【題目】圖中Ras蛋白是分布在細(xì)胞膜上的一種蛋白質(zhì)。已知Ras蛋白與信號轉(zhuǎn)導(dǎo)有關(guān),Ras蛋白結(jié)合GDP時為失活態(tài),結(jié)合GTP時為活化態(tài)。當(dāng)細(xì)胞外存在信號分子時,Ras蛋白釋放出自身的GDP并結(jié)合GTP,從而由失活態(tài)向活化態(tài)轉(zhuǎn)變,最終實現(xiàn)將胞外信號向胞內(nèi)傳遞。

1)當(dāng)胞外信號分子作用于細(xì)胞膜表面,而導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生新的信號傳遞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的________________________功能;被胞外信號分子作用的細(xì)胞稱為________Ras蛋白合成后,還需經(jīng)過_______________________的加工。

2GTPATP結(jié)構(gòu)相似,結(jié)構(gòu)簡式G-P~P~PG的名稱為_______GTP不僅參與信號的傳遞,也可以作為細(xì)胞內(nèi)合成RNA分子的原料來源之一,則GTP丟失_____Pi后方可參與RNA的合成。蛋白質(zhì)生物合成時需要GTP水解為GDP直接提供能量,但ATP被稱為“能量通貨”,最合理的解釋是___________________________________。

【答案】細(xì)胞間信息交流靶細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體鳥苷2細(xì)胞內(nèi)更多的生命活動由ATP直接提供能量

【解析】試題分析:據(jù)圖分析,細(xì)胞外存在信號分子時,無活性的Ras蛋白釋放出自身的GDP并結(jié)合GTP,從而使得Ras蛋白由失活態(tài)向活化態(tài)轉(zhuǎn)變,最終實現(xiàn)將胞外信號向胞內(nèi)傳遞。

(1)細(xì)胞膜上的受體結(jié)合細(xì)胞外的信息分子,體現(xiàn)了細(xì)胞膜在細(xì)胞間信息交流的作用;信號分子作用的細(xì)胞被稱為靶細(xì)胞。Ras蛋白為細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),在核糖體合成的多肽鏈還需要通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工。

(2)GTP與ATP結(jié)構(gòu)相似,ATP的A為腺苷,因而G為鳥苷;GTP參與RNA的形成,而RNA的基本單位只含一個Pi,因此要脫落2個Pi;ATP被稱為“能量通貨”的原因是細(xì)胞內(nèi)更多的生命活動由ATP直接提供能量,作為直接能源物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為先天性愚型的遺傳圖解,據(jù)圖分析,以下敘述錯誤的是( )

A. 若發(fā)病原因為減數(shù)分裂異常,則患者2體內(nèi)的額外染色體一定來自父方

B. 若發(fā)病原因為減數(shù)分裂異常,則患者2的父親在減數(shù)第二次分裂后期可能發(fā)生了差錯

C. 若發(fā)病原因為減數(shù)分裂異常,則患者1體內(nèi)的額外染色體可能來自其母親

D. 若發(fā)病原因為減數(shù)分裂異常,則患者1體內(nèi)的額外染色體可能是母親減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離所致

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的水解產(chǎn)物中,不含有糖類的是

A. 核酸 B. 蛋白質(zhì) C. 纖維素 D. 淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若用玉米為實驗材料驗證孟德爾分離定律,下列因素對得出正確實驗結(jié)論影響最小的是

A所選實驗材料是否為純合子

B所選相對性狀是否受一對等位基因控制

C所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分

D是否嚴(yán)格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】赫爾希通過T2噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),實驗包括4個步驟:①已標(biāo)記的噬菌體分別侵染細(xì)菌 35S和32P分別標(biāo)記噬菌體 ③放射性檢測 ④離心分離。實驗步驟的先后順序為

A.④③①② B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中的1表示________,2表示_______,3表示________,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫_____________

(2)3有_____種,中文名稱分別是___________________。

(3)此圖若為艾滋病病毒的遺傳物質(zhì),此遺傳物質(zhì)為____________,與大腸桿菌的遺傳物質(zhì)相比,它所特有的堿基參與構(gòu)成的單體的中文名稱為________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家兔是進(jìn)行有性生殖細(xì)的生物,它所以能保持前后代染色體數(shù)目的恒定,是因為在生殖過程中要進(jìn)行

A減數(shù)分裂和有絲分裂 B有絲分裂和受精作用

C減數(shù)分裂和受精作用 D染色體復(fù)制和平均分配

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是提取檸檬油的實驗操作流程圖,請根據(jù)流程圖回答問題:

(1)A是_______,具有_________________________________________________的作用。

(2)壓榨是個機(jī)械加壓過程,要求既要將原料壓緊,防止原料滑脫,又要將__________擠壓出來。

(3)C過程一般加入___________________________,其目的是使________________。

(4)D過程為_________,目的是______________________________。

(5)不采取水中蒸餾法提取檸檬精油的原因是:水中蒸餾法會導(dǎo)致_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生氫的細(xì)胞器及氫的來源和用途的比較,其中正確的是(  )

細(xì)胞器

來源

用途

葉綠體

水的分解

還原二氧化碳

葉綠體

水的分解

還原三碳化合物

線粒體

葡萄糖和丙酮酸的分解

與氧結(jié)合生成水

線粒體

丙酮酸的分解

與氧結(jié)合生成水

A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④

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同步練習(xí)冊答案