【題目】人突然受到寒冷刺激時(shí),引起骨骼肌收縮而打起寒顫。下列關(guān)于該反射的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 該反射的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末稍及其支配的骨骼肌
B. 該反射弧的感受器主要分布在身體的皮膚等處
C. 該反射弧的反射中樞應(yīng)包括大腦皮層、下丘腦和垂休
D. 寒冷刺激以電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的形式在反射弧中傳導(dǎo)和傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種蛺蝶翅色由常染色體上的三對(duì)基因(A/a、B/b、C/c)控制,野生型翅色為褐色,研究人員篩選出甲、乙、丙三個(gè)不同隱性突變(至少含有一對(duì)隱性基因)的純合品系,翅色分別是甲為黑色、乙為黃色、丙為白色.三個(gè)品系雜交結(jié)果如下:
雜交實(shí)驗(yàn) | 親本 | F1翅色 | F1雌雄交配→F2翅色 |
1 | 甲×乙 | 褐色 | 褐色:黃色:黑色:白色=9:3:3:1 |
2 | 甲×丙 | 黑色 | 黑色:白色=9:7 |
3 | 乙×丙 | 黃色 | 黃色:白色=9:7 |
(1)上述三對(duì)基因位于對(duì)同源染色體上,其遺傳遵循 .
(2)親本中丙的基因型為 , 實(shí)驗(yàn)2和3的親本雜交在遺傳學(xué)上稱為實(shí)驗(yàn).
(3)雜交實(shí)驗(yàn)2中F2中白色翅蛺蝶中純合子占 .
(4)若雜交實(shí)驗(yàn)3的F2自由交配,其后代在不發(fā)生突變的情況下(填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)褐色蛺蝶.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將新鮮蘿卜磨碎、過(guò)濾得到提取液。在溫度為30℃的條件下,取等量提取液分別加到四個(gè)盛有pH分別為3、5、7、9的100mL體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液的燒杯中,結(jié)果每一個(gè)燒杯都產(chǎn)生氣體,然后,將加入四個(gè)燒杯中提取液的量減半,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。在相同時(shí)間內(nèi),分別測(cè)得兩次實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫的含量變化并繪制成如下圖所示曲線,請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)中的自變量是__________________________________________。
(3)曲線A和B中,過(guò)氧化氫含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是__________________________________________。
(4)曲線A是第__________________________________________次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,原因最可能是__________________________________________。
(5)下圖表示蘿卜的過(guò)氧化氫酶在體外的最適條件下,底物濃度對(duì)酶所催化反應(yīng)的速率的影響。請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出:
①如果在A點(diǎn)時(shí),將溫度提高5℃時(shí)的曲線變化;
②如果在B點(diǎn)時(shí),向反應(yīng)混合物中加入少量同種酶的曲線變化;
③如果在C點(diǎn)時(shí)加入大量pH為1.8的鹽酸的曲線變化。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腌制的臘肉往往含有大量的細(xì)菌,可利用“熒光素——熒光素酶生物發(fā)光法”對(duì)市場(chǎng)中臘肉含細(xì)菌多少進(jìn)行檢測(cè):①將臘肉研磨后離心處理,取一定量上清液放入分光光度計(jì)(測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度的儀器)反應(yīng)室內(nèi),加入適量的熒光素和熒光素酶,在適宜條件下進(jìn)行反應(yīng);②記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量;③測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量。分析并回答下列問(wèn)題:
(1)熒光素接受___________________________提供的能量后就被激活,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。根據(jù)發(fā)光強(qiáng)度可以計(jì)算出生物組織中ATP的含量,原因是發(fā)光強(qiáng)度與ATP含量成___________________________(正比/反比);根據(jù)ATP含量進(jìn)而測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量的依據(jù)是:每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP含量___________________________。
(2)“熒光素——熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉(zhuǎn)換是___________________________;生物細(xì)胞中ATP的水解一般與___________________________(吸能反應(yīng)或放能反應(yīng))相聯(lián)系。
(3)研究人員用不同條件處理熒光素酶后,測(cè)定酶濃度與發(fā)光強(qiáng)度如圖所示。
