【題目】陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段，其典型物種的種群密度變化如圖所示．下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A.調(diào)查植物種群密度常用的方法是樣方法
B.物種①密度上升的原因是出生率大于死亡率
C.物種①比物種②耐干旱能力低所以逐漸消失
D.在適宜氣候條件下該群落最終演變?yōu)樯?/span>

【答案】C
【解析】解：A、對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法，而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法，A正確；B、由于人們采取封山育林對(duì)山區(qū)坡地進(jìn)行了治理，所以在適宜條件下，物種①的出生率＞死亡率，導(dǎo)致物種①密度上升，B正確；
C、b→c段，灌木增多，草本植物接受的光照減少，由于物種②能耐受弱光，而物種①不耐受弱光，所以物種①逐漸消失，物種②密度逐漸降低到相對(duì)穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；
D、c點(diǎn)后，在適宜氣候條件下群落中最終占主導(dǎo)地位的植物類型將是喬木，該群落最終演變?yōu)樯郑珼正確．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了種群的特征和種群數(shù)量的變化曲線的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例等；“J”型增長(zhǎng)曲線：無(wú)限增長(zhǎng)曲線，呈指數(shù)增長(zhǎng)的曲線，時(shí)間的增長(zhǎng)率為常數(shù)；“S”型曲線：種群經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的增長(zhǎng)后，數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示合在一起的動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：

(1)如果A圖為洋蔥根尖細(xì)胞，則不應(yīng)該有細(xì)胞器________（填序號(hào)）。

(2)如果B細(xì)胞為人體的心肌細(xì)胞，則細(xì)胞器________（填序號(hào)）含量很多。

(3)呼吸作用的主要場(chǎng)所在________（填序號(hào)）。

(4)若某細(xì)胞同時(shí)有甲乙圖中各種細(xì)胞器(結(jié)構(gòu))，則為_______細(xì)胞。

(5)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，與之有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____（填序號(hào)）。

(6)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是________（填序號(hào)）。

(7)結(jié)構(gòu)1的主要成分為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是某成熟植物細(xì)胞示意圖（a、b、c代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，數(shù)字代表物質(zhì)），圖乙表示光照、溫度適宜的封閉溫室大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化，請(qǐng)分析回答：
（1）已知甲圖中①是水，將甲圖所示細(xì)胞置于較高濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞中體積將發(fā)生明顯變化的結(jié)構(gòu)是（填字母）．a(chǎn)與b比較，結(jié)構(gòu)上的相同之處是 ．
（2）在結(jié)構(gòu)a中，②作為反應(yīng)物直接參與的生化反應(yīng)是： ． 將該細(xì)胞置于黑暗處并供給H218O，短時(shí)間內(nèi)除水外，還能在中檢測(cè)到18O．
（3）乙圖A，B，C，D四個(gè)點(diǎn)中，光合產(chǎn)物積累最多的點(diǎn)是 ． 大田作物夏季中午光合速率明顯下降的過(guò)程稱作光合作用的午休現(xiàn)象．據(jù)圖乙推測(cè)該植物光合作用有無(wú)午休現(xiàn)象？ ， 原因是 ．
（4）假設(shè)溫室中植物呼吸速率基本不變，請(qǐng)據(jù)圖乙曲線在圖丙中推測(cè)一晝夜內(nèi)光合作用的速率變化曲線．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用示意圖．由此我們可以判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)時(shí)，A具有最大值
B.只用圖一實(shí)驗(yàn)即可證明生長(zhǎng)素有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用
C.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為d時(shí)，胚芽鞘向左側(cè)彎曲
D.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度不同，但胚芽鞘的彎曲角度可能相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示種群在理想環(huán)境中和有環(huán)境阻力條件下的增長(zhǎng)曲線，下列有關(guān)種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述中正確的是（　�。�
A.圖甲為“J”型增長(zhǎng)，每年增加的個(gè)體數(shù)量始終不變
B.圖乙為“S”型增長(zhǎng)，G點(diǎn)時(shí)增長(zhǎng)速率達(dá)到最大值
C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到F點(diǎn)時(shí)進(jìn)行
D.漁業(yè)捕撈后剩余量應(yīng)該在E點(diǎn)左右

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過(guò)程，以下分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A.甲主要是綠色植物，丙，丁是肉食動(dòng)物
B.圖中箭頭可以表示碳元素的流動(dòng)方向
C.信息傳遞只發(fā)生在甲、乙、丙、丁之間
D.該生態(tài)系統(tǒng)中貯存的能量主要以有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能的形式存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中不能合成ATP的部位是（ ）

A. 線粒體的內(nèi)膜 B. 葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜 D. 藍(lán)藻(藍(lán)細(xì)菌)中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有學(xué)生在做葉綠體中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用圓形濾紙片，將提取出的色素溶液畫(huà)在距圓心1cm的圓圈上，將濾紙自圓心折疊后層析，經(jīng)層析后，色素被分離為四個(gè)半徑不同且顏色．不同的同心圓（如圖所示），請(qǐng)推測(cè)最外圈色素的顏色是（　　）
A.橙黃色
B.黃綠色
C.藍(lán)綠色
D.黃色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系，請(qǐng)依次填出①～⑤相關(guān)內(nèi)容（　�。�
A.細(xì)胞內(nèi)液　血漿　組織液　淋巴　細(xì)胞外液
B.細(xì)胞外液　血漿　淋巴　組織液　細(xì)胞內(nèi)液
C.細(xì)胞外液　組織液　血漿　淋巴　細(xì)胞內(nèi)液
D.細(xì)胞內(nèi)液　血漿　淋巴　組織液　細(xì)胞外液

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