正常人血糖濃度的范圍是80~120mg/dL，糖尿病人的血糖濃度高于正常值。圖中的兩條曲線分別表示A、B兩人在口服葡萄糖后血糖濃度的變化情況。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）A、B兩人中可能患糖尿病的是         。糖尿病人由于胰島細(xì)胞受損，導(dǎo)致   
   分泌不足，血糖濃度超過正常值，從而出現(xiàn)糖尿。
（2）人在饑餓時(shí)，血糖濃度降低，胰島細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，促進(jìn)         分解，使血糖濃度升高。
（3）研究表明，下丘腦可以控制胰島細(xì)胞的分泌活動(dòng)，說明血糖平衡是由          和
                 共同調(diào)節(jié)的。

（1）B；胰島素      （2）肝糖元       （3）神經(jīng)；激素（體液）

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年北京市房山區(qū)房山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

正常人血糖濃度的范圍是80~120mg/dL，糖尿病人的血糖濃度高于正常值。圖中的兩條曲線分別表示A、B兩人在口服葡萄糖后血糖濃度的變化情況。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）A、B兩人中可能患糖尿病的是         。
（2）人在饑餓時(shí)，血糖濃度降低，胰島細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，促進(jìn)       分解，使血糖濃度升高。
（3）研究表明，下丘腦可以控制胰島細(xì)胞的分泌活動(dòng)，說明血糖平衡是由        和       共同調(diào)節(jié)的。
（4）胰島A細(xì)胞、胰島B細(xì)胞分泌的調(diào)節(jié)血糖的兩種激素表現(xiàn)為          作用。

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科目：高中生物 來源：2014屆北京市高二下學(xué)期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：綜合題

正常人血糖濃度的范圍是80~120mg/dL，糖尿病人的血糖濃度高于正常值。圖中的兩條曲線分別表示A、B兩人在口服葡萄糖后血糖濃度的變化情況。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）A、B兩人中可能患糖尿病的是         。

（2）人在饑餓時(shí)，血糖濃度降低，胰島細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，促進(jìn)       分解，使血糖濃度升高。

（3）研究表明，下丘腦可以控制胰島細(xì)胞的分泌活動(dòng)，說明血糖平衡是由        和       共同調(diào)節(jié)的。

（4）胰島A細(xì)胞、胰島B細(xì)胞分泌的調(diào)節(jié)血糖的兩種激素表現(xiàn)為          作用。

 

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科目：高中生物 來源：2010年湖南省高二下學(xué)期4月段考生物試題 題型：綜合題

（5分）正常人血糖濃度的范圍是80-120mg/dL，糖尿病人的血糖濃度高于正常值。圖中的兩條曲線分別表示A、B兩人在口服葡萄糖后血糖濃度的變化情況。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）A、B兩人中可能患糖尿病的是          。糖尿病人由于胰島細(xì)胞受損，導(dǎo)致        分泌不足，血糖濃度超過正常值，從而出現(xiàn)糖尿。

（2）人在饑餓時(shí)，血糖濃度降低，胰島細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，

促進(jìn)        分解，使血糖濃度升高。

（3）研究表明，下丘腦可以控制胰島細(xì)胞的分泌活動(dòng)，說明血糖平衡是由         和        共同調(diào)節(jié)的。

 

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科目：高中生物 來源：2010年北京市豐臺(tái)區(qū)生物會(huì)考調(diào)研試題 題型：綜合題

（5分）正常人血糖濃度的范圍是80~120mg/dL，糖尿病人的血糖濃度高于正常值。圖中的兩條曲線分別表示A、B兩人在口服葡萄糖后血糖濃度的變化情況。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）A、B兩人中可能患糖尿病的是          。糖尿病人由于胰島細(xì)胞受損，導(dǎo)致        分泌不足，血糖濃度超過正常值，從而出現(xiàn)糖尿。

（2）人在饑餓時(shí)，血糖濃度降低，胰島細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，

促進(jìn)        分解，使血糖濃度升高。

（3）研究表明，下丘腦可以控制胰島細(xì)胞的分泌活動(dòng)，說明血糖平衡是由         和        共同調(diào)節(jié)的。

 

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