科目:高中生物 來源: 題型:
關(guān)于氮循環(huán)的敘述中,不正確的是?
A.硝化細菌能把氨氧化為植物生命活動需要的部分能量?
B.必須經(jīng)過固氮后,N2才能進入群落被植物利用?
C.氮元素進入群落后,在群落中以含氮有機物的形式傳遞?
D.缺氧時,土壤中的某些微生物可以把亞硝酸鹽、硝酸鹽轉(zhuǎn)化為氮氣?
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科目:高中生物 來源: 題型:
關(guān)于氮循環(huán)的敘述中,不正確的是( )
A.氮氣經(jīng)固氮后才能被植物吸收
B.氮元素在生物群落中以有機物形式傳遞
C.在缺氮時,土壤中的一些細菌可將硝酸鹽最終轉(zhuǎn)化為氮氣
D.硝化細菌能把NH3氧化為植物生命活動需要的部分能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
關(guān)于氮循環(huán)的敘述中,不正確的是?
A.固氮生物在適宜的條件下可將空氣中的N2還原為NH3?
B.氮元素在生物群落中以有機物形式傳遞?
C.在缺氧時,土壤中的一些細菌可將硝酸鹽最終轉(zhuǎn)化為氮氣?
D.硝化細菌在氧化NH3的過程中所釋放的能量可以為植物生命活動提供部分能量
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科目:高中生物 來源:2014屆廣西桂林十八中高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于氮循環(huán)的敘述中,不正確的是( )
A.固氮生物在適宜的條件下可將空氣中的N2還原為NH3?
B. 氮元素在生物群落中主要以有機物形式傳遞?。
C.在缺氧時,土壤中的一些細菌可將硝酸鹽最終轉(zhuǎn)化為氮氣?
D.硝化細菌在氧化NH3的過程中所釋放的能量可以為植物生命活動提供部分能量
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第三階段測試生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于氮循環(huán)的敘述中,不正確的是
A.N2經(jīng)固氮作用后才能被植物吸收
B.氮元素在生物群落中以有機物形式傳遞
C.在缺氧時,土壤中的一些細菌可將硝酸鹽最終轉(zhuǎn)化為氮氣
D.硝化細菌細胞無成型的細胞核、無核膜,但有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等簡單的細胞器
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