【題目】已知蘆花雞基因B在性染色體上，對非蘆花雞基因b是顯性，為了盡早而準確地知道小雞的性別，應選用

A．非蘆花母雞和蘆花公雞交配

B．蘆花母雞和蘆花公雞交配

C．蘆花母雞與非蘆花公雞交配

D．非蘆花母雞與非蘆花公雞交配

【答案】C

【解析】雞的性別決定是ZW型，母雞的性染色體組成是ZW，公雞的性染色體組成是ZZ，如果想盡早根據(jù)蘆花性狀對小雞的性別進行確定，應選擇ZbZb和ZBW的個體進行交配，后代的基因型為ZbW和ZBZb，表現(xiàn)型為非蘆花雌雞和蘆花雄雞，根據(jù)蘆花性狀就可以判斷雞的性別，所以選擇的親本的表現(xiàn)型為蘆花母雞（ZBW）和非蘆花公雞（ZbZb）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是神經(jīng)元的結構示意圖，A、B分別表示神經(jīng)元的結構；圖2是反射弧的組成示意圖，①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）圖1結構中涉及到 個神經(jīng)元，含有____個突觸。

（2）圖2中表示感受器的是 （填編號），感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是 。

（3）從圖1可知，神經(jīng)細胞因具較多的 ，使其細胞相對表面積大，從而使其與信息傳遞功能相適應。

（4）研究表明，生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層的厚度大，結構⑤_______（填結構名稱）的數(shù)量將_____（填“增加”或“減少”）。說明非條件反射的形成過程能明顯影響結構⑤的數(shù)量，從而有利于智力開發(fā)。

（5）“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細胞體，而②及脊髓未受到侵染，所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現(xiàn)出下肢________，對刺激________（填“有”或“無”）感覺。

（6）人在拔牙時，往往需要在相應部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這是因為麻醉藥阻斷了________（填圖中的序號）的興奮傳導。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

實驗Ⅰ 同時將等量的A液和B液分放入到裝置中U形管的左、右兩側，一段時間后，左側的液面升高；

實驗Ⅱ 將等量的B液和C液分放入U形管的左、右兩側，一段時間后，液面發(fā)生了下列變化：先右高于左，后左高于右。

（1）本實驗應用的原理是 。

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結論：A是 ，B是 。

（3）用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細胞吸水和失水方式的實驗中，常選用 溶液，觀察指標主要有 、 及細胞大小。

（4）為了清晰地觀察質壁分離和復原現(xiàn)象，若用不含色素的洋蔥內表皮作實驗材料，可采用的方法是 。

（5）為探究洋蔥表皮細胞液的濃度，需要設計相關實驗。請寫出設計思路 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞雜交過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）植物體細胞雜交的第①步是去掉細胞壁,分離出有活力的原生質體。目前此步聚最常用的方法是酶解法，也就是在溫和的條件下用 等分解植物的細胞壁。

（2）人工誘導②過程原生質體融合的物理方法是：利用 等（至少寫出兩種）促使原質體融合；化學方法是用 等試劑作為誘導劑誘導融合。動物細胞融合與植物生質體融合的誘導方法類似，動物細胞的融合還常用到 作為誘導劑。

（3）③表示融合后的原生質體再生細胞壁，新細胞壁的產(chǎn)生與細胞內 （細胞器)有密切關系。

（4）圖中④過程表示 ,⑤過程表示 ，由雜種細胞能長成雜種植株所依據(jù)的原理是 。

（5）植物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應用價值，其突出的優(yōu)點是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗中用35S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得與合成和分泌乳蛋白相關的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中有關的細胞結構膜面積的變化曲線如圖乙所示。圖中曲線所指代的細胞結構相同的是（ ）

A．b和d B．c和d C．a和e D．a和d

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎，她及所在的團隊研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命。研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細胞中青蒿素的合成途徑（如圖中實線方框內所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母細胞也能夠產(chǎn)生合成靑蒿酸的中間產(chǎn)物FPP（如圖中虛線方框內所示）。

（1）在FPP合成酶基因表達過程中，mRNA通過_________________進入細胞質，完成過程②需要的物質有_________________、_________________等物質或結構的參與。

（2）野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（ｂ）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，則野生型青蒿最多有_______________種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為_________________ ，該F1代中紫紅稈、分裂葉植株占所比例為_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某綠色植物放在特定的實驗裝置內，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響，（其余的實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示：

（1）晝夜不停地光照，溫度在35℃時該植物能否生長？________________。

（2）晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是多少度？______________。

（3）每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在10℃的條件下，該植物能否生長？為什么？ 答：_________，_________________________________。

（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出光合作用吸收CO2量與溫度之間關系的曲線。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內體溫調節(jié)的示意圖，有關敘述，不正確的是

A．當受到寒冷刺激時，a、b、c、d激素的分泌均會增加

B．上圖可反映出激素具有分級調節(jié)的特點

C．下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位

D．c、d激素分泌增多，可促進骨骼肌與內臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物細胞的質壁分離和質壁分離復原”實驗中，選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞作實驗材料，是因為該細胞具有（ ）

A. 結構完整的細胞核 B. 功能完善的細胞膜

C. 能夠流動的細胞質 D. 大而醒目的液泡

查看答案和解析>>

同步練習冊答案