【題目】薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別用A、a和B、b表示。為探究遺傳規(guī)律進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗;卮鹣铝袉栴}:

(1)產(chǎn)生卵圓形果實(shí)的植株基因型是___________________

(2)圖中親本基因型為________。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循_________。F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為__________。另選兩種基因型不同、表現(xiàn)型相同的親本雜交,F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同,推斷親本基因型為____________。

(3)圖中F2三角形果實(shí)薺菜中,部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為三角形果實(shí),這樣的個體在F2 三角形果實(shí)薺菜中的比例為________;還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是________________。

(4) 現(xiàn)有一包種子基因型為AaBB,將其種下所得果實(shí)性狀應(yīng)為____________,讓其與結(jié)卵圓形果實(shí)的植株雜交,F(xiàn)1的基因型及比例為_________________。F1種子長成的植株自交,得F2種子(每棵植株所結(jié)種子數(shù)量相等),F(xiàn)2種子長成植株后,按果實(shí)形狀的表現(xiàn)型統(tǒng)計植株的比例約為_______。

【答案】 aabb AABB和aabb 基因自由組合定律 三角形果實(shí)∶卵圓形果實(shí)=3∶1 AAbb和aaBB 7/15 AaBb、Aabb和aaBb 三角形 AaBb:aaBb=1:1 27:5(或5:27)

【解析】分析:F2中三角形:卵圓形=301:20≈15:1,是“9:3:3:1”的變式,說明三角形和卵圓形這對相對性狀受兩對等位基因的控制,且這兩對等位基因的遺傳遵循基因自由組合定律.由此還可推知F1的基因型為AaBb,三角形的基因型為A_B_、A_bb、aaB_,卵圓形的基因型為aabb.

(1)卵圓形的基因型為aabb.

(2)F2中三角形:卵圓形=301:20≈15:1,是“9:3:3:1”的變式,說明薺菜果實(shí)形狀的遺傳受兩對等位基因控制,且它們的遺傳遵循基因的自由組合定律.三角形果實(shí)是顯性性狀,則親本的基因型是AABBaabb.F1的基因型是AaBb,測交后代的基因型是AaBb:aaBb:Aabb:aabb=1:1:1:1,其中AaBb表現(xiàn)為三角形果實(shí),aaBb、Aabbaabb表現(xiàn)為圓形果實(shí),三角形:卵圓形=3:1.另選兩種基因型不同、表現(xiàn)型相同的親本雜交,F1F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同,說明F1基因型為AaBb,推斷親本基因型為AAbbaaBB。

(3)F2三角形果實(shí)薺菜中,部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實(shí),這樣的個體的基因型特點(diǎn)是不同時具有ab的個體自交的子代都是三角形的,有以下基因型:AABB1/16、AABb2/16、AaBB2/16、aaBB1/16、AAbb1/16它們總共占總數(shù)的7/16,但是占15份三角形中的7份即7/15.還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是AaBb、AabbaaBb。

(4) 現(xiàn)有一包種子基因型為AaBB,將其種下所得果實(shí)性狀應(yīng)為三角形,AaBB與卵圓形果實(shí)(aabb)雜交,F(xiàn)1的基因型及比例為AaBb: aaBb=1:1。AaBb自交,F2三角形果實(shí)卵圓形果實(shí)=15:1;aaBb自交,F2三角形果實(shí)卵圓形果實(shí)=3:1。F1種子長成的植株自交,得F2種子(每棵植株所結(jié)種子數(shù)量相等),F(xiàn)2種子長成植株后,按果實(shí)形狀的表現(xiàn)型統(tǒng)計植株的比例約為三角形果實(shí)卵圓形果實(shí)=(1/2×15/16+1/2×3/4): (1/2×1/16+1/2×1/4)=27:5.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關(guān)系:乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長狀況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。請回答:

(1)由甲圖可知,對于不同的器官來說生長素促進(jìn)生長的最適濃度不同;對于同一器官來說,生長素的作用與濃度的關(guān)系是________________________________________________。

