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【題目】獲取目的基因的方法有多種，下列不屬于目的基因獲取方法的是（ ）

A. 從基因組文庫中獲取 B. 從cDNA文庫中獲取

C. 利用PCR技術獲取 D. 從含目的基因生物細胞中獲取

【答案】D

【解析】試題分析：可以從基因組文庫中獲取目的基因，A正確； 可以從cDNA文庫中獲取目的基因，B正確；獲取目的基因的方法之一是PCR技術，C正確；從含目的基因生物細胞中獲取不是獲取目的基因的方法，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用，下圖為胰島素作用機理模式圖，請分析回答下列問題：

（1）由圖可知，胰島素降低血糖濃度的機理，胰島素與細胞膜上的受體結合后，一方面促進__________合成，另一方面使_____________增加，促進葡萄糖進入細胞。除圖中所示之外，胰島素的作用還表現在能促進__________________，同時抑制肝糖原和非糖物質（脂肪、蛋白質）轉化為葡萄糖。

（2）胰島素與細胞膜上的受體結合后調節(jié)糖代謝過程，這反映了細胞膜具有________________的功能。某人體內含有某種抗體，該抗體能與胰島素受體結合而使該人出現高血糖癥狀。若給其注射胰島素_______（能，不能）有效調節(jié)其血糖水平，從免疫學的角度分析，該原因導致的疾病屬于________病。

（3）胰島素由__________細胞分泌，影響胰島素分泌的主要因素是______________，其一方面可以直接作用于胰島以調節(jié)胰島素的分泌，另一方面也可作用于胰島組織中的神經末梢或血管內的感受器，反射性地引起胰島素分泌。因此血糖平衡受____________的調節(jié)。在血糖調節(jié)中，血糖濃度降低后的信號會反過來影響胰島素的分泌，這種調節(jié)方式叫做____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類X染色體上的F基因存在CGG重復序列�？茖W家對CGG重復次數、F基因表達和人類脆性X綜合征癥狀表現三者之間的關系進行調查研究，統(tǒng)計結果如下表， 請回答下列問題：

CGG重復次數

＜50

≈150

≈260

≈500

F基因的mRNA（分子數/細胞）

50

50

50

50

F基因編碼的蛋白質（分子數/細胞）

1000

400

120

0

人類脆性X綜合征癥狀表現

無癥狀

輕度

中度

重度

（1）導致出現脆性X綜合征的變異類型是___________（填“基因突變”、“基因重組”或“染色體變異”）。

（2）CGG重復次數影響F基因的___________（填“轉錄”或“翻譯”）過程，理由是 ___________。

（3）下圖是甲�。硢位蜻z傳病）和脆性X綜合征的遺傳家系圖（不考慮基因突變和染色體變異），請回答下列問題：

（1）①甲病的遺傳方式是______________________。

（2）②國家二孩政策放開后，Ⅱ-8和Ⅱ-9再生一個正常孩子的概率是____________________。

（3）③假設控制脆性X綜合征的基因位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的傳遞規(guī)律，則在第Ⅱ代中表現型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體有___________________（填個體編號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】城市發(fā)展過程中，隨著人口不斷增加，生活污水處理越來越困難，如何科學有效地處理生活污水，成為城市發(fā)展亟待解決的問題。建立人工濕地公園是一種首選方案，可以獲得生態(tài)、社會和經濟三重效益。如圖是某人工濕地公園的碳循環(huán)圖解。請回答下列問題：

（1）請在圖中用恰當的箭頭和文字補充完成該人工濕地公園的碳循環(huán)圖解。______

（2）輸入該人工濕地公園的能量是__________和_______。

（3）該人工濕地中的綠藻等浮游植物生長迅速，其主要原因是微生物將污水中的有機物分解，為藻類等植物提供了充足的_______。

（4）該人工濕地公園中的植物除綠藻（浮游植物）外，還有蘆葦（挺水植物）和黑藻（沉水植物）等，這一現象體現了植物群落具有__________結構。

（5）實地調查中發(fā)現，該濕地物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示葡萄酒釀制的簡單過程，請據圖分析：

（1）從上圖可知，甲圖是為了使酵母菌進行_____________，以增加酵母菌的數量，乙圖是為了使酵母菌_________獲得葡萄酒。最后，可以用__________試劑檢驗是否有酒精生成。整個釀制過程一般將溫度控制在18-25℃,原因是_________________。

（2）甲圖中葡萄汁和白糖的混合液為酵母菌提供的營養(yǎng)成分有__________________。為防止發(fā)酵液被污染，對使用的器具要_____________并晾干，并用___________消毒。

（3）從野生酵母菌群中分離純化酵母菌時, 最常用的接種方法有_________和__________兩種。接種后，培養(yǎng)基上會出現一些分別由一個酵母菌繁殖而成的菌落,在生態(tài)學上,這些菌落被稱為______________。

（4）工業(yè)生產上為提高葡萄出汁率并使果汁變得澄清，生產中常需用到____________。為了能反復利用酵母菌,需要將純化后并經過繁殖培育得到的酵母菌與海藻酸鈉溶液混合制成“凝膠珠”，這是使用___________法來固定酵母細胞.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是水綿在不同環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖，據圖回答：

（1）t1→t2期間，葉綠體___________上的色素捕獲的光能增加，光反應產生的ATP和NADPH增多，加速了______（場所）中C3的還原，進而使光合作用速率增大。

（2）t2→t3期間，限制水綿光合速率的外界因素主要是______，此時進一步增加光照強度，光合作用速率將______（增加/減少/不變）。

（3）t3→t4期間，光合速率的提高的原因是______。

（4）t4后短暫時間內，葉綠體中ADP和Pi含量______（增加/減少/不變）。

（5）科學研究發(fā)現光反應和碳反應之間存在時間上的“延擱”，由此，相對于一直保持光照的條件，提高單位光照時間內制造有機物的量的措施是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物激素的敘述正確的是（ ）

A．生長素在植物體內的極性運輸不消耗ATP

B．赤霉素能夠提高植物細胞的物質運輸效率

C．脫落酸和細胞分裂素通過拮抗調節(jié)細胞分裂

D．植物各部位都能產生促進果實發(fā)育的乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等雄性動物的一組細胞分裂圖像,圖中的A、a、B、b、D、d分別表示染色體。下列分析判斷正確的是

A. 丙細胞的名稱是極體或次級精母細胞

B. a和B染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換

C. 乙細胞中含有同源染色體,處于有絲分裂中期,丙中不含同源染色體

D. 丙細胞產生子細胞的過程中會發(fā)生等位基因的分離和非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。請回答下列問題：

(l)t1時給予圖示處理，短時內ADP與ATP的比值將 _____。t2一t3，限制植物光合速率的環(huán)境因素主要有________。

(2)t3- t4，光照強度不變，光反應速率將____，原因是____。

(3)若t3時用14C標記的14CO2進行該實驗，然后追蹤放射性，其在葉綠體中的主要轉變途徑為________。

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