【題目】廣西、廣東地區(qū)高發(fā)的β地中海貧血癥屬于常染色體遺傳病。研究發(fā)現,患者的β珠蛋白(血紅蛋白的組成部分)合成受阻,原因是血紅蛋白β鏈第39位氨基酸的編碼序列發(fā)生了基因突變,由正常基因A突變成致病基因a(見甲圖,AUG、UAG分別為起始和終止密碼子)。請據圖分析回答下列問題:
(1)甲圖中過程②在________中進行。①與②過程相比,堿基互補配對的不同點是______。
(2)正常基因A發(fā)生了堿基對的________,突變成β地中海貧血癥基因a。該病體現了基因通過_____________控制生物體的性狀。
(3)若異常mRNA進行翻譯產生了異常β珠蛋白,則該蛋白與正常β珠蛋白在結構上最大的區(qū)別是______。
(4)事實上,基因型aa患者體內并沒有發(fā)現上述異常蛋白,這是因為細胞里出現的異常mRNA被SURF復合物識別而發(fā)生了降解(見乙圖)。異常mRNA的降解產物是________。除SURF復合物外,科學家還發(fā)現了具有類似作用的其他復合物,他們被統(tǒng)稱為mRNA監(jiān)視系統(tǒng)。試說明mRNA監(jiān)視系統(tǒng)對生物體的意義___________________。
【答案】 核糖體 有A-T配對 沒有 替換 控制蛋白質的結構直接 肽鏈較短 4種核糖核苷酸 阻止錯誤基因產物的產生,避免可能具有潛在危害的蛋白的表達,保護自身機體
【解析】本題考查基因的轉錄和翻譯相關知識,分析甲圖①過程是轉錄,②過程是翻譯,乙圖中顯示異常mRNA會被降解,意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力。
(1)甲圖中過程②翻譯是在核糖體進行的。轉錄中有T-A的配對,而翻譯過程中沒有。
(2)分析甲圖,正;駻發(fā)生了堿基對的替換突變成了β地中海貧血癥基因a,進而編碼成了異常蛋白,該病體現了基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀。
(3)若異常mRNA進行翻譯產生了異常β珠蛋白,則該蛋白與正常β珠蛋白在結構上最大的區(qū)別是肽鏈較短,因為提前出現了終止密碼子UAG。
(4)異常mRNA也是有核糖核苷酸組成的,所以其降解產物是4種核糖核苷酸。因為mRNA監(jiān)視系統(tǒng)能降解異常的mRNA,所以對生物體的意義是阻止錯誤基因產物的產生,避免可能具有潛在危害的蛋白的表達,保護自身機體。
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【題目】用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠5周,與對照組比較,實驗組小白鼠表現為( )
A.耗氧量增加、神經系統(tǒng)的興奮性增強
B.耗氧量增加、神經系統(tǒng)的興奮性降低
C.耗氧量減少、神經系統(tǒng)的興奮性降低
D.耗氧量減少、神經系統(tǒng)的興奮性增強
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【題目】乙酰膽堿在脊椎動物骨骼肌神經肌肉接頭處是一種興奮性神經遞質,能特異性地作用于各類膽堿受體,引起受體膜產生動作電位.當人體被銀環(huán)蛇咬了后會引起機體出現一系列反應.下圖甲是a﹣銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的部分示意圖,圖乙是a﹣銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖.
請分析回答:
(1)圖甲中細胞①的名稱是__,物質A是__,細胞③通過__過程產生細胞④⑤.
(2)在圖甲的①﹣⑤細胞中,不能識別a﹣銀環(huán)蛇毒的細胞代號是__(填代號),物質B與a﹣銀環(huán)蛇毒結合的場所是__.
(3)當興奮傳導到圖乙⑥處時,其膜內的電位變化情況是__.由圖乙可知,a﹣銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是__.
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【題目】下圖表示由不同化學元素組成的化合物,以下說法不正確的是
A. 若圖中①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸
B. 若②存在于皮下和內臟器官周圍等部位,則②可能是脂肪
C. 若④主要在人體肝臟和肌肉內合成,則④最可能是糖原
D. 若③為多聚體,且是細菌的遺傳物質,則③是RNA
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【題目】如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過程示意圖。
(1)該圖表示的過程發(fā)生在人體的____________細胞中。
(2)圖中①表示的過程稱為____________,催化該過程的酶是____________。
(3)圖中天冬氨酸的密碼子是________。工具tRNA 上_________(有/無)堿基互補配對。
(4)一個②上相繼結合多個核糖體的意義是_____________________________________。
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【題目】下列有關變異的說法正確的是( )
A. 染色體中DNA的一個堿基缺失屬于染色體結構變異
B. 染色體變異、基因突變均可以用光學顯微鏡直接觀察到
C. 同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組
D. 秋水仙素誘導多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體增倍
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【題目】將剛萌發(fā)的且用消毒劑清洗過(不影響種子的生命活力)的小麥種子(以淀粉為主)放入下列裝置。在溫度不變,壓力為一個大氣壓的情況下,測量小麥種子的細胞呼吸強度。
請根據圖示回答下列問題:
(1)一段時間后,有色液滴停止移動,是否意味著種子停止細胞呼吸?__________________。請說明原因__________________。
(2)若圖中實驗用小麥種子不經消毒處理,則測得的數據與種子實際呼吸強度相比是偏大了還是偏。__________________;簡述原因__________________。
(3)用等量的蒸餾水替代CO2吸收劑,其他條件不變,重復如圖所示實驗,如果發(fā)現有色液滴不移動,則說明種子進行了怎樣的生理活動__________________。
(4)若萌發(fā)的種子已長出幼葉,則需要對實驗裝置做__________________處理。
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【題目】下圖表示酵母菌呼吸過程中碳原子轉移的大致路徑,有關分析正確的是
A.在有氧和無氧條件下,①過程發(fā)生的場所不同
B.在有氧和無氧條件下,催化②過程的酶可以不同
C.若圖中②過程發(fā)生在線粒體中,則②過程釋放的能量最多
D.在有氧和無氧條件下,圖中①②過程均有ATP生成
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【題目】請據圖回答下列有關光合作用的問題:
(1)由圖甲可推知,與P點相比,Q點限制單株光合強度的外界因素是______________(寫出兩種)。紿我們的啟示是在栽培農作物時要注意____________________________。
(2)種植大豆的密閉大棚內一晝夜空氣中的C02含量變化如圖乙所示。C→F段,葉綠體內ADP含量最高的場所是____________________,一晝夜內有機物積累最多的點是______________。B點能產生ATP的細胞器有______________。
(3)將對稱葉片左側遮光右側曝光(如圖丙),并采用適當的方法阻止兩部分之間的物質和能量的轉移。在適宜光照下照射12小時后,從兩側截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)。則b-a所代表的是______________。請寫出導致葉片左側遮光部分重量變化的主要反應式:______________。
(4)圖丁表示在不同溫度下光照強度對植物氧氣釋放速韋的影響。圖中該植物在15℃、8千勒克斯的光照條件下,單位葉面積每小時光合作用產生的氧氣量是__________mg。如果在25℃、4千勒克斯的光照條件下,植物單位葉面積在一天內(15小時白天)葡萄糖的積累量是________mg。
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