【題目】如表是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn),按表中①②③④順序各選項(xiàng)表示正確的是

需鑒定的有機(jī)物

用于鑒定的試劑

反應(yīng)產(chǎn)生的顏色

藍(lán)色

蘇丹Ⅳ

蛋白質(zhì)

紫色

斐林試劑

磚紅色


A.碘液、紅色、雙縮脲試劑、麥芽糖
B.碘液、橘黃色、雙縮脲試劑、蔗糖
C.雙縮脲試劑、紅色、碘液、蔗糖
D.雙縮脲試劑、橘黃色、碘液、麥芽糖

【答案】A
【解析】解:蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);脂肪可以被蘇丹Ⅳ染液染成紅色;斐林試劑能和還原糖在水浴加熱的條件下生成磚紅色沉淀,還原糖包括單糖、麥芽糖和乳糖;淀粉遇碘液變藍(lán).故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】列關(guān)于有氧呼吸的敘述,不正確的是(
A.生成大量的ATP
B.只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
C.需要多種酶參與
D.有機(jī)物徹底氧化分解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律不適合原核生物,其原因是

A原核生物沒(méi)有遺傳物質(zhì)

B原核生物沒(méi)有核物質(zhì)

C原核生物沒(méi)有膜性細(xì)胞器

D原核生物無(wú)染色體,主要進(jìn)行無(wú)性生殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中正確的是(
A.維生素D在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
B.組成糖原、淀粉、纖維素的單體都是果糖
C.水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)溶劑
D.蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一種“生物導(dǎo)彈”的作用原理示意圖,沒(méi)有與腫瘤細(xì)胞結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”一段時(shí)間后被機(jī)體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥,可抑制DNA和RNA的合成,對(duì)正常細(xì)胞也有一定毒性。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞合成和分泌的

B. 活化阿霉素能抑制細(xì)胞中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程

C. 在治療中,應(yīng)先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物導(dǎo)彈

D. 單克隆抗體特異性強(qiáng),能減輕阿霉素對(duì)正常細(xì)胞的傷害

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紅豆杉能產(chǎn)生抗癌藥物紫杉醇,但紅豆杉生長(zhǎng)十分緩慢,數(shù)量有限且紫杉醇含量非常低。因此,研究人員嘗試運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)培育產(chǎn)生紫杉醇的柴胡,將紅豆杉(2n=24)與柴胡(2n=12)進(jìn)行了不對(duì)稱(chēng)體細(xì)胞雜交。

(1)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)需要微管聚合和解聚的正常動(dòng)態(tài)平衡,從而在有絲分裂的_______期染色體能夠隨微管解聚產(chǎn)生的拉力和微管聚合產(chǎn)生的推力,向兩極移動(dòng)。紫杉醇通過(guò)_______影響癌細(xì)胞在有絲分裂時(shí)的形成,導(dǎo)致染色體數(shù)目異常,從而抑制了癌細(xì)胞分裂和增殖。

(2)科研人員剝離紅豆杉種子的胚作為外植體接種于經(jīng)過(guò)__________處理的培養(yǎng)基上,誘導(dǎo)形成愈傷組織。

(3)將紅豆杉愈傷組織和柴胡愈傷組織用__________酶分別處理,各自獲得有活力的原生質(zhì)體。用一定劑量的紫外線照射紅豆杉原生質(zhì)體,破壞部分染色體,與未經(jīng)紫外線照射的柴胡原生質(zhì)體用化學(xué)誘導(dǎo)劑__________誘導(dǎo)融合,得到融合細(xì)胞。

(4)誘導(dǎo)融合后,科研人員只統(tǒng)計(jì)了7組染色體數(shù)目不大于24條的細(xì)胞,如下表所示。

材料

融合細(xì)胞組號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

染色體數(shù)(條)

9~11

12

12~14

12~16

13

14

24

①科研人員篩選的目標(biāo)細(xì)胞不包括染色體數(shù)目大于24條的細(xì)胞,因?yàn)椴窈?xì)胞染色體數(shù)為12條,并且紅豆杉細(xì)胞__________________________________________________。

②實(shí)驗(yàn)時(shí),科研人員判斷組號(hào)為__________的細(xì)胞為雜交細(xì)胞,并進(jìn)一步采用PCR方法鑒定這幾組細(xì)胞。PCR擴(kuò)增DNA時(shí),需要分別以____________________為引物,擴(kuò)增紅豆杉、柴胡和雜交細(xì)胞的DNA,觀察并比較擴(kuò)增DNA的電泳結(jié)果。

(5)圖中A、B、C所示的是不同的培養(yǎng)結(jié)果,該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是由于培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的,這兩種激素是____________________。A中的愈傷組織是雜交細(xì)胞經(jīng)__________形成的。

(6)紅豆杉和柴胡的__________較遠(yuǎn),兩種植物細(xì)胞的染色體間排斥較為明顯,應(yīng)在能夠高效合成紫杉醇的雜交細(xì)胞中選擇__________的核基因含量較低的雜交細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】畫(huà)概念圖:如圖所示為有機(jī)化合物的有關(guān)概念圖,請(qǐng)?zhí)钌蠄D中字母代表的名稱(chēng).
a.;b.;c、;d.;e.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“植物激素會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物性早熟”這一觀點(diǎn)被證實(shí)是錯(cuò)誤的。有關(guān)敘述正確的是

A. 植物激素在發(fā)揮作用后不會(huì)被滅活可被植物反復(fù)利用

B. 動(dòng)物和植物體內(nèi)都能分泌性激素但二者化學(xué)成分不同

C. 動(dòng)植物激素的識(shí)別受體不同,植物激素只作用于植物

D. 生長(zhǎng)素等植物激素在動(dòng)物體內(nèi)不能被吸收而被排出體外

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是(  )

A. 在新物種形成過(guò)程中基因頻率發(fā)生改變

B. 生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過(guò)程

C. 生物的適應(yīng)性是由用進(jìn)廢退和獲得性遺傳作用的結(jié)果

D. 對(duì)生物進(jìn)化方向起決定性作用的是可遺傳的變異

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