高溫和Hg2+處理后酶活性___________________________(可以或不可以)恢復(fù);若要節(jié)省熒光素酶的用量,可以使用___________________________處理。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,有關(guān)敘述正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無(wú)氧兩種條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn),其中裝置乙作為對(duì)照組
B.若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液,則D瓶?jī)?nèi)的溶液會(huì)變黃
C.可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃時(shí)間的長(zhǎng)短,來(lái)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生速率
D.若C瓶和E瓶中溶液都變渾濁,不能據(jù)此判斷酵母菌的呼吸方式
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果實(shí)在成熟過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)以下一些生理現(xiàn)象:
出現(xiàn)一個(gè)呼吸速率迅速上升的階段,果皮由綠色逐漸變?yōu)榧t色或黃色,果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,果實(shí)甜味逐漸增加,果肉逐漸軟化,根據(jù)這些現(xiàn)象,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。
(1)果實(shí)由硬變軟的原因:果肉細(xì)胞中具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是______,該結(jié)構(gòu)中的某些成分被相應(yīng)的酶催化水解,如_______和________酶。
(2)果肉變甜是因?yàn)開(kāi)_____(A.多糖,B.可溶性糖)積累的結(jié)果,這類物質(zhì)是由_____________________水解產(chǎn)生的,可通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)果實(shí)成熟過(guò)程中這兩種物質(zhì)的含量變化,若要檢驗(yàn)反應(yīng)物常選擇碘液做試劑,也可選擇_____________________檢驗(yàn)產(chǎn)物,現(xiàn)象是出現(xiàn)__________________。
(3)果皮顏色的變化是因?yàn)?/span>______________分解,表明該種色素分子結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定。
(4)水果儲(chǔ)藏時(shí)可選擇_____________、______________的環(huán)境條件,目的是降低細(xì)胞的______________________,使水果保持較好的口感。下圖表示果實(shí)在不同O2濃度下的CO2釋放量和O2吸收量的變化,由圖可知果實(shí)儲(chǔ)藏時(shí)應(yīng)選取_______點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的O2濃度,理由是_____________________。若密閉儲(chǔ)存,果實(shí)易腐爛,原因是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色體變化導(dǎo)致變異的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 染色體DNA上發(fā)生個(gè)別堿基對(duì)的缺失都會(huì)導(dǎo)致基因突變
B. 同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交換會(huì)導(dǎo)致基因重組
C. 染色體上一個(gè)片段發(fā)生顛倒會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D. 細(xì)胞中個(gè)別染色體的增加或減少會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.一條染色體上有多對(duì)等位基因
B.基因在染色體上呈線性排列
C.染色體是基因的主要載體
D.性染色體上的基因,并不一定都與性別決定有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1兩條曲線分別表示一株植物在一天中氧氣吸收量變化(曲線Ⅱ)和該植物所處環(huán)境溫度變化(曲線Ⅰ),請(qǐng)分析并回答:
(1)葉綠體色素主要利用來(lái)合成有機(jī)物.
(2)曲線Ⅱ中出現(xiàn)“a”點(diǎn)變化的原因很可能是 .
(3)上述曲線Ⅱ中表示植物接收光照的曲線段是 , 表示植物光合作用效率最高的點(diǎn)是 , 表示植物在一天中有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是 .
(4)曲線Ⅱ中“e”點(diǎn)表示的意思是 .
(5)圖2表示該植物在不同光照、不同濃度二氧化碳下的光合作用速率變化圖則: ①曲線A表明: .
②ad段限制光合作用的因素是 , hi 段限制光合作用的因素是 .
③bg段的斜率小于ad段,是因?yàn)槿豕庀拢夥磻?yīng)產(chǎn)生的較少,限制了暗反應(yīng).
(6)某生物興趣小組在密閉的玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),分別對(duì)溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進(jìn)行24h測(cè)定,得到圖3所示曲線,則以下說(shuō)法有幾種是正確的?_________①c、e兩點(diǎn)的光合速率為零
②c、d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率
③de段光合速率小于呼吸速率
④進(jìn)行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段
A.1種
B.2種
C.3種
D.4種
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