【題目】DNA復(fù)制時，解旋的實(shí)質(zhì)主要是（ ）

A.破壞堿基對之間的化學(xué)鍵B.破壞堿基與脫氧核糖間的氫鍵

C.破壞磷酸與脫氧核糖間的化學(xué)鍵D.破壞各元素間的化學(xué)鍵

【答案】A

【解析】

解旋指的是復(fù)制剛開始時，DNA分子利用細(xì)胞線粒體提供的能量，在解旋酶的作用下，把DNA分子的兩條螺旋的雙鏈解開，從而破壞了DNA分子的兩條鏈之間的堿基對，而連接堿基對的氫鍵，所以DNA復(fù)制時，解旋的實(shí)質(zhì)主要是破壞堿基對之間的氫鍵，A項(xiàng)正確，B、C、D項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌的線粒體損傷后會產(chǎn)生一種外膜蛋白，導(dǎo)致其被高爾基體包裹形成“自噬體”，發(fā)生特異性的“自噬”，從而消除損傷的線粒體，具體過程如下圖所示。下列說法正確的是

A. “自噬”是酵母菌受損后產(chǎn)生的程序性死亡反應(yīng)

B. 自噬體內(nèi)容物的降解主要依靠溶酶體中的水解酶

C. 線粒體全部遭到損傷后，酵母菌無法進(jìn)行呼吸作用

D. 酵母菌不可能將線粒體基因遺傳給后代

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述，正確的是（ ）

A.水果的保鮮要求零下低溫、低氧、適宜的濕度

B.稻田定期排水可防止無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對細(xì)胞造成毒害

C.夜晚適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度可以提高蔬菜產(chǎn)量

D.用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細(xì)胞缺氧死亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用下列工程技術(shù)培養(yǎng)出的新個體中只有一個親本核遺傳性狀的是（ ）

①細(xì)胞培養(yǎng) ②細(xì)胞融合 ③動物胚胎移植 ④克隆技術(shù)

A.①②B.②③C.①④D.②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了調(diào)查某草原上有多少只羊，研究小組第一次捕獲150只羊，做上標(biāo)記后放回草原。數(shù)日后第二次捕獲了100只，其中有標(biāo)記的個體25只。估算這個草原中羊的數(shù)量為（ ）

A.300只B.400只C.500只D.600只

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)，下列分析錯誤的是

A. 1分子胰島素原在核糖體中轉(zhuǎn)變成1分子胰島素，斷開了2 個肽鍵，產(chǎn)生2分子水

B. 胰島素原和胰島素分子至少分別含有1個和2個游離的氨基

C. 沸水浴時二硫鍵斷裂會導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失

D. 理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明（ ）
A.DNA是遺傳物質(zhì)
B.DNA是主要遺傳物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
D.RNA不是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示細(xì)胞通過形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程，乙圖是甲圖的局部放大。圖中①一⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請分析圈答以下問題：([ ]中填寫圖中數(shù)字)。

（1）囊泡膜的主要成分是_____________。細(xì)胞代謝的控制中心是[ ]____________。

（2）甲圖中囊泡X由[ ]_____________經(jīng)“出芽”形成，到達(dá)[ ]_______并與之融合成為其一部分。

（3）乙圖過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__________的功能。請畫出細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型示意圖。________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在雙鏈DNA分子中，下列敘述中，正確的是（）

A.一條鏈中的 =0.6，則另一條鏈上的 =0.6

B.一條鏈中的 =3：5，則另一條鏈上的 =5：3

C.一條鏈中的G與C的數(shù)量比為2：1，則另一條鏈中G與C的比為2：1

D.一條鏈中的G與T的數(shù)量比為2：1，則另一條鏈中C與A的比為2：1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案