【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)南極上空的“臭氧空洞”有擴大的趨勢,下列與此無關(guān)的是

A. 人類皮膚癌患病率上升 B. 給全球生物帶來災(zāi)難性影響

C. 農(nóng)作物和水產(chǎn)品產(chǎn)量下降 D. 有些樹種的分布區(qū)發(fā)生變化

【答案】D

【解析】“臭氧空洞”會導(dǎo)致人類皮膚癌、白內(nèi)障的患病率上升,農(nóng)作物和水產(chǎn)品產(chǎn)量下降等,AC正確;根據(jù)以上分析可知,“臭氧空洞”會給全球生物帶來災(zāi)難性影響,B正確;有些樹種的分布區(qū)主要受溫度、光照、水分等的影響,而與“臭氧空洞”無關(guān),D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中α鏈由21個氨基酸組成,β鏈由19個氨基酸組成,圖中SS是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個SH”脫下2個H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是

A.蛋白質(zhì)多樣性的原因包括氨基酸的排列順序不同

B.該蛋白質(zhì)含有40種氨基酸

C.該蛋白質(zhì)分子中至少含有42個O原子

D.形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列曲線所示的生物學(xué)意義,錯誤的是

A如圖縱坐標(biāo)表示細胞內(nèi)呼吸強度,則橫坐標(biāo)表示O2供應(yīng)量

B如圖縱坐標(biāo)表示酶的活性,則橫坐標(biāo)可表示溫度

C如圖縱坐標(biāo)表示O2出入紅細胞的速率,則橫坐標(biāo)可表示O2的濃度

D如圖縱坐標(biāo)表示植物根對K+的吸收速率,則橫坐標(biāo)可表示O2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成:一是“瞄準(zhǔn)裝置”,二是殺傷性“彈頭”。下列對此描述不正確的是

A“瞄準(zhǔn)裝置”是由識別腫瘤的單克隆抗體構(gòu)成

B“彈頭”是由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成

C“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細胞的功能

D“生物導(dǎo)彈”是利用細胞工程制出來的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察DNA、RNA在細胞中分布的實驗中,正確的實驗步驟是

A. 染色制片水解沖洗觀察

B. 制片水解沖洗染色觀察

C. 制片染色水解沖洗觀察

D. 水解制片沖洗染色觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究在單側(cè)光照射下燕麥胚芽鞘產(chǎn)生的生長素橫向運輸是發(fā)生在尖端A段還是發(fā)生在尖端下面一段B段,某同學(xué)進行了如下圖所示的實驗,下列敘述正確的是

A若a、b均向光源彎曲生長,則表明生長素的橫向運輸發(fā)生在B段

B若a、b均直立生長,則表明生長素的橫向運輸發(fā)生在B段

C若a向光源彎曲生長,b直立生長,則表明生長素的橫向運輸發(fā)生在A段

D若b向光源彎曲生長,a直立生長,則表明生長素的橫向運輸發(fā)生在A段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物性狀遺傳中,自交后代不出現(xiàn)性狀分離的個體是

A. 雜合子 B. 表現(xiàn)出顯性性狀的個體

C. 表現(xiàn)出隱性性狀的個體 D. 能進行自花傳粉的植物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示的是某同學(xué)通過實驗得出的H2O2溶液的濃度與酶促反應(yīng)速率關(guān)系圖,圖2是實驗過程中的一個裝置圖請分析回答下列問題:

(1)圖1中AB段說明反應(yīng)速率大小主要與 有關(guān),對應(yīng)圖2中的實驗裝置如何設(shè)計?

(2)如果圖2裝置中放入的是經(jīng)高溫處理過的土豆片,實驗現(xiàn)象是 ,原因是

(3)實驗過程中溫度、pH等保持不變,形成曲線a與曲線b差異的可能原因是 ;將圖2裝置中含有新鮮土豆片的燒瓶分別放置在不同溫度的水浴鍋中,定時記錄不同溫度條件下產(chǎn)生的氣體量,繪制出的溫度對H2O2酶酶促反應(yīng)速率影響的曲線圖不夠科學(xué),其原因是

(4)曲線b在B點后反應(yīng)速率不再增加的原因是 ,曲線c形成的可能原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種生理作用不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的功能

A. 抗體具有免疫功能

B. 血紅蛋白的運輸功能

C. 性激素促進生殖細胞生成

D. 唾液淀粉酶的催化功能

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