(8分)某生物興趣小組開展探究實(shí)驗(yàn),課題是:培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關(guān)系。
I.實(shí)驗(yàn)材料、用具:菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血球計數(shù)板(2mm×2mm方格)、滴管、顯微鏡等。
II.計數(shù)與方法:
①血球計數(shù)板:是帶有微小方格刻度的玻璃片,用于在顯微鏡下對微生物計數(shù)。
②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計數(shù)板上,計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中酵母菌總數(shù)。連續(xù)觀察7天,并記錄每天的數(shù)值。
III.根據(jù)教材實(shí)驗(yàn)和有關(guān)知識,回答下列問題:
(1)該課題的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:開始一段時間酵母菌呈“J”型增長,隨著時間的推移,由于 ,酵母菌呈“S”型增長。
(2)本實(shí)驗(yàn)沒有必要另設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),原因是 。為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)時應(yīng)進(jìn)行 。
(3)在吸取培養(yǎng)液計數(shù)前,要輕輕振蕩幾次試管目的是 。如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是 。壓在小方格邊線上的酵母菌計數(shù)方法 。
(4)請你設(shè)計表格處理實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。(2分)
(1)環(huán)境資源和空間有限(2)該實(shí)驗(yàn)在時間上形成前后自身對照 重復(fù)實(shí)驗(yàn)(3)使酵母菌分布均勻 稀釋菌液 只計小方格相鄰的兩邊及夾角上的酵母菌(計上不計下,計左不計右) (7)表格(2分)
科目:高中生物
來源:湖南師大附中高二生物必修3結(jié)業(yè)考試?yán)砜圃囶}
題型:綜合題
(8分)某生物興趣小組開展探究實(shí)驗(yàn),課題是:培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關(guān)系。 I.實(shí)驗(yàn)材料、用具:菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血球計數(shù)板(2mm×2mm方格)、滴管、顯微鏡等。 II.計數(shù)與方法: ①血球計數(shù)板:是帶有微小方格刻度的玻璃片,用于在顯微鏡下對微生物計數(shù)。 ②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計數(shù)板上,計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中酵母菌總數(shù)。連續(xù)觀察7天,并記錄每天的數(shù)值。 III.根據(jù)教材實(shí)驗(yàn)和有關(guān)知識,回答下列問題: (1)該課題的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:開始一段時間酵母菌呈“J”型增長,隨著時間的推移,由于
,酵母菌呈“S”型增長。 (2)本實(shí)驗(yàn)沒有必要另設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),原因是
。為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)時應(yīng)進(jìn)行
。 (3)在吸取培養(yǎng)液計數(shù)前,要輕輕振蕩幾次試管目的是
。如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是 。壓在小方格邊線上的酵母菌計數(shù)方法
。 (4)請你設(shè)計表格處理實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。(2分)
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重復(fù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 …… 解析
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