到動(dòng)物的能量傳遞效率10%,動(dòng)物到動(dòng)物的能量傳遞效率為20%,魚從藻類與線蟲所獲得能量比是4:1,則魚增重1千克,需要藻類是千克.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本方式是激素調(diào)節(jié),請據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問題.

(1)據(jù)圖甲,若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其向光側(cè)的生長素濃度為e,則其背光側(cè)生長素濃度X的范圍是 . 除草劑除草的原理是使雜草的生長素濃度處于范圍.
(2)將生長狀況相似的同種植物分為①②③三組,分別進(jìn)行不同的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示.“根據(jù)①③組結(jié)果,可得出的結(jié)論是 . 將②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較;可得出的結(jié)論是
(3)油菜素內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用,被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”.

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

芹菜平均株高(cm)

16

20

38

51

42

24

上表中(a~e依次增大)實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性? , 理由是
(4)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一定強(qiáng)度的紫外線可以抑制植物生長,原因是紫外線增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性,從而促進(jìn)了生長素氧化為3﹣亞甲基氧代吲哚,而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用.現(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實(shí)驗(yàn)材料,請完成下列實(shí)驗(yàn)方案,以驗(yàn)證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān).
步驟1:將小麥幼苗平均分為甲組和乙組.
步驟2:給予甲組適宜的可見光照射,給予乙組照射.
步驟3:觀察兩組幼苗的 , 并測量兩組植株中3一亞甲基氧代吲哚的含量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖,下列有關(guān)描述正確的是( )

A.a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期
B.b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段
C.c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和1個(gè)極體
D.d圖細(xì)胞中含有8條染色單體

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同步練習(xí)冊答案