【題目】在機(jī)體特異性免疫過程中發(fā)揮作用的細(xì)胞主要是

A. 神經(jīng)細(xì)胞B. 肝細(xì)胞C. 淋巴細(xì)胞D. 紅細(xì)胞

【答案】C

【解析】

1、特異性免疫是由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。

2、免疫系統(tǒng)的組成：

（1）免疫器官：脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等；

（2）免疫細(xì)胞：吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞（T、B）；

（3）免疫活性物質(zhì)：抗體、淋巴因子和溶菌酶等。

A、神經(jīng)細(xì)胞不屬于免疫細(xì)胞，不參與特異性免疫，A錯誤；

B、肝細(xì)胞不屬于免疫細(xì)胞，不參與特異性免疫，B錯誤；

C、據(jù)分析可知淋巴細(xì)胞是在特異性免疫中發(fā)揮主要作用的細(xì)胞，C正確；

D、紅細(xì)胞不屬于免疫細(xì)胞，不參與特異性免疫，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為真核生物細(xì)胞增殖過程中的圖像及相關(guān)物質(zhì)變化曲線，有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 子染色體A和B相同位置基因可能不同

B. 甲圖僅能表示次級精母細(xì)胞后期的圖像

C. 乙圖中f-g段的變化與著絲點(diǎn)分裂有關(guān)

D. 乙圖中k-l段與細(xì)胞間的信息交流無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌在有氧呼吸和無氧呼吸過程中都能產(chǎn)生的物質(zhì)是

A. 氧氣B. 二氧化碳C. 酒精D. 乳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物學(xué)家研究一片草地中的中的生物群落，他應(yīng)該研究（ ）

A. 草原上的全部植物 B. 草原上的全部生物

C. 草原上的全部動物 D. 草原上的全部生物及其無機(jī)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某動物細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA和染色體數(shù)目的變化，甲、乙、丙是該動物體內(nèi)的三個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞。請據(jù)圖回答：

(1)該生物個體的性別為________性。

(2)圖1中表示染色體數(shù)目變化的曲線是____________（實(shí)線、虛線），其中GH段為____________________________（寫出分裂方式和時(shí)期）。

(3)圖1中EF段變化發(fā)生的原因是_______________________________________。

(4) 甲、乙、丙三個細(xì)胞中含有同源染色體的是___________________________________。丙圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞名稱為____________________________________________________________________。

(5)該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為________條。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳�。ɑ�?yàn)锳、a）和乙遺傳病（基因?yàn)锽、b）患者，系譜圖如下。請回答下列問題（所有概率用分?jǐn)?shù)表示）：

（1）甲病的遺傳方式為________________________，乙病最可能的遺傳方式為__________________。

（2）若I-3無乙病致病基因，請繼續(xù)以下分析。

①I-2的基因型為_________________；II-5的基因型為_________________。

②如果II-5與II-6結(jié)婚，則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為_________________。

③如果II-5與a基因攜帶者結(jié)婚并生育一個兒子，該兒子是a基因攜帶者的概率為__________，若已知該兒子表現(xiàn)型正常，則他是a基因攜帶者的概率為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究生長素對某植物花粉管伸長的影響，某校生物興趣小組進(jìn)行了課外實(shí)驗(yàn)，得到下表結(jié)果：

由表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論中，錯誤的是(　　)

A. 外加生長素濃度為3.0 mg/L時(shí)，對花粉管萌發(fā)的促進(jìn)作用最大

B. 外加生長素濃度高于6.0 mg/L時(shí)，對花粉管的萌發(fā)起抑制作用

C. 外加生長素濃度為0時(shí)，花粉管中不含有生長素

D. 生長素對花粉管的伸長作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞自噬是指細(xì)胞利用溶酶體選擇性清除自身受損、衰老的細(xì)胞器，或降解過剩的生物大分子，釋放出游離小分子供細(xì)胞回收利用的正常生命過程。下圖是細(xì)胞自噬的兩種途徑示意圖。請回答問題：

（1）溶酶體內(nèi)水解酶的最適pH在5.0左右，但是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH一般是7.2左右。這種差異能防止溢出的水解酶_________。

（2）途徑Ⅰ體現(xiàn)了生物膜具有______的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。浸入細(xì)胞內(nèi)的病菌可通過途徑______被清除。

（3）過剩蛋白質(zhì)不與介導(dǎo)分子結(jié)合很難進(jìn)入溶酶體，這說明介導(dǎo)分子與溶酶體膜受體蛋白之間存在________。哺乳動物在冬眠時(shí)細(xì)胞內(nèi)介導(dǎo)分子明顯增多的原因是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核生物基因中通常含有內(nèi)含子，而原核生物基因中沒有，原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列的機(jī)制。下圖表示基因文庫的制備和從基因文庫中提取胰島素基因的過程。回答下列問題：

（1）從基因結(jié)構(gòu)分析，與基因組文庫中的基因相比，從cDNA文庫中獲得的目的基因缺少的結(jié)構(gòu)有______（至少寫兩個）等。圖中①過程中存在的堿基配對方式有___________（模板上的堿基在前）；②過程所用的工具酶有_____________________。

（2）為了便于導(dǎo)入基因，細(xì)菌培養(yǎng)基中一般加入___________，理由是___________。

（3）依據(jù)圖中雜交結(jié)果，應(yīng)選取培養(yǎng)基上___________（填字母）菌落繼續(xù)培養(yǎng)，才能獲得還有胰島素基因的受體菌。

（4）從大腸桿菌中獲得的“胰島素”未能達(dá)到期待的生物活性，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析，其原因是_______。

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