(2)乙圖中a側(cè)生長素濃度大于________________________mol/L。

(3)根的向地彎曲生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有________________的特點(diǎn)。

(4)為驗證在單側(cè)光照下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A 段而不是B段,某同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗步驟,請幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗過程:

I.實(shí)驗材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。

Ⅱ.下圖表示的是該實(shí)驗過程。

Ⅲ.實(shí)驗結(jié)果及解釋

裝置①內(nèi)胚芽鞘___________生長,表明:_________________________________________。

裝置②③內(nèi)胚芽鞘_________生長,表明:_________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】赤霉素可以通過提高生長素的含量間接促進(jìn)植物生長。圖1是為了驗證這一觀點(diǎn)的實(shí)驗,圖2是生長素合成與分解的過程示意圖。下列說法不正確的是 (  )

A. 圖1中放在兩個相同瓊脂塊上的幼苗尖端的數(shù)量應(yīng)該相等

B. 若對1號幼苗施加了赤霉素,則放置瓊脂塊的去尖端胚芽鞘會向右彎曲生長

C. 若繼續(xù)探究赤霉素提高生長素含量的機(jī)理,則可以提出以下假設(shè):赤霉素促進(jìn)生長素的合成、赤霉素抑制生長素的分解、赤霉素促進(jìn)生長素的合成同時抑制生長素的分解

D. 若赤霉素是通過促進(jìn)生長素的合成來提高生長素的濃度,則可以提出假設(shè):赤霉素通過促進(jìn)生長素基因的轉(zhuǎn)錄,從而翻譯出更多的生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)某生物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述,正確的是(  )

A. 圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期,細(xì)胞內(nèi)有2對姐妹染色單體

B. 圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)有2對姐妹染色單體

C. 圖③處于有絲分裂的中期,該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒為8條

D. 四幅圖可排序為①③②④,出現(xiàn)在該生物體精子(或卵細(xì)胞)的形成過程中

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【題目】如圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,圖乙表示兔遷入該環(huán)境后種群數(shù)量隨時間的變化曲線。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中全部生物的總和構(gòu)成了________。該生態(tài)系統(tǒng)含有食物鏈____條,狐與鳥之間的關(guān)系為________,這兩種動物之間信息傳遞的方向是________。

(2)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________,兔子糞便中的能量屬于________同化的能量。碳元素在生物群落內(nèi)部傳遞是沿著__________進(jìn)行的。

(3)在圖乙B點(diǎn)時用標(biāo)志重捕法調(diào)查該兔的種群密度,第一次捕獲50只,全部標(biāo)記后釋放,一個月后進(jìn)行第二次捕捉,捕獲到未標(biāo)記的40只,標(biāo)記的10只。估算該兔種群在這一環(huán)境中的K值是________只。

(4)試用所學(xué)知識,寫出兩種既可防治農(nóng)業(yè)害蟲又不會造成環(huán)境污染措施:___。

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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是

A. 血漿中的氧進(jìn)入紅細(xì)胞與血紅蛋白結(jié)合需穿過兩層磷脂雙分子層

B. 葡萄糖順濃度梯度跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白

C. 胃蛋白酶通過主動運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外

D. 在氧濃度為0時,輪藻細(xì)可逆濃度梯度吸收K+

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【題目】下圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激時,甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是(  )

A. 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) B. 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

C. 甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) D. 甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述,不正確的是

A. 脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂

B. 植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素,動物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原

C. 膽固醇是動物細(xì)胞膜的重要成分

D. 葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物細(xì)胞共有的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是DNA和RNA的基本組成單位的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(  )

DNA的基本單位:脫氧核苷酸, RNA的基本單位:核糖核苷酸

A. DNA徹底水解得到的產(chǎn)物中有脫氧核糖,而沒有核糖

B. 硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)由5種堿基構(gòu)成

C. 某種病毒中也有上述兩種核苷酸

D. 所有生物中都有5種堿基和8種核苷酸

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