【題目】如圖表示某個(gè)二倍體生物的細(xì)胞分裂，下列敘述正確的是

A.甲圖代表的細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞

B.乙圖代表的細(xì)胞處在有絲分裂后期

C.丙圖代表的細(xì)胞中無(wú)同源染色體

D.甲、乙、丙圖代表的細(xì)胞中都只有2個(gè)染色體組

【答案】BC

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細(xì)胞含有同源染色體，其同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂，說(shuō)明該動(dòng)物為雄性動(dòng)物；乙細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；丙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期。

A、由甲細(xì)胞可知該動(dòng)物為雄性動(dòng)物（均等分裂），所以甲為初級(jí)精母細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B、乙細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處在有絲分裂后期，該細(xì)胞含4個(gè)染色體組，B正確；

C、丙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，C正確；

D. 甲有2個(gè)染色體組，乙有4個(gè)染色體組、丙有2個(gè)染色體組，D錯(cuò)誤。

故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花粉植株是體細(xì)胞遺傳研究和突變育種的理想材料。下面是培育四季柑桔(2N=18)花粉植株的過(guò)程示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A.過(guò)程①②③④均存在細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

B.由圖可推測(cè)培養(yǎng)基B中的細(xì)胞分裂素的效應(yīng)高于生長(zhǎng)素的效應(yīng)

C.圖中獲得的花粉植株高度不育，表明花粉細(xì)胞不具有全能性

D.處于分裂中期的四季柑桔單倍體植株根尖細(xì)胞有18條染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體體溫調(diào)節(jié)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）受到寒冷刺激時(shí)，激素c、d的分泌均會(huì)增加，其中產(chǎn)生c的過(guò)程屬于________調(diào)節(jié)（填“神經(jīng)”、“體液”、“神經(jīng)一體液”），產(chǎn)生d的過(guò)程中效應(yīng)器是________。

（2）激素c和d都能作用于骨骼肌和內(nèi)臟，通過(guò)_________產(chǎn)生熱能使體溫維持恒定。

（3）寒冷使人面色變白，原因是_________________。

（4）激素e與腎小管、集合管上皮細(xì)胞表面受體結(jié)合后，經(jīng)過(guò)信息轉(zhuǎn)換，促使細(xì)胞內(nèi)囊泡向細(xì)胞膜定向轉(zhuǎn)移，從而提高腎小管和集合管對(duì)水的通透性，囊泡膜上很可能含有_________，據(jù)此推測(cè)，尿液中的水可能以_________的方式被重吸收。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某細(xì)胞內(nèi)生物膜結(jié)構(gòu)的一部分，據(jù)圖分析正確的是

A.圖示結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的 ATP 不運(yùn)出所在的細(xì)胞器，用于暗反應(yīng)

B.圖示的生理過(guò)程發(fā)生在葉綠體的內(nèi)膜上

C.圖中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能

D.該生物膜上的色素有四種，含量最少的色素在層析液中的溶解度最小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為四個(gè)單基因遺傳病系譜圖，下列有關(guān)的敘述正確的是

A.四圖都可能表示白化病遺傳的家系

B.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者

C.甲、丙、丁不是紅綠色盲遺傳系譜圖

D.家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子，是正常女兒的概率是1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列示意圖分別表示某動(dòng)物（2n＝4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和核DNA數(shù)量的關(guān)系，以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答：

（1）圖①中b柱表示的是________，圖②中表示有絲分裂的是________。圖①中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖②中的________。

（2）圖①中由Ⅰ變化為Ⅱ的過(guò)程，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化主要是_____；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當(dāng)于圖②中的_____變成乙的過(guò)程。

（3）圖①中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中一定不存在同源染色體的是________，不一定存在同源染色體的是________。

（4）一對(duì)夫婦，妻子表現(xiàn)正常，丈夫患色盲，生了一個(gè)染色體組成為XXY，且患色盲的兒子�？赡茉蚴歉赣H產(chǎn)生精子時(shí)圖②中________圖代表的細(xì)胞發(fā)生異常，也可能是母親產(chǎn)生卵細(xì)胞時(shí)圖②中________圖代表的細(xì)胞發(fā)生異常。

（5）圖A是該種生物的一個(gè)精細(xì)胞，根據(jù)染色體的類型和數(shù)目，判斷圖B中與其來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫杉醇是目前最好的抗腫瘤藥物之一，但其藥源植物紅豆杉十分稀缺。大多數(shù)紅豆杉細(xì)胞培養(yǎng)物的紫杉醇產(chǎn)量較低，研究人員通過(guò)構(gòu)建紫杉醇合成關(guān)鍵酶(Bapt)基因的超表達(dá)載體來(lái)提高紫杉醇產(chǎn)量，其流程如下。

(1)過(guò)程①②使用的工具酶分別是_________和_________。

(2)p1303載體上有一種叫增強(qiáng)子的元件，結(jié)合題意推測(cè)增強(qiáng)子的作用是_________。除了與目的基因表達(dá)有關(guān)的功能元件之外，p1303載體上還應(yīng)有_________標(biāo)記基因和_________。

(3)能否通過(guò)Bapt基因探針來(lái)檢測(cè)步驟⑤是否成功?為什么? _________。

(4)為檢驗(yàn)最終的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖欠襁_(dá)到，還應(yīng)檢測(cè)_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某海島上一種昆蟲的翅型有A、B、C三種，不同翅型的個(gè)體數(shù)隨時(shí)間的變化如圖所示。下列分析正確的是（ ）

A.此島上該昆蟲種群的全部翅型基因構(gòu)成基因庫(kù)

B.昆蟲的翅型基因朝著適應(yīng)環(huán)境的方向突變

C.B和C的數(shù)量變化是自然選擇的結(jié)果

D.時(shí)期，C與A一定存在生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用微電極記錄細(xì)胞膜上的電位變化是研究神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生、傳導(dǎo)和突觸傳遞原理的常用方法。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果，分析和解決相關(guān)問(wèn)題。

（1）當(dāng)圖1中的微電極M記錄到動(dòng)作電位時(shí)，突觸小泡將依次產(chǎn)生的反應(yīng)是_________。突觸后膜上將依次產(chǎn)生的反應(yīng)是___________。

（2）研究表明，在突觸小體未產(chǎn)生動(dòng)作電位的情況下，微電極N上也會(huì)記錄到隨機(jī)產(chǎn)生的、幅度幾乎相等的微小電位變化，如圖2所示。結(jié)合突觸的結(jié)構(gòu)和突觸傳遞的過(guò)程，分析導(dǎo)致該電位變化產(chǎn)生的原因：_____。

（3）在某些突觸中，突觸小體產(chǎn)生動(dòng)作電位后，微電極N上記錄到電位負(fù)值增大的抑制性突觸后電位（IPSP），如圖3所示。已知K＋和C1—通道都參與了IPSP的形成，IPSP產(chǎn)生的原理是___________。

（4）已知從刺激開(kāi)始到動(dòng)作電位產(chǎn)生有一短暫的延遲，且與刺激強(qiáng)度有關(guān)。為了規(guī)避該延遲對(duì)測(cè)量精度的影響，請(qǐng)利用微電極記錄技術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，精確測(cè)量動(dòng)作電位在神經(jīng)軸突上的傳導(dǎo)速度：__________。（實(shí)驗(yàn)儀器：微電極記錄設(shè)備、刺激器、計(jì)時(shí)器、刻度尺等。）

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