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【題目】囊性纖維病的實例可以說明

A基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀

B基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀

C基因通過控制激素的合成,控制生物體的性狀

DDNA中某個堿基發(fā)生改變,生物體合成的蛋白質必然改變

【答案B

【解析】囊性纖維病是編碼一個跨膜蛋白的基因缺失了3個堿基,導致跨膜蛋白在第508位缺少苯丙氨酸,進而影響了跨膜蛋白的結構,使跨膜蛋白轉運氯離子的功能異常,導致患者支氣管中黏液增多,管腔受阻,細菌在肺部大量生長繁殖,最終使肺功能嚴重受損體現了基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀,故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響,科學家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設計了A、B、C、D四組實驗.每緝處理的總時長相同,光照與黑暗處理情況見圖所示(A、B、C三組光照與黑暗處理總時長相同).結果是A組光合作用產物的相對含量為50%;B組光合作用產物的相對含量為M%;C組光合作用產物的相對含量為94%;D組光合作用產物的相對含量為l00%.請回答下列問題:
(1)光照期間,能進行(填“光反應”或“暗反應”或“光反應和暗反應”).光下產生的用于C3的還原.
(2)四組實驗中,實驗的自變量是 . 實驗組是組.
(3)B組的結果中M對應數字應為(填“小于50”或“大于50小于94”或“大于94”).
(4)可以判斷,單位光照時間內.C組植物合成有機物的量高于D組,依據是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關物質檢測的敘述,正確的是

A. 檢測蛋白質時需要水浴加熱

B. 檢測脂肪時必須借用顯微鏡觀察

C. C02能使溴麝香草酚藍水溶液顏色由黃變藍

D. 檢測脂肪時用體積分數為50%的酒精溶液洗去浮色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞的敘述正確的是

A. 細胞是生物體結構和功能的基本單位

B. 細胞學說揭示了生物的多樣性

C. 所有生物都具有細胞膜和細胞質

D. 原核細胞都含有核糖體和染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甲.乙兩種植物體細胞的染色體及基因分布示意圖,由如圖可知()
A.甲乙都是二倍體
B.甲是三倍體,乙是二倍體
C.甲是二倍體,乙是四倍體
D.甲是三倍體,乙是四倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是驗證酶的特性的相關實驗操作.下列對于該實驗的敘述中,正確的是(
A.該實驗有兩個自變量
B.證明酶的催化具有高效性
C.產生的氣泡是氧氣和氫氣
D.衛(wèi)生香用于檢測H2O2是否分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關生物生命活動調節(jié)的相關問題:

(1)若在圖1中C和D兩點的細胞膜表面安放電極,中間接記錄儀(電流左進右出為+),當信號在神經細胞間傳遞時,檢測到的結果是
(2)人在炎熱環(huán)境中大量出汗后,細胞產生興奮,傳導至生渴覺,同時釋放的抗利尿激素將
(3)科學研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應激)會使T細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低.圖2表示神經、免疫、內分泌三大系統(tǒng)相互調節(jié)的部分示意圖,請據圖回答:
①由圖可知,神經系統(tǒng)可通過突觸前膜 , 直接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,還可通過有關激素間接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動.
②維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流,動物細胞間進行信息交流的途徑有:一是通過圖中信息分子 (兩種)經體液運輸并作用于靶細胞來實現:二是通過細胞間的接觸實現信息交流.如吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞就是通過細胞間的接觸實現的,這體現了細胞膜的 功能.
(4)某同學認為一種植物(X植物)的提取液對SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠為研究材料設計了下面的實驗進行證明:
實驗步驟:
①選擇一只健康的小白鼠,讓小白鼠感染SARS病毒;
②給喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的X植物提取液,觀察小白鼠是否出現患病癥狀;我們認為該同學的實驗存在明顯的不科學之處,請指出兩點:
;②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是[H]隨化合物在生物體內轉移的途徑,下列分析中正確的是(
A.能形成ATP的過程有①②④⑤⑥
B.晴天時小麥①過程比在陰雨天時旺盛
C.[H]經⑤轉移到水中,其過程不需CO2參與
D.①產生的[H]可在②過程中將五碳化合物還原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關遺傳病的敘述中,正確的是

A. 遺傳病患者的致病基因都會遺傳給子代

B. 不含有致病基因就不患遺傳病

C. 基因或染色體異常而引起的疾病

D. 先天性疾病就是遺傳病

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