【題目】正常人體內(nèi)的造血干細(xì)胞能分裂產(chǎn)生各種血細(xì)胞,離體時(shí)在某些因素的誘導(dǎo)下,卻可以分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞。其根本原因是這些造血干細(xì)胞( )

A. 有旺盛的分裂能力

B. 還沒(méi)有分化

C. 能合成神經(jīng)細(xì)胞或肝細(xì)胞需要的蛋白質(zhì)

D. 具有與受精卵相同的全套遺傳信息

【答案】D

【解析】受精卵通過(guò)有絲分裂形成造血干細(xì)胞,具有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全套基因,所以在體外經(jīng)某些因素的誘導(dǎo),正常人體內(nèi)的造血干細(xì)胞可以分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是

A生物膜都含有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

B生物膜都具有選擇透過(guò)性

C生物膜都具有一定的流動(dòng)性

D生物膜只存在于真核細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】14C標(biāo)記參加光合作用的二氧化碳,可以了解光合作用的哪一過(guò)程( )

A.光反應(yīng)必須在有光條件下進(jìn)行

B.暗反應(yīng)不需要光

C.二氧化碳被還原為糖的過(guò)程

D.光合作用中能量的傳遞過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與厭氧呼吸比較,細(xì)胞需氧呼吸特有的代謝產(chǎn)物是( )

A.丙酮酸 B.ATP C.CO2 D.H2O

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 碳是所有生命系統(tǒng)中的核心元素

B. Fe2+和I-分別參與構(gòu)成血紅蛋白和甲狀腺激素

C. 屬于細(xì)胞內(nèi)生物大分子的脂質(zhì)分子量以百萬(wàn)計(jì)

D. 梨汁中含有豐富的果糖,是檢測(cè)生物組織中還原糖的良好材料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德?tīng)栠z傳定律中基因分離和自由組合事件發(fā)生的時(shí)期是

A. 受精作用

B. 有絲分裂后期

C. 減數(shù)第一次分裂后期

D. 減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某種植物栽培于玻璃溫室內(nèi),下圖為用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)定的密閉玻璃溫室內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況,則下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 圖中曲線(xiàn)表示植物積累有機(jī)物的區(qū)段是bf

B. g點(diǎn)與a點(diǎn)相比,植物體內(nèi)有機(jī)物含量更高

C. deCO2濃度下降趨于平緩的原因主要是CO2供應(yīng)不足

D. bcd三點(diǎn)的C3含量滿(mǎn)足cb,c>d

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中表示不同種類(lèi)的氨基酸,圖中A 鏈由21個(gè)氨基酸組成,B鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“—S—S—“是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“—SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 該蛋白質(zhì)多樣性的原因之一是氨基酸的排列順序

B. 該蛋白質(zhì)分子中含有兩個(gè)羧基和兩個(gè)氨基

C. 圖中肽鏈AB“—”代表的化學(xué)鍵是在核糖體中形成的

D. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】揭示基因化學(xué)本質(zhì)的表述是 ( )

A. 基因是遺傳物質(zhì)的功能單位

B. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C. 基因是蘊(yùn)含遺傳信息的核苷酸序列

D. 基因在染色體上呈線(xiàn)性排列

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同步練習(xí)冊(cè)答案