【題目】下列不屬于下丘腦作用的是 ( )

A.對(duì)體溫具有調(diào)節(jié)作用B.對(duì)垂體激素的釋放具有調(diào)節(jié)作用

C.對(duì)人體內(nèi)水的平衡起調(diào)節(jié)作用D.對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)起調(diào)節(jié)作用

【答案】D

【解析】

下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，可調(diào)節(jié)水鹽平衡，對(duì)晝夜節(jié)律有調(diào)節(jié)作用，還可分泌促甲狀腺激素釋放激素。

根據(jù)下丘腦具有體溫調(diào)節(jié)中樞，水鹽平衡中樞，還可分泌激素釋放激素等調(diào)節(jié)垂體分泌并釋放某些激素的功能可知，ABC不符合題意；言語(yǔ)區(qū)在大腦皮層，對(duì)人類語(yǔ)言的表達(dá)有調(diào)節(jié)作用，D符合題意；故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復(fù)。分析下列敘述，正確的是 (　　)

A. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程

B. 甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

C. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）介導(dǎo)法是轉(zhuǎn)基因動(dòng)物培育的途徑之一，請(qǐng)據(jù)下圖綠色熒光蛋白老鼠的培育流程回答相關(guān)問題：

（1）胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞，在形態(tài)上，表現(xiàn)為_________，在體外培養(yǎng)的條件下具有__________的特點(diǎn)。

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟，此過程中常用到的酶是__________。將修飾后的綠色熒光蛋白基因?qū)薊S細(xì)胞常采用的方法是__________；培養(yǎng)過程中，ES細(xì)胞所需的氣體主要有02和C02，其中02是__________，C02用來維持培養(yǎng)液的pH值。

（3）為檢測(cè)ES細(xì)胞的染色體上是否含有綠色熒光蛋白基因，在分子水平上可采用的方法是__________；圖中④過程中要將含外源基因的ES細(xì)胞導(dǎo)人囊胚的__________。將得到的重組胚胎導(dǎo)入⑤體內(nèi)，其存活的基礎(chǔ)是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式，下列敘述正確的是（　�。�

A.甘氨酸的 R 基團(tuán)為﹣COOH

B.結(jié)構(gòu)丁在生物體內(nèi)遠(yuǎn)超過 20 種

C.結(jié)構(gòu)甲代表的基團(tuán)可以出現(xiàn)在丁處

D.氨基酸脫水縮合過程產(chǎn)生水，水中的氫來自乙和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體高等動(dòng)物（2n=6）雄性個(gè)體的基因型為AaBb，其體內(nèi)某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖如下。下列敘述正確的是

A. 形成該細(xì)胞過程中發(fā)生了基因突變和染色體畸變

B. 該細(xì)胞含有3個(gè)四分體，6條染色體，12個(gè)DNA分子

C. 該細(xì)胞每條染色體的著絲粒都連著兩極發(fā)出的紡錘絲

D. 該細(xì)胞分裂形成的配子的基因型為aBX、aBXA、AbY、bY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制．現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本，進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，正交和反交結(jié)果相同．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答：

（1）在鱒魚體表顏色性狀中，顯性性狀是 ．親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是 ．

（2）已知這兩對(duì)等位基因的遺傳符合自由自合定律，理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn) 性狀的個(gè)體，但實(shí)際并未出現(xiàn)，推測(cè)其原因可能是基因型為 的個(gè)體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀，卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀．

（3）為驗(yàn)證（2）中的推測(cè)，用親本中的紅眼黃體個(gè)體分別與F2中黑眼黑體個(gè)體雜交，統(tǒng)計(jì)每一個(gè)雜交組合的后代性狀及比例．只要其中有一個(gè)雜交組合的后代 ，則該推測(cè)成立．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是某二倍體生物的細(xì)胞分裂不同時(shí)期的示意圖，圖乙是該生物的細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖甲中，屬于減數(shù)分裂時(shí)期的細(xì)胞是__________(填序號(hào)），該生物的細(xì)胞中最多含有_______個(gè)核DNA分子。

（2）分析圖甲可知，該生物屬于_________(填“植物”或“動(dòng)物”），理由是_____________(答出兩點(diǎn)）。

（3）②細(xì)胞所處的時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)染色體最明顯的行為是______________。③細(xì)胞的名稱是______________，該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞需經(jīng)過___________后才能形成精子。

（4）圖甲所示各細(xì)胞中，與圖乙中曲線BC段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是__________(填序號(hào)）；在細(xì)胞分裂的過程中，曲線AB段所處的時(shí)期是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)過程圖解(1～5)，請(qǐng)據(jù)圖探討相關(guān)問題。

（1）物質(zhì)1是構(gòu)成DNA的基本單位，與RNA的基本單位相比，兩者成分方面的差別是______________。

（2）催化形成圖2中的磷酸二酯鍵的酶是____________。

（3）圖3和圖4中的氫鍵用于連接兩條脫氧核苷酸鏈，如果DNA耐高溫的能力越強(qiáng)，則____________(填“G—C”或“A—T”)堿基對(duì)的比例越高。

（4）RNA病毒相比DNA病毒更容易發(fā)生變異，請(qǐng)結(jié)合圖5和有關(guān)RNA的結(jié)構(gòu)說明其原因：________________________________________________________。

（5）圖4一條鏈中相鄰兩個(gè)堿基連接的結(jié)構(gòu)是______________。DNA復(fù)制后形成的子代DNA存在于染色體的_____________；互相分離的時(shí)期是___________________。

（6）如果DNA分子含有200對(duì)堿基，其中堿基A為40個(gè)，則該DNA分子復(fù)制3次共需消耗胞嘧啶______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是實(shí)際測(cè)得的某運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練過程中的三項(xiàng)生理指標(biāo)的數(shù)據(jù)，下列分析正確的是

A. 血糖平衡調(diào)節(jié)中，下丘腦通過垂體調(diào)節(jié)胰島，維持血糖的相對(duì)穩(wěn)定

B. 進(jìn)食后2.0～2．5小時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增多

C. 運(yùn)動(dòng)員在寒冷條件中訓(xùn)練時(shí)，機(jī)體會(huì)通過増加產(chǎn)熱，減少散熱，從而達(dá)到產(chǎn)熱大于散熱來推持體溫的恒定

D. 丙的各項(xiàng)指標(biāo)測(cè)的是人體不同體液的pH

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