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【題目】關于人類紅綠色盲的遺傳，正確的預測是

A. 父親色盲，由女兒一定是色盲 B. 母親色盲，則兒子一定是色盲

C. 祖父母都色盲，則孫子一定是色盲 D. 外祖父母都是色盲，則外孫女一定是色盲

【答案】B

【解析】試題解析：父親色盲（XbY），則女兒一定有致病基因，但不一定是色盲患者，還要看其母親的基因型，A錯誤；母親色盲（XbXb），其兒子的基因型為XbY，肯定是色盲患者，B正確；祖父母都色盲，則兒子一定色盲，但是孫子不一定是色盲，C錯誤；外祖父母都色盲，則女兒一定色盲，但是外孫女不一定是色盲，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為神經元結構模式圖，電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經纖維外膜上，在b、f兩點給予適宜強度的刺激，則電流計的偏轉情況為（ ）

（○代表神經元細胞體，＜代表神經末梢，且ab=bc、ac=de）

A. 在b點與f點刺激時，A1、A2各偏轉兩次，且方向相反

B. 在b點刺激時，A1偏轉兩次，A2偏轉一次；f點刺激時，A1不偏轉，A2偏轉一次

C. 在b點刺激時，A1不偏轉，A2偏轉一次；f點刺激時，A1不偏轉，A2偏轉一次

D. 在b點刺激時，A1不偏轉，A2偏轉兩次；f點刺激時，A1不偏轉，A2偏轉一次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示對植物的根和莖進行單側光照射處理，圖二表示將圖一根部置于瓊脂塊上，數小時后將瓊脂塊放于去尖端的胚芽鞘上。下列說法正確的是（ ）

A. 圖一中單側光照射下生長素分別在根和莖中進行極性運輸

B. 圖二中生長素從C、D處通過主動運輸進入瓊脂塊X、Y中

C. 圖一中莖和根的生長均體現了生長素的兩重性

D. 圖二中的胚芽鞘將向右彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為噬菌體感染細菌后，細菌內放射性RNA與噬菌體DNA及細菌DNA的雜交結果。下列有關敘述錯誤的是

A. 可在培養(yǎng)基中加入3H-尿嘧啶用以標記RNA

B. 參與分子雜交的放射性RNA為相應DNA的轉錄產物

C. 第0min時，與DNA雜交的RNA來自噬菌體及細菌DNA的轉錄

D. 隨著感染時間增加，噬菌體DNA的轉錄增加，細菌DNA轉錄受到抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組探究溫度對某種植物的光合作用與細胞呼吸的影響，結果如圖所示(測定的放氧和耗氧速率為指標)。下列分析正確的是(　　)

A. 5 ℃時呼吸耗氧速率接近于0是由于低溫破壞了酶的空間結構

B. 光照下測定放氧速率時，光強度是無關變量，應保持一致

C. 40 ℃時光合速率等于呼吸速率

D. 兩條曲線是放在相同且適宜環(huán)境下測量獲得的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蛋白質合成示意圖。請據圖回答問題：

（1）轉錄的模板是[ ]_________中的一條鏈，該鏈的相應堿基順序是__________________。

（2）翻譯的場所是[ ]_________，翻譯的模板是[ ]_________，運載氨基酸的工具是[ ]_________，翻譯后的產物是_________。

（3）③由細胞核到達目的地需要通過_________。

（4）已知某mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2，則合成它的DNA雙鏈中(A+T)/(G+C)=_________。

（5）圖中如果③發(fā)生改變，生物的性狀_________(填“ 一定”或“不一定” )改變，原因是__________________。

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【題目】【生物——選修3：現代生物科技專題】科研人員利用“基因敲除技術”敲除了新生小鼠心肌細胞中的GATA4基因，結果發(fā)現一個分泌型因子FGF16的表達水平降低，小鼠心臟喪失了再生能力，并出現了嚴重的心肌肥大現象。緊接著科研人員利用腺相關病毒載體AAV9，實現了在心肌細胞中“過表達”Fgfl6基因，發(fā)現心肌細胞恢復增殖能力，心肌肥大也受到一定的抑制。這項工作為心肌損傷修復和病理性心肌肥大的臨床治療提供了理論基礎。請回答：

（1）“基因敲除”和“基因工程”技術所依賴的生物學原理是________________。

（2）腺相關病毒載體AAV9作為基因工程的工具，除具備普通“質粒載體”的條件外，還應具有_____________、______________（答出兩點即可）的條件。

（3）目的基因與載體結合過程中需要限制性核酸內切酶和DNA連接酶。已知限制性內切酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC—。請畫出目的基因被限制性內切酶I切割后所形成的黏性末端________________。DNA連接酶對所連接的兩端堿基序列是否有專一性要求？________________。

（4）定性的檢測目的基因的“過表達”產物可采用_____________的方法。

（5）資料說明：_____________、基因與基因產物、基因與環(huán)境之間存在著復雜的相互作用，這種相互作用形成了一個錯綜復雜的網絡，精細地調控的生物體的性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于進化和生物多樣性的敘述，正確的是

A．共同進化是通過物種之間的生存斗爭實現的

B．長期大量使用農藥會導致具有抗藥性的個體比例增加

C．捕食者的存在不利于增加物種的多樣性

D．生物多樣性主要包括物種多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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【題目】漆酶屬于木質降解酶類，下圖是分離、純化和保存漆酶菌株的部分過程，相關敘述正確的是

A. 在涂布平板上長出的菌落，不能通過劃線進一步純化

B. 生活污水中含有大量微生物，是分離產漆酶菌株的首選樣品

C. 試管固體斜面培養(yǎng)基中含有大量營養(yǎng)物，可在常溫下長期保存菌株

D. 選擇培養(yǎng)基中需要加入漆酶的底物，通過菌落特征選出產漆酶的菌落

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