下列關(guān)于運用植物組織培養(yǎng)技術(shù)產(chǎn)生新個體的敘述錯誤的是    (    )

  A.屬于無性生殖

  B.主要理論依據(jù)是植物細(xì)胞具有全能性

  C.培養(yǎng)過程中由于人工培養(yǎng)基含大量營養(yǎng),不需光照就能發(fā)育成完整植株

  D.人工培養(yǎng)基中含植物生長發(fā)育所需的全部營養(yǎng)物質(zhì),包括礦質(zhì)元素、糖、維生素等

C


解析:

植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖,依據(jù)的理論基礎(chǔ)為細(xì)胞的全能性;在培養(yǎng)基中含有植物細(xì)胞發(fā)育所需要的全部營養(yǎng)物質(zhì);組織培養(yǎng)的脫分化階段不需要光,但是再分化階段需要光。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:天利38套《2008全國各省市高考模擬試題匯編(大綱版)》、生物 大綱版 題型:013

下列關(guān)于運用植物組織培養(yǎng)技術(shù)產(chǎn)生新個體的敘述錯誤的是

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A.屬于無性生殖,主要理論依據(jù)是植物細(xì)胞具有全能性

B.愈傷組織可作為基因工程的受體,其細(xì)胞特點是排列疏松、無規(guī)則、高度液泡化

C.整個培養(yǎng)過程都不需要光照的條件

D.人工培養(yǎng)基中含植物生長發(fā)育所需的全部營養(yǎng)物質(zhì),包括礦質(zhì)元素、糖、維生素等

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科目:高中生物 來源:2012屆廣東佛山一中下學(xué)期期末考試高二級生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于運用植物組織培養(yǎng)技術(shù)產(chǎn)生新個體的敘述錯誤的是           

A.屬于無性生殖

B.主要理論依據(jù)是植物細(xì)胞具有全能性

C.培養(yǎng)過程中由于人工培養(yǎng)基含大量營養(yǎng),不需光照就能發(fā)育成完整植株

D.人工培養(yǎng)基中含植物生長發(fā)育所需的全部營養(yǎng)物質(zhì),包括礦質(zhì)元素、糖、維生素等

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于運用植物組織培養(yǎng)技術(shù)產(chǎn)生新個體的敘述錯誤的是


  1. A.
    屬于無性生殖,主要理論依據(jù)是植物細(xì)胞具有全能性
  2. B.
    愈傷組織可作為基因工程的受體,其細(xì)胞特點是排列疏松、無規(guī)則、高度液泡化
  3. C.
    整個培養(yǎng)過程都不需要光照的條件
  4. D.
    人工培養(yǎng)基中含植物生長發(fā)育所需的全部營養(yǎng)物質(zhì),包括礦質(zhì)元素、糖、維生素

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東佛山一中下學(xué)期期末考試高二級生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于運用植物組織培養(yǎng)技術(shù)產(chǎn)生新個體的敘述錯誤的是           

A.屬于無性生殖
B.主要理論依據(jù)是植物細(xì)胞具有全能性
C.培養(yǎng)過程中由于人工培養(yǎng)基含大量營養(yǎng),不需光照就能發(fā)育成完整植株
D.人工培養(yǎng)基中含植物生長發(fā)育所需的全部營養(yǎng)物質(zhì),包括礦質(zhì)元素、糖、維生素等

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