【題目】下圖表示葉綠體中光合作用的過程，其中①表示結(jié)構(gòu)，②③表示物質(zhì)。請回答下列問題：

（1）圖中①表示 ，其上的色素主要吸收 光，②表示 。

（2）光反應過程中，水在光下裂解產(chǎn)生 和氧氣。碳反應生成的三碳糖大部分運至葉綠體外，轉(zhuǎn)變成 供植物體所有細胞利用。

（3）光合作用正常進行時，若光照突然減弱，則在較短時間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量將 。

【答案】

（1）類囊體 紅光和藍紫光 三碳酸

（2）H+ 蔗糖

（3）減少

【解析】

（1） ①表示類囊體，為光反應場所其上的色素主要吸收紅光和藍紫光光，②表示RuBP與CO2固定生成的3碳糖磷酸，會進一步生成三碳糖。

（2）光反應中，水分解生成[H]和氧氣。碳反應生成的三碳糖大部分運至葉綠體外，轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽恰?/span>

（3）光照突然減弱，光反應生成的[H]和ATP減少，與3碳糖磷酸的反應下降，生成的三碳糖下降，進一步生成的RuBP下降。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進食可刺激胃腺細胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。

（1）胃酸可以殺滅進入胃內(nèi)的細菌，這屬于機體的 免疫。

（2）哺乳動物進食時，食物尚未進入胃內(nèi)就可引起胃液分泌，稱為頭期胃液分泌。該過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控，如圖所示。

①胃泌素通過體液運輸?shù)竭_胃腺細胞，促進胃液分泌。若胃酸分泌過多，又可抑制胃泌素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫做 。

②促進胃腺細胞分泌胃液的信號物質(zhì)，除胃泌素外還有 。

（3）為探究兩種調(diào)節(jié)機制對頭期胃液分泌的影響，有人用同一只狗連續(xù)進行了以下實驗：

步驟

實驗條件

4小時胃液分泌量

1

假飼

+ + + + + + + + +

2

切除胃竇，再假飼

+

3

假飼，并注射一定量的胃泌素

（控制胃泌素的注射劑量，使胃液分泌量與步驟1相當）

+ + + + + + + + +

4

只注射與步驟3相同劑量的胃泌素，但不假飼

+ + + +

（假飼是讓狗吃肉，但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出，不進入胃；“+”數(shù)量表示胃液分泌量多少）

①步驟2中胃液的分泌是 調(diào)節(jié)的結(jié)果。

②步驟3的目的是 。

③步驟4是為了確定在 調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1864年，德國植物生理學家薩克斯把紫蘇先在暗處放置12h，然后將葉片的一部分用黑紙遮�。ㄒ娤聢D）。光照一段時間，用酒精去除色素后再加碘液。下列有關實驗現(xiàn)象和結(jié)論的敘述，正確的是（　�。�

A. 照光處不變色，光合作用產(chǎn)物為蛋白質(zhì)

B. 照光處變色，光合作用產(chǎn)物為淀粉

C. 遮光處不變色，光合作用產(chǎn)物為蛋白質(zhì)

D. 遮光處變色，光合作用產(chǎn)物是淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者調(diào)查了大別山不同海拔高度的9個馬尾松林群落的物種豐富度，結(jié)果如圖所示。

（1）大別山的全部馬尾松可稱為一個_________。 在野外調(diào)查中，很難從外部特征確定馬尾松種群的準確年齡，通常以馬尾松立木的胸徑結(jié)構(gòu)（種群中不同胸徑大小的個體數(shù)）代替其_________結(jié)構(gòu)，來進一步預測種群數(shù)量的變化。

（2）在野外群落調(diào)查中，首先識別組成群落的物種并列出它們的名錄，這是測定物種豐度的最簡單方法.調(diào)查發(fā)現(xiàn),群落A以馬尾松林形式存在，群落物種豐富度_________（較高、較低、不變），A～I群落發(fā)育階段不同，馬尾松林物種豐富度呈_________的變化趨勢，且群落物種多樣性在群落發(fā)育的_________期（早、中、晩）最高。

（3）在群落發(fā)育晚期，由于不同植物間的_________加刷，導致群落的物種豐富度降低。

（二）選考題：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中圖甲表示綠色植物葉表皮上分布的氣孔，氣孔由兩個半月形的保衛(wèi)細胞組成，可以張開和關閉，是植物氣體交換的窗口；圖乙表示葉肉細胞氣體交換情況（其中a、b、c、d各表示結(jié)構(gòu)）；圖丙表示在適宜條件下，綠色植物植株光照強度與光合速率的關系。據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖乙中進行光合作用光反應階段的場所是 （用圖中的字母表示），進行有氧呼吸第三階段的場所是 （用圖中的字母表示）。

（2）圖甲中可以看出氣孔的開閉和保衛(wèi)細胞的 有關。炎熱夏季中午，氣溫高,植物的蒸騰作用強烈，部分氣孔會處于關閉狀態(tài)，在短時間內(nèi)，葉肉細胞內(nèi)C3的含量會 ，主要原因是 。

（3）假設溫度等其他環(huán)境條件適宜且不變，則氣孔關閉后，丙圖中的C點將向 移動。

（4）根據(jù)圖甲、丙和上述（2）題中的分析，可以看出影響光合作用的因素有 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能，請回答：（[ ]內(nèi)填數(shù)字）

（1）與光合作用有關的色素分布在圖中[ ] 上。

（2）光反應是在 上進行的，暗反應是在[ ] __中進行的。

（3）光反應的生理意義是：光反應所產(chǎn)生的[3] _____和 ，是暗反應所必需的。

（4）暗反應包括[6] 和[ ] 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞重大生命活動圖示，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中表示的是__ （真核或原核） 生物細胞重大生命活動圖示。

（2）細胞分化可以使細胞的種類 ，而細胞增值可以增加細胞的 。

（3）如圖中的A、B、C等過程中，染色體結(jié)構(gòu)動態(tài)變化主要發(fā)生在 過程。

（4）圖中D細胞凋亡是由___ 所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程。

（5）細胞衰老具有的特征:①細胞內(nèi)的 減少，細胞萎縮，體積變小。②細胞內(nèi) 降低，使得細胞內(nèi)化學反應速率降低，化合物合成減少。③細胞核的體積 ，染色質(zhì)收縮，染色加深。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖中能正確表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)的是 ( )

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示水藻葉綠體中光合作用的部分反應，圖乙是某同學“探究光照強度對水藻光合速率的影響”的實驗裝置圖。試回答：

（1）圖甲表示的反應稱為 ，X表示 。

（2）圖乙設置盛水玻璃柱的目的是 。若將透明玻璃換成紅色玻璃，其他條件不變，則圖甲中RuBP的合成速率 (變大/變小/基本不變)，測得的光合速率值 (變大/變小/基本不變)。

（3）若實驗中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是：

① ；

② 。

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