【題目】關(guān)于群落演替的說法錯(cuò)誤的是

A. 群落的演替是指一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過程

B. 草原地區(qū)的農(nóng)田在棄耕后開始出現(xiàn)次生演替

C. 群落的初生演替速度通常比次生演替緩慢

D. 只有群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞，才會(huì)出現(xiàn)群落的演替

【答案】D

【解析】群落的演替是指一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過程，A正確；原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生次生演替，因此草原地區(qū)的農(nóng)田棄耕后發(fā)生次生演替，B正確；群落的初生演替速度通常非常慢，而次生演替速度通常較快，C正確；演替現(xiàn)象一直存在，貫穿著整個(gè)群落發(fā)展的始終，是群落內(nèi)部因素與外界環(huán)境綜合作用的結(jié)果，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示三個(gè)通過突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表 面。刺激 a 點(diǎn)，以下分析不正確的是( )

A. a 點(diǎn)受刺激時(shí)膜外電位由正變負(fù)

B. 電表①會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)

C. 電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D. 該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體，神經(jīng)垂體無合成激素的功能。圖中甲、乙表示結(jié)構(gòu)，a～d表示物質(zhì)，a為蛋白質(zhì)類激素。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體，可分泌促甲狀腺激素

B. 若給動(dòng)物飼喂含a的飼料，則c的含量不變

C. 物質(zhì)c對(duì)下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D. 下丘腦合成后通過結(jié)構(gòu)乙釋放的d只被運(yùn)輸?shù)讲⒆饔糜谀I小管和集合管

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在正常小鼠的精巢內(nèi)，不可能發(fā)生的是（ ）

A. 同源染色體的聯(lián)會(huì)

B. 非同源染色體的自由組合

C. 所有非等位基因的自由組合

D. 所有等位基因的分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)主要通過食物鏈來完成

B. 能量流動(dòng)單向、逐級(jí)遞減，物質(zhì)循環(huán)循環(huán)反復(fù)

C. 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)相對(duì)獨(dú)立而又相互依存

D. 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)將生態(tài)系統(tǒng)中的各組成成分緊密聯(lián)系在一起

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物，乙為一個(gè)由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含203個(gè)氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個(gè)巰基（﹣SH）脫氫形成的二硫鍵（﹣S﹣S﹣）．下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.甲為組成乙的基本單位，且乙中可能有20種甲
B.由不同的甲形成乙后，相對(duì)分子質(zhì)量比原來少了3600
C.若組成丙的五碳糖為脫氧核糖，則由丙形成的生物大分子主要在細(xì)胞核內(nèi)
D.如果甲中的R為C3H5O2 ， 則由兩分子甲形成的化合物中含有16個(gè)H

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述，正確的是（ ）

A. 環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量

B. 種群的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素不會(huì)改變環(huán)境容納量的大小

C. 在理想條件下，影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量

D. 植食動(dòng)物在自然環(huán)境條件下，一年四季的環(huán)境容納量以冬季最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖回答相關(guān)的問題：

（1）此圖中有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（填名稱）．
（2）進(jìn)行有氧呼吸的主要場所（填標(biāo)號(hào)），觀察該細(xì)胞器要用染液將其染成色．
（3）植物細(xì)胞具有，而該細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是和 ．
（4）1、3、7、8、9在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于植物吸收無機(jī)鹽離子的問題，請(qǐng)分析并回答
（1）圖1中AB段曲線的限制因素與植物根系的哪一生理作用有關(guān)？ ， 說明植物根細(xì)胞吸收離子的主要方式為 ， BC段曲線的限制因素與植物細(xì)胞膜上的有關(guān)．不同植物吸收同種離子的速率是否相同？ ．
（2）圖2中AB段曲線的限制因素是 ， BC段曲線的限制因素是 ． 為什么隨著外界離子濃度的增高，細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率反而下降？ ．
（3）圖3中a﹣e五個(gè)跨膜運(yùn)輸方式中，能夠表示圖1中植物根細(xì)胞吸收離子方式的是編號(hào) ， 表示土壤中的氧氣進(jìn)入根細(xì)胞的方式是圖中編號(hào) ． 該圖中對(duì)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞起主要作用的物質(zhì)是圖中的 ． （均填字母）